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12 DE SETIEMBRE 2016
ACCESIBILIDAD Y DISEO
PREVENCIN
DETECCIN
VALORAR:
VALORAR SIGNIFICA APRECIAR EL VALOR DE ALGO.
ACCIONES TENDIENTES A ESTIMAR CMO SE ESTN
ORGANIZANDO LOS PROCESOS QUE HACEN AL
DESARROLLO DEL NIO (BIOLGICOS,
PSICOLGICOS, RELACIONALES) AS COMO
CARACTERIZAR Y CATEGORIZAR LAS VARIABLES
AMBIENTALES Y SUS EFECTOS SOBRE ESOS
PROCESOS
ZONA DE DESARROLLO
PROXIMO
OBSERVACIN
OBSERVACIN DE:
LA ACCIN TIENE:
- UN CONTENIDO QU HACE?
- UNA INTENCIN PARA QU?
- UNA APOYATURA CMO LO HACE?
MOMENTOS DE INTERACCIN:
- ENTRE EL NIO Y EL ADULTO. EJ. ALIMENTACIN, CAMBIADO , BAO.
EXPLORACION Y JUEGO
PROCESO MULTIDIMENSIONAL
PROCESO MULTIDIMENSIONAL
COMUNICACIN INTENCIONAL,
INTENCIONADA Y SIGNIFICATIVA
NIVEL CONVERSACIONAL
PROTODECLARATIVAS Y
PROTOIMPERATIVAS
RELACIONES DE APEGO
VINCULO DE APEGO
VNCULO DE APEGO
CONTACTO VISUAL
SEGURIDAD AFECTIVA
ORDEN SIMBOLICO
ORDEN SIMBLICO
COSTUMBRES, CULTURAS,
REPRESENTACIONES FAMILIARES