BIENVENIDOS

Nombre del Curso: LEXICOLOGA Y SEMNTICA DEL ESPAOL

Periodo : Cuatrimestral.
Modalidad del curso: Semipresencial.
Tecnologas
utilizadas:

Correo electrnico.

El programa de Lexicologa y Semntica del Espaol nos

permite incorporar a nuestro acervo cultural informacin y
conocimientos
necesarios
para
nuestra
prctica
educativa.
Este curso tiene una gran utilidad porque tanto sus
contenidos, como su metodologa de trabajo puede ser
incorporada en los distintos espacios institucionales en el
que los alumnos se desenvuelven.
Se espera
este curso les permita adquirir nuevos
conocimientos, realizar aprendizajes interesantes y por
otra
parte
capacitarse
en
algunas
habilidades
complementarias para el manejo de la enseanza de la
Lexicologa y Semntica del Espaol.

INTENCIONES EDUCATIVAS

Iniciar a los participantes en el conocimiento y manejo de la

LEXICOLOGA Y LA SEMNTICA DEL ESPAOL para
contribuir al perfeccionamiento de su enseanza en los distintos
niveles educativos.

Promover en los alumnos el desarrollo de una cultura tericaprctica como preparacin para una mayor participacin
profesional y escolar en centros escolares

OBJETIVOS DEL CURSO

Tener un amplio conocimiento sobre

LEXICOLOGA Y SEMNTICA DEL ESPAOL.

la

Ser capaz de identificar textos representativos de

los diferentes gneros literarios
Interpretar textos representativos
diferentes gneros literarios.

de

los

Para empezar
Como primer acercamiento al curso, hay que "visualizar", en primer
lugar, a qu nos referimos cuando hablamos de LEXICOLOGA Y
SEMNTICA".
Nos preguntamos qu es la Lexicologa y qu es Semntica? :
Es el conjunto de legados culturales considerados valiosos en la
formacin de un individuo?
O quizs, la trasmisin de lenguaje de un pueblo?
O por ltimo, Lexicologa es un idioma o lenguaje, que utilizan los
maestros y alumnos para ensear y aprender en contextos
concretos?

TEMAS:
1) Lexicologa y Semntica.
2) Semntica composicional
3) Semntica del discurso
4) La Semntica y otras disciplinas lingstica
5) La Semiologa

METODOLOGA
La metodologa didctica que se propone para este
curso semipresencial se fundamenta en la idea de que los
alumnos aprenden trabajando en situaciones reales
relacionadas con sus propios desarrollos laborales y
profesionales, vinculando su quehacer con el aprendizaje de
los temas y la tecnologa.
El desarrollo del curso integra el saber y el hacer, dentro
de contextos reales, seleccionados por los participantes,
posibilitando as que los aspectos tericos, tcnicos y
prcticos se entrelacen y enriquezcan mutuamente.

Entonces Qu haremos para aprender sobre la

LEXICOLOGA Y SEMNTICA?

REALIZAR aprendizajes de conceptos y PROCESAR ideas sobre los

diversos usos del lenguaje para ELABORAR una concepcin general para el
desarrollo de su memoria;.
EXPLORAR, INDAGAR y REFLEXIONAR a partir de su prctica profesional;
EMPLEAR tcnicas y procedimientos para construir su memoria
REALIZAR un anlisis para proponer una estrategia metodolgica para el
mejoramiento del trabajo de la Lexicologa y Semntica en diversos niveles
educativos.
EXPERIMENTAR la relacin teora - prctica al abordar el desarrollo de una
Memoria.

Cules sern tcnicas didcticas a utilizar

para el aprendizaje?

Clase expositiva
Resolucin de ejercicios en clase
Anlisis de bibliografas
Tutora personalizada a distancia a travs de
internet

Actividades de aprendizaje
Lectura
y
bibliogrfico

anlisis

individual

de

material

Reporte de avances sobre lecturas realizadas.

Anlisis de la prctica docente en el uso del
Espaol.
Trabajo final: Vinculacin terico-prctica

COMPROMISOS DE APRENDIZAJE
Respetar las consignas acadmicas, tecnolgicas y administrativas
distribuidas a lo largo de la programacin del curso.
Responsabilizarse del estudio de los contenidos del curso y de la
realizacin de las actividades de aprendizaje.
Tomar en cuenta las bibliografas generales y especficas para el
desarrollo de las tareas y actividades de aprendizaje.
Respetar los tiempos de entrega y/o presentacin de las actividades y
tareas de aprendizaje.
Responsabilizarse de su propio proceso de enseanza-aprendizaje
revisando con asiduidad las retroalimentaciones y las acreditaciones
a sus tareas y actividades de aprendizaje en el correo electrnico.

BIBLIOGRAFA
Lara, Luis Fernando (2006). Curso de Lexicologa.
Editorial Colegio de Mxico, Mxico.
Chomsky, Noam (2007). Sintctica y Semntica en la
gramtica generativa. Editorial Siglo Veintiuno
Editores, Mxico.
Ortiz Dueas, Teodoro (2007). Gramtica estructural.
Ortografa y Redaccin. Editorial Trillas, Mxico.

Asistencia

Ejercicios

Fase
presencial

Participacin

Permanencia

UBC
UNIVERSIDAD
DE BAJA
CALIFORNIA