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MENDOZA DE AMAZONAS
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGA
TESIS
NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE PREVENCIN EN SALUD BUCAL,
DOCENTES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMTICA SAN
JUAN DE LA LIBERTAD, CHACHAPOYAS - 2015
AUTOR :
ASESOR
INTRODUCCIN
PROBLEMA
OBJETIVOS
GENERAL
ESPECFICO
S
MARCO TERICO
EL
CONOCIMIENTO
El conocimiento es una
actividad humana orientada
a reflejar la realidad
objetiva en la conciencia de
la persona
Concepto
PROCESO
CO
O
F
in
c
i
n
i
Def
OBJETO
SUJETO
Niveles de prevencin
PLACA BARTERIANA
CARIES DENTAL
DENTICION PRIMARIA
TECNICA DE CEPILLADO
CARIES DE BIBERON
DENTICION MIXTA
ENF. DE LA ENCIA
DENTICION PERMANENTE
FLUORUROS
SELLANTES
PREV. HABITOS NOCIVOS
NUTRICION Y DIETA
MARCO METODOLGICO
Enfoque cuantitativo; de nivel
descriptivo, tipo: observacional,
prospectivo, transversal y de
anlisis univariado
(Supo, 2014)
Diseo de la investigacin
UNIVERSO
78 docentes
POBLACIN
60 docentes
Muestra
52 docentes (30 secundaria; 22
primaria)
Muestreo
Tipo probabilstico aleatorio
simple, mtodo de la rifa
MTODO
ENCUESTA
Canales, 1994
TCNICA
CUESTIONARIO
INSTRUMENTO
ANALISIS DE
DATOS
RESULTADOS
60.0
50.0
40.0
30.0
20.0
10.0
.0
11.5
Bajo
Fuente: Tabla 01
53.8
Regular
34.6
Alto
100
51.9
13.5
80
60
44.2
23.1
73.1
40
42.3
26.9
20
0
Bajo
Fuente: Tabla 02
Regular
Alto
DISCUSIN
Anexo 03:
Edad y nivel de conocimiento
El 56.3% (50-59 aos) nivel regular.
El 39.3% (40-49 aos) nivel alto.
Anexo 04:
Sexo y nivel de conocimiento
El 60.9% (sexo masculino) nivel regular.
El 48.3% (sexo femenino) nivel regular.
Anexo 05:
N de capacitaciones y nivel de
conocimiento
El 83.3% (2 capacitaciones) nivel alto,
El 57.9% (al menos una capacitacin) nivel
regular
Grafico 02:
Nivel de conocimiento segn dimensiones
Medidas preventivas en salud bucal: el 73.1% bajo
Principales enfermedades bucales: el 44.2% regular
crecimiento y desarrollo dental: El 51.9% regular
No existe similitud en los resultados
de la dimensin sobre medidas
preventivas en salud bucal
Zambrano, S. (2011). Resultados:
Sobre medidas preventivas: el 90% bueno
Enfermedades bucales: el 60% regular
Desarrollo dental: el 50% regular.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
DIRESA
CARRERA
PROFESIONAL DE
ESTOMATOLOGIA
DOCENTES DE LA
INSTITUCION
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
LIBROS
LIBROS
Buenge, M. (1988). La ciencia y su metodo y filosofia. Buenos Aires: Siglo XX. Pg.
308.
GRACIAS
ANEXOS
VARIABLE
DEFINICION
DIMENSION
INDICADORES
ITEMS
CATEGORIA
ESCALA
OPERACIONAL
DIMENSIONES
Es
el
conocimiento
Nivel de
en
salud
nivel
Conocimientos
Higiene bucal
sobre medidas
Cepillado
preventivas en salud
Nutricin y dieta
Nivel regular = 3 a 4
bucal
Fluoruros
Nivel bajo = 0 a 2
Nivel alto = 5 a 6
de
Para la variable se
TOTAL
que
bucal
enfermedades
bucales
Caries dental
Nivel alto = 5 a 6
Enfermedades de
Nivel regular = 3 a 4
la enca
Nivel bajo = 0 a 2
Hbitos nocivos
Alto = 13 a 18
usara la
Regular = 7 a
Escala ordinal.
12
Bajo = 0 a 6
Para los tems se
conocimientos
usara la escala
dicotmica de
distorsin con
Conocimiento sobre
desarrollo dental
alternativas
Denticin
temporal
Denticin mixta
Denticin
permanente
Maloclusiones
mltiples (a, b, c,
Nivel alto = 5 a 6
Nivel regular = 3 a 4
Nivel bajo = 0 a 2
d, e) donde V=1 y
F=0; con 5
alternativas donde
solo una de ellas
ser verdadera