Psicologia Geral e Social

Aula 2 Influncias
Histricas da Psicologia
Social
Prof. Ms. Felipe Saraiva Nunes
de Pinho
Prof. Felipe Pinho
 O contexto cientfico do
sculo XIX:
o Positivismo
Lei dos Trs Estados:
Teolgico: explicao da
realidade por meio de
entidades supranaturais
Metafsico: explicao da
realidade por meio de
entidades abstratas Augusto Comte (1798 1857)
Positivo: busca-se a
explicao da realidade
apenas pelo observvel e
concreto.

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 O Positivismo
O primado da cincia naturais: ns
conhecemos somente aquilo que as
cincias naturais (Matemtica e Fsica) nos
do a conhecer;
Considera os fatos empricos como a nica
base do verdadeiro conhecimento
(objetividade).
Apresenta uma viso mecanicista dos
fenmenos e da natureza e defende o
mtodo analtico.

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 Caractersticas do
Positivismo
Experimentalismo
Micro-teorizao (viso fragmentada)
Causalidade Linear
Etnocentrismo
Utilitarismo (ou pragmatismo)
A-historicismo
Neutralidade (separao entre sujeito do
conhecimento e objeto do conhecimento).

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 A Psicologia Experimental
de Wundt
Considerado um dos
fundadores da
Psicologia Moderna;
Criou o primeiro
laboratrio de Psicologia
Experimental;
Foi influenciado pelo
Positivismo.
Wilhelm Wundt
1832 -1920

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 A Psicologia Experimental
de Wundt
Wundt definiu a Psicologia como a cincia da
mente e defendeu o uso do mtodo experimental
como a nica forma cientfica vlida de estudar
os processos mentais.
Influncias da psicofsica e psicofisiologia (estudo
dos processos mentais bsicos como as
sensaes e percepes, o tempo de reao ao
estmulo, etc.).
Defende a viso empirista no h nada que
faa parte de nosso conhecimento que no tenha
passado antes pelos sentidos.

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 O Mtodo Introspectivo

1)O sujeito que vive um certo estado

de conscincia se auto-observa;
2)Descreve ou relata ao psiclogo o
que se passa na sua mente;
3)Opsiclogo registra e interpreta o
que descrito.

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 O Mtodo Analtico

Origem no mtodo de Descartes.

O mtodo analtico (anlise = decomposio)
o estudo que vai do todo s partes.
Em Wundt corresponde ao mtodo de estudar
a percepo atravs da decomposio em
seus elementos mais simples (sensaes e
sentimentos).

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 As Psicologias de Wundt
Wundt comeou a reconhecer as limitaes
do mtodo experimental para abordar o
estudo dos processos mentais superiores.
Props ento a diviso entre:
Psicologia Experimental estudo dos
processos mentais bsicos (psicologia
individual mtodo da introspeco);
Vlkerpsychologie (Psicologia dos povos)
estudo dos processos mentais superiores
(pensamento, memria, etc.)

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 A Vlkerpsychologie
Wundt defendia que o desenvolvimento
individual depende do contexto mental no
qual a pessoa est inserida;
Contexto mental: linguagem, costumes e
crenas (cultura/alma do povo);
A mente individual produto do contexto
cultural no qual a pessoa se desenvolve;
Para estudar esses processos props
substituir o mtodo experimental pela
pesquisa etnogrfica.
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 Crtica Psicologia de
Wundt
Crtica ao uso do mtodo experimental
(artificial - laboratrio) para a
compreenso da complexidade do
comportamento humano;
Escola da Gestalt defende a
necessidade de superar o mtodo
analtico (reducionista e fragmentado) e
de compreender o todo.

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 A Psicologia da Gestalt
Gestalt palavra alem que significa
forma completa.
Surge no incio do sculo XX como uma
crtica ao enfoque analtico (viso
simplista e fragmentada) da psicologia
experimental de Wundt e das
abordagens positivistas da psicologia.
Tem suas razes filosficas na
Fenomenologia de Edmund Husserl.
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A experincia da Totalidade
De acordo com a teoria da Gestalt,
no se pode ter conhecimento do
"todo" por meio de suas partes, pois
o todo maior que a soma de suas
partes:"(...) "A+B" no
simplesmente "(A+B)", mas sim um
terceiro elemento "C", que possui
caractersticas prprias. (Fonte:
Wikipdia).
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 A Percepo um todo
A Psicologia da Gestalt defende a tese de
que a percepo no simplesmente a
soma das sensaes (elementos
constituintes da percepo - Wundt) e sim
a experincia do todo, da totalidade.
A percepo e o conhecimento uma
experincia fenomenolgica que vai alm
da simples captao das sensaes,
uma experincia de construo de um
significado.
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Efeito PHI de Wertheimer

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 A aprendizagem pela
Gestalt
A aprendizagem no se d por tentativa e erro
(Thorndike), mas sim pela viso global da
situao problema para a elaborao de
estratgias;
Essa viso global e a elaborao de estratgias
para a soluo do problema o que se
denomina de insight (intuir algo).
Insight: a descoberta sbita da soluo de um
problema, da estrutura de uma figura ou de um
objeto percebido; compreenso repentina de
uma situao; intuio.
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A Teoria Psicanaltica
Sigismund Schlomo
Freud nasceu em
Freiberg, em 6 de
maio de 1856 e
morreu em Londres
em 23 de setembro
de 1939, aos 83
anos vtima de um
cncer de
mandbula.
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 A Psicanlise
Conjunto de conhecimentos que tem como objetivo
encontrar as leis gerais sobre a estruturao e
funcionamento do psiquismo (psicodinmica) e dos
processos inconscientes, buscando compreender de que
forma esses processos podem influenciar a conduta normal
ou patolgica dos indivduos;
Para Freud nossas aes e escolhas so o resultado de
vivncias esquecidas e armazenadas numa rea sem acesso
ao consciente, que ele denominou de inconsciente;
A herana mais fundamental deixada pelos estudos de
Freud, chamada por ele de terceira ferida narcsica da
humanidade, o abalo s crenas sobre o sujeito
racional. A crena no ser humano como um ser racional
dominou todo o pensamento cientfico/filosfico do mundo
ocidental.

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As duas naturezas humanas

Homem

Animal Social
ID EGO

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 A descoberta do
Inconsciente
Freud inicialmente utilizou a hipnose para comprovar
que muitos sintomas no tinham causa fsica (Charcot);
Observou que durante a hipnose os pacientes
relatavam ou reviviam traumas da infncia;
A partir da hipnose Freud concluiu que muitos dos
comportamentos tinham causas inconscientes;
No decorrer do desenvolvimento da Psicanlise (mtodo
para se estudar a dinmica da psique) substitui a
hipnose pelo mtodo catrtico ou de associao livre
que privilegiava o insight (cura pela fala);
Anlise dos sonhos, dos atos falhos, chistes e sintomas
somticos so maneiras de se chegar ao inconsciente.

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 Freud e o Mal-Estar na
Cultura
Em seu clssico livro: O mal-estar na Cultura, Freud
apresenta a tese de que o homem aculturado trocou a
sua felicidade pela segurana.
Para Freud, a cultura obrigaria o indivduo a renunciar
aos seus verdadeiros desejos de natureza sexual
(recalcamento);
Esse recalcamento da sexualidade levaria ao
desenvolvimento dos sintomas neurticos (transtornos
mentais).
O recalcamento visto como uma barreira, situada
entre os sistemas inconsciente/pr-consciente-
consciente que impede a livre passagem dos contedos
do inconsciente para a conscincia.

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 Nveis de Conscincia
-inclui tudo aquilo de que estamos
cientes em um determinado momento;
Consciente - formado pelas percepes
momentneas (internas e externas);

- memrias que podem se tornar

Pr-consciente conscientes;
- depsito de lembranas acessveis

- elementos instintivos e material

reprimido;
Inconsciente
- no temos acesso direto ao
inconsciente.

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 A diviso do aparelho
Psquico
O aparelho psquico foi divido, por Freud, em dois
sistemas:
Sistema inconsciente: busca o prazer absoluto
atravs da descarga completa da tenso. Nesse
sistema a busca pelo prazer soberana, por isso
ele regido pelo Princpio do Prazer. Ele
funciona atravs de mecanismo de condensao e
deslocamento;
Sistema pr-consciente/consciente: busca o
prazer parcial ou moderado, pois no pode realizar
o prazer absoluto, uma vez que sofre o controle
das normas culturais. Ele por isso controlado
pelo Princpio da Realidade, e utiliza
mecanismos sublimatrios para descarregar a
tenso psquica.
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Esquema do Funcionamento do
Psiquismo
 A Sublimao
Processo postulado por Freud para explicar
atividades humanas sem qualquer relao aparente
com a sexualidade, mas que encontrariam o seu
elemento propulsor na fora da pulso sexual.
Freud descreveu como atividades de sublimao
principalmente a atividade artstica e a
investigao intelectual.
Diz-se que a pulso sublimada na medida em que
derivada para um novo objetivo no sexual e em
que visa objetos socialmente valorizados.
(Laplanche e Pontalis. Vocabulario de Psicanalise).

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 RECALQUE ou
RECALCAMENTO
Operao pela qual o sujeito procura repelir ou
manter no inconsciente representaes
(pensamentos, imagens, recordaes) ligadas a
uma pulso.
O recalque produz-se nos casos em que a
satisfao de uma pulso ameaaria provocar
desprazer ou sofrimento.
O recalque especialmente patente na histeria,
mas desempenha tambm um papel primordial
nas outras afeces mentais, assim como em
psicologia normal

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 Recalque e sublimao:
a gnese dos transtornos

mentais
Em A moral sexual civilizada e a
doena nervosa dos tempos modernos,
Freud indica como o processo civilizatrio
atua sobre a pulso sexual. Trata-se,
portanto, de um processo que promove
recalques sexuais progressivos nas
individualidades e que as conduz,
inexoravelmente, s doenas nervosas.
(Adaptado do texto do prof. Joel Birman.
http://www.scielo.br/pdf/pc/v20n1/01.pdf)

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 Recalque e sublimao:
a gnese dos transtornos
mentais
(...) o discurso freudiano defende, dessa
forma, que o alvo do dito processo
civilizatrio era a pulso sexual.
evidente que, para Freud, importava de
fato a tradio do cristianismo, que
constitura exigncias progressivamente
severas para as individualidades no
campo da sexualidade. (Adaptado do
texto do prof. Joel Birman.
http://www.scielo.br/pdf/pc/v20n1/01.pdf )
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 Recalque e sublimao:
a gnese dos transtornos
mentais
A dita moral sexual civilizada se teria
forjado nessa tradio, sendo responsvel
no apenas por uma outra modalidade de
famlia, como tambm pelas regras estritas
da monogamia. Em consequncia, as
perturbaes psquicas seriam um dos
efeitos maiores do recalque da pulso
sexual, cujo pano de fundo , na longa
durao histrica, justamente a chegada
modernidade. (Adaptado do texto do prof. Joel
Birman. http://www.scielo.br/pdf/pc/v20n1/01.pdf)

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O ID, o EGO e o SUPEREGO

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 A Estrutura da
Personalidade
- Fonte da energia psquica Libido;
- uma estrutura biolgica e inata;
- formado em parte por contedos biolgicos e em
parte por contedos recalcados;
- opera pelo princpio do prazer;
- amoral (desconhece o bem e o mal)

ID - totalmente inconsciente
-Essa instncia da personalidade considerada o plo
pulsional da personalidade. Os seus contedos so
inconscientes, e so tanto inatos como tambm
recalcados e adquiridos. Do ponto de vista econmico
essa instncia o reservatrio inicial da energia
psquica e opera pelo princpio do prazer. (Adaptao de
Laplanche e Pontalis. Vocabulario de Psicanalise).
 A Estrutura da
Personalidade
- estrutura que tem como objetivo promover o
contato e a troca entre o sujeito e a realidade
objetiva;
- o ego est numa relao de dependncia tanto
para com as reivindicaes do id, como para os
imperativos do superego e exigncias da
EGO realidade.
- opera pelo princpio da realidade;
- controla todas as funes cognitivas: perceber,
pensar, planejar, decidir;
- responsvel pelos mecanismos de defesa
psquicos;
- o que ns reconhecemos como nossa
personalidade
- tem como funo inibir os impulsos do Id
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 - Conscincia moral: o seu papel assimilvel
ao de um juiz ou de um censor relativamente
ao ego
- - o representante interno das normas e
SUPERE valores sociais;
- a lei internalizada (autopunio e
GO autocontrole) pelo sujeito a partir de sua
relao com o pai e a me (herdeiro do
complexo de dipo);
- Representa tambm um ideal de perfeio e
age na formao de ideais para o Ego.

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Nveis de conscincia

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 O funcionamento fundamental do
psiquismo
A idia principal de Freud gira entorno da tese
de que o psiquismo humano busca, de todas
as formas, aliviar ou reduzir a tenso psquica;
Para Freud, a tenso psquica, que fruto de
uma excitao interna, gera um estado de
desprazer, e o alvio da tenso gera prazer;
O nosso aparelho psquico nunca consegue
descarregar completamente a tenso, por isso
est sempre sob tenso;
Resumindo: desprazer significa manuteno
ou aumento da tenso, e prazer, supresso da
tenso (Nasio, 1995).

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 O Behaviorismo
John B. Watson (1878-
1958) foi um Psiclogo
estadunidense e
considerado um dos
fundadores do
Behaviorismo.
O principal objetivo da
pesquisa behaviorista foi
tornar a Psicologia uma
cincia objetiva.
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 O Behaviorismo como cincia
do comportamento
A teoria e a metodologia behaviorista so
fortemente influenciadas pelo Positivismo
(objetividade das cincias naturais);
Os behavioristas conservaram o mtodo
experimental (Wundt), no entanto rejeitaram
o mtodo introspectivo;
O objetivo do Behaviorismo o estudo do
comportamento observvel;
H uma rejeio dos conceitos de
conscincia, mente, percepo.

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 A negao da conscincia
como objeto de estudo
Para Watson a conscincia no podia
ser aceita como objeto de estudo de
uma cincia objetiva, j que nunca
tinha sido vista, tocada, farejada,
provada ou movida. uma mera
suposio com possibilidades to
escassas de ser demonstrada quanto o
antigo conceito de alma. (LVARO,
2006)
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 O comportamento como
uma resposta ao ambiente
Para os behavioristas, os fatores
ambientais seriam mais determinantes do
comportamento do que os fatores
genticos (inatismo);
Para Watson o homem quando nasce
uma tabula rasa, ou seja, tudo o que
somos fruto de um processo de
aprendizagem, que ocorre atravs da
interao com o ambiente.
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 Comportamento
Respondente
uma resposta reflexa, involuntria,
fisiolgica, que depende do sistema nervoso
autnomo a um estmulo especfico;
uma resposta eliciada por um estmulo;
uma forma de reao instintiva ou inata
aos estmulos do ambiente;
Exemplo: salivao, dilatao da pupila, etc;
Exemplo de comportamento
respondente
Condicionamento Respondente
ou Clssico
uma forma simples de aprendizagem;
a associao entre um estmulo
incondicionado e um estmulo neutro;
Aps uma srie de repeties, o estmulo
neutro se torna um estmulo condicionado e
passa a eliciar a resposta que o estmulo
incondicionado provocava.
Exemplo: salivao provocada pelo estmulo
alimento (comportamento respondente, reflexo
incondicionado) passa a ocorrer com um
estmulo inicialmente neutro como uma
campainha (condicionamento respondente).
Condicionamento e
Aprendizagem

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 Bibliografia utilizada
ALVARO, J.L.; GARRIDO, A. Psicologia
Social. So Paulo: McGraw-Hill, 2006.

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