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QUESTIONRIO
A despeito das polmicas em torno de quem foi o pioneiro na
execuo pblica e documentada do primeiro voo de um aparelho
mais pesado que o ar, aqui parece no restar dvidas de que tenha
sido o brasileiroSantos Dumont. Mas o seu maior legado foi o de
deixar seus inventos sob domnio pblico, pois entendia que suas
conquistas seriam sobretudo conquistas da humanidade.
so representados pelo sistema operacional e uma gama de
aplicativos. S que ao adquirir um desses produtos, voc paga alm
do preo do aparelho o custo de aquisio de uma licena dos
programas que rodam nele.
E cada vez que surge uma atualizao desses programas voc
precisa tambm pagar por ela, mas as vezes preciso tambm
adquirir um equipamento novo que suporte os requisitos da nova
verso do aplicativo. Uma alternativa a isso o uso dos chamados
Softwares Livres, que so programas que possuem cdigo aberto.
5) Em 2011 o tsunami que atingiu o Japo, aps um forte terremoto, causou abalos na
estrutura de duas usinas de energia situadas na cidade Fukushima. Devido a tecnologia
utilizada, que muito embora no emita poluentes na gerao de energia, produz
resduos que precisam ser tratados e armazenados, pois so altamente prejudiciais ao
ambiente e aos seres vivos. As usinas de Fukushima foram seriamente atingidas
acarretando vazamento desses resduos ao ambiente, criando uma situao
extremamente crtica. Como consequncia, o governo japons desligou todas as suas
usinas de gerao de energia que utilizam essa tecnologia, e agora a populao comea
a se colocar contrria a sua utilizao. A tecnologia de gerao de energia citada no
texto a:
A) hidroeltrica
B) termoeltrica
C) termonuclear
D) solar
Nesta aula discutimos bastante sobre as relaes existentes entre Cincia, Tecnologia e
Sociedade. Vimos que precisamos ser capazes em avaliar as consequncias do uso das
diferentes tecnologias que se apresentam, entender que o seu uso pode trazer resultados
negativos ou positivos, bons ou maus para a vida humana. E para isso precisamos
acompanhar de perto as discusses em torno de linhas de pesquisa e novas tecnologias.
Exigir informaes sobre benefcios, riscos, impactos sobre o ambiente, solues para o
correto descarte desses produtos quando deixam de funcionar.
Algumas reas de desenvolvimento tecnolgico requerem bastante ateno de
nossa parte, so elas: Produtos Transgnicos, Pesquisa com Clulas Tronco e
Uso de Energia Nuclear.
Escolha uma dessas reas e pesquise informaes sobre ela, destacando quais os pontos
positivos e negativos e a convenincia ou no em desenvolv-las.
Se essa atividade for realizada em colaborao com a sua turma, organize com
seus colegas uma pequena mostra desses trabalhos.
O que voc entendeu desta aula? O que voc conseguiu aprender nesta aula sobre a
relao existente entreCincia, Tecnologia e Sociedade?Se voc tivesse que
explicar para algum qual a importncia de aprendermos sobre esse assunto, o
que diria?
Te convidamos ento a produzir um pequeno texto, para que nele voc possa nos contar
um pouco do que aprendeu. Uma dica: escreva tal como voc estivesse falando para
algum. Alm do texto, aproveite para criar alguns desenhos, pois estes te ajudaro a
organizar um pouco mais as suas ideias em relao ao que aprendeu.
Depois construa um livro eletrnico utilizando um programa para construo de
apresentaes digitais, como por exemplo o LibreOffice Impress ou o Power Point.
Confira abaixo se seu resumo abordou pelo menos cinco dos seguintes pontos:
1 - A sociedade humana construiu para si um modo de ser e de viver, bastante dependente dos conhecimentos e contribuies
produzidos pela cincia e a tecnologia.
2 - De muitos modos as nossas vidas mais fceis, mais confortveis, mais limpas e mais longas, no entanto a cincia e os avanos
tecnolgicos no trouxeram somente felicidade aos homens, mas tambm a capacidade de destru-lo.
3 - O uso que fazemos dessas tecnologias podem gerar resultados negativos ou positivos, bons ou maus para a vida humana.
4 - A tecnologia pode ser vista como tudo aquilo que te permite ampliar a capacidade de trabalho do seu corpo ou melhorar a qualidade
de vida das pessoas.
5 - Os desenvolvimentos tecnolgicos visam a um fim utilitarista, preveem o desenvolvimento de um produto que possa de alguma forma
facilitar tarefas do cotidiano.
6 - Com a cincia buscamos a ampliao dos conhecimentos humanos, na busca por respostas que nos ajudem a compreender quem
somos, de onde viemos e para onde vamos.
7 - A cincia faz uso de estudos metdicos e organizados para compreenso de fatos e fenmenos do cotidiano.
8 - Os saberes produzidos pela cincia no possuem a princpio uma carter utilitarista, mas suas concluses acabam servindo de base
para o desenvolvimento tecnolgico.
9 - O uso de tecnologia provoca impactos sobre o meio ambiente, por isto devemos ser capazes de avaliar suas caractersticas de
funcionamento, seu modo de operao, os riscos que possam causar, as suas vantagens e outros inconvenientes, antes de simplesmente
adot-las.
QUESTIONRIO
1) Embora o seu uso seja bastante questionvel, diferentes
tecnologias de guerra foram desenvolvidas e infelizmente
evoluram com o intuito de provocar efeitos cada vez mais
devastadores aos chamados inimigos. Como exemplo,
podemos destacar as chamadas armas qumicas e
biolgicas. A opo que somente contm exemplo de armas
qumicas
A) antraz, gs mostarda e VX
B) ebola, gs cloro e gs mostarda
C) gs cloro, gs mostarda e toxina botulnica
D) gs mostarda, sarin e VX
QUESTIONRIO
2) Os produtos transgnicos so aqueles modificados
geneticamente. Para isto a seguinte estrutura celular alterada:
A) Citoplasma
B) DNA
C) membrana
D) Mitocndria
QUESTIONRIO
3) ______________ desenvolveu a MQUINA A VAPOR (1765) O
alemo __________ desenvolveu o PRIMEIRO VECULO COM MOTOR
A GASOLINA (1885) ____________ produziu os PRIMEIROS
AUTOMVEIS EM SRIE MOVIDOS A GASOLINA (1893) O
brasileiro ____________ realizou o PRIMEIRO VOO COM O 14 BIS
(1906). A opo que completa o texto na sequncia correta
A) Henry Ford, James Watt, Karl Benz, Santos Dumont
B) B) James Watt, Karl Benz, Henry Ford, Santos Dumont
C) C) Karl Benz, James Watt, Henry Ford, Santos Dumont
D) D) Santos Dumont, James Watt, Karl Benz, Henry Ford