Evoluo do Pensamento

em Administrao
1 e 2 perodo - Noite
60 horas de aula Aula 06
1

Questes 01, 02 e 03
SOBRAL (2013, p. 90)

Questo 01 e 02
Por que importante estudar as teorias administrativas
e organizacionais?
Como o contexto histrico influencia o surgimento de
cada uma das escolas de pensamento apresentadas
neste capitulo?
D exemplos.

 importante estudar as teorias administrativas e organizacionais,

pois as teorias influenciam a prtica, servindo como guia para as
decises da administrao. Influenciam a forma como enxergamos as
pessoas, as organizaes e o meio em que elas esto inseridas.
Servem como fonte de compreenso e/ou previso de prticas
observadas nas organizaes.
O contexto histrico influencia o surgimento de cada uma das escolas
de pensamento apresentadas neste capitulo, haja visto que a anlise
da evoluo do pensamento administrativo baseia-se no
reconhecimento da teoria como incomensurveis ou seja baseado em
pressupostos contraditrios entre sim e que desenvolvem corpos de
conhecimento essencialmente diferentes e at antagnicos...e deve
ser vista como algo inevitvel. Ex: Revoluo Industrial.
5

Questo 03
Quais as principais diferenas entre as correntes de
pensamento

que

compem

escola

clssica

da

administrao ?
Concorda que a administrao cientifica e a gesto
administrativa seja estudadas no mbito da mesma
escola ?

 As principais diferenas entre as correntes de

pensamento que compem a escola clssica da
administrao, ou seja, a Administrao Cientfica
i.
do Engenheiro Frederick Taylor (1856-1915) uma
nica maneira certa para desempenhar cada tarefa,
ii. da Linha de Montagem e a produo em massa de
Henry Ford (1863-1947),
iii. da Gesto Administrativa ou Teoria Clssica do
Engenheiro de Minas Henri Fayol (1841-1925).

Confronto das Teorias: Taylor e Fayol.

Fayol

Taylor

Administrao
Cientfica

Teoria
Clssica

nfase nas
Tarefas

nfase na
Estrutura

Aumentar a
eficincia da
empresa por meio
do aumento da
eficincia no
nvel operacional

Idalberto Chiavenato

Aumentar a
eficincia da
empresa por meio da
forma e disposio dos
rgos componentes
da organizao e das
suas inter-relaes

Confronto das teorias de

Taylor e Fayol

10

11

12

 Concorda que a administrao cientifica e a gesto

administrativa seja estudadas no mbito da
mesma
Segundo
CHIAVENATO
escola
(2003) e MAXIMIANO
(2012), ambas as teorias
procuram por meio do
AUMENTO DA EFICINCIA
e da RACIONALIDADE DO
TRABALHO atravs de
REGRAS e AUTORIDADE
atingir os objetivos da
empresa, seja pela
eficincia operacional
(Taylor) ou pela
organizao da empresa e
o papel do dirigente
13

Questes de Mltipla
Escolha
Bibliografia

QUESTO 01 (CHIAVENATO
ITGA cap 01)
So caractersticas do Administrador:
(A) Profissional com formao ampla e variada.
(B) Capacidade de lidar com pessoas.
(C) Necessidade de estar atento a eventos passados,
presentes e s previses futuras.
(D) Precisa lidar com eventos externos e internos.
(E) Todas as alternativas.

QUESTO 02 (CHIAVENATO
ITGA)
Vivemos em um ambiente caracterizado por rpidas mudanas tecnolgicas e que
est exigindo da parte das empresas:

(A) Elevado nvel de educao dos seus empregados para compensar a rpida
obsolescncia profissional.
(B) Baixo nvel de educao dos seus empregados, pois as mquinas e os
equipamentos (como computador, por exemplo) fazem todo o trabalho mais
complexo e importante.
(C) Tarefas menos complicadas e menos tcnicas para desburocratizar e simplificar a
vida nas empresas pblicas e privadas.
(D) Reduzir o nmero de objetivos para que as empresas no se tornem complicadas
pela heterogeneidade de tarefas e de atividades.
(E) Nenhuma das alternativas.

QUESTO 03 (CHIAVENATO
ITGA)
Quanto ao relacionamento homem versus mquina,
Taylor:

(A) Considera o homem em primeiro lugar, sendo o

trabalho da mquina consequncia deste.
(B) Considera o homem um apndice da mquina.
(C) Considera ambos em igualdade de condies.
(D) No se refere nem ao homem nem mquina.
(E) Nenhuma das alternativas.

Abordagem Clssica
ADMINISTRAO CIENTFICA: TAYLOR

Aqueles que mais contribuiu para fins de racionalizao do trabalho

Elementos do Taylorismo:
1. O desenvolvimento pela direo da cincia de assentar tijolos;
2. A seleo cuidadosa e treinamento dos operrios;
3. Adaptao de operrios de primeira ordem cincia de assentar tijolos,
pela constante ajuda e vigilncia da direo, que pagar, a cada
homem, bonificaes dirias pelo trabalho realizado depressas e de
acordo com as intrues.
4. Reviso equitativa do trabalho e responsabilidade entre o operrio e a
direo.
18

Abordagem Clssica
Primeiros estudos relativos necessidade de diviso de
trabalho, criando o princpio da exceo.
Estabeleceu a superviso funcional.

19

A superviso funcional

Supervisor
de
Produo

Operrio A

Supervisor
de
Manuteno

Operrio B

Operrio C

Supervisor
de
Qualidade

Operrio D

QUESTO 04 (CHIAVENATO
ITGA)
Para Taylor, o estudo cronometrado dos tempos e
movimentos (Estudo de Tempos e Movimentos (MotionTime Study) visava a:

(A) Decompor analiticamente o trabalho dos operrios,

visando a racionaliz-lo e a simplific-lo, a fim de obter o
maior rendimento com o menor esforo e com a maior
remunerao.
(B) Recompor analiticamente o trabalho dos operrios,
visando a racionaliz-lo e a simplific-lo, a fim de

(C) Decompor analiticamente o trabalho dos operrios,

visando a racionaliz-lo e a simplific-lo por meio da
cronometria e da cronoanlise para evitar perda de
tempo e de movimentos, bem como de material.
(D) Decompor analiticamente o trabalho dos operrios, e
recomp-lo sinteticamente, para obter um maior
rendimento com o menor esforo e com a maior
remunerao possvel.
(E) Nenhuma das alternativas.

CHIAVENATO,
IDALBERTO, p. 59

QUESTO 05 (CHIAVENATO
ITGA)
O Princpio da INTENSIFICAO, segundo Ford, consiste em:

(A) Reduzir ao mnimo o volume de estoque da matria-prima em

transformao.
(B) Aumentar a capacidade de produo do homem, no mesmo perodo,
atravs da especializao e da linha de montagem.
(C) Acelerar a produo por meio de um trabalho intensivo, ritmado,
coordenado e econmico.
(D) Diminuir o tempo de produo com o emprego imediato dos
equipamentos e da matria-prima e rpida colocao do produto no mercado.
(E) Nenhuma das anteriores.

Um pouco sobre Ford

Princpios bsicos de Ford Provavelmente o mais conhecido de todos
os precursores da Administrao Cientifica, Henry Ford (1863-1947)
iniciou sua vida como mecnico.
Fundou, em 1903, a Ford Motor Co.
Sua ideia era popularizar um produto antes artesanal e destinado a
milionrios, ou seja, vender carros a preos populares, com
assistncia tcnica garantida, revolucionando a estratgia comercial
da poca.
Entre 1905 e 1910, Ford promoveu a grande inovao do sculo XX: a
produo em massa.

Embora no tenha inventado

o automvel, nem mesmo a
linha de montagem, Ford
inovou na organizao do
trabalho a produo de
maior nmero de produtos
acabados
com
a
maior
garantia de qualidade e pelo
menor custo possvel.

QUESTO 06 (CESPE)
Acerca da abordagem clssica da administrao,
julgue os itens a seguir

O fundador da Ford Motor Co., Henry Ford, introduziu o

sistema de produo em massa por meio da
padronizao de mquinas e equipamentos, da mo de
obra e das matrias primas e, consequentemente, dos
produtos. A fim de atingir esses objetivos, Ford adotou os
seguintes trs princpios bsicos: princpio do controle,
princpio
de
economicidade
e
o
princpio
de
produtividade. (ERRADO)

QUESTO 07 (ENADE 2015 Q

16)

LETRA

Diviso do trabalho e especializao

30

Teoria da organizao
a. Diviso do trabalho (p. da especializao)
b. Autoridade e responsabilidade
c. Unidade de comando (p. da autoridade nica)
d. Unidade de direo (um chefe)
e. Centralizao
f. Hierarquia ou cadeia escalar.

31

Decorrncia da Teoria da Organizao

Diviso do trabalho => departamentos (unidades de
trabalho)
Definio de responsabilidade => tarefas => cargos
Definio dos nveis de autoridade => hierarquia =>
departamentalizao.

32

Organizao Linear
Henri Fayol

Frederick Taylor

33

34

QUESTO 08 (ENADE 2006 Q

11)
Desde o incio de seu Curso o jovem gerente tinha aprendido que uma das
atividades mais desafiadoras do Administrador era tomar decises, em
especial, em grandes empresas. Ele, todavia, estava agora no comando da
pequena empresa pertencente sua famlia. Nesta situao, no Brasil,
pode-se afirmar que as decises, na maioria dos casos, tendem a ser:

(A) programadas, ocorrendo raras decises no programadas.

(B) concentradas em uma alternativa, pois h limites de tempo.
(C) condicionadas pela baixa turbulncia do ambiente de negcio.
(D) tomadas com base na racionalidade plena.
(E) arriscadas, apesar de ser difcil mensurar o risco.

QUESTO 09 (ENADE 2009 Q

13)
Leia o texto:
Durante sua atividade profissional, os administradores precisam tomar inmeras decises
que envolvem riscos com impacto no desempenho de suas organizaes. Fazem-no num
contexto em que no dispem de informaes suficientes e tm restries de recursos e de
tempo para coletar mais informaes para apoiar o seu processo decisrio. Alm disso,
possuem limitaes cognitivas que impedem alcanar uma soluo tima para os
problemas que enfrentam.
Com base no texto, CORRETO afirmar que os administradores tomam decises
num contexto de racionalidade

(A) instrumental
(B) legal.
(C) limitada.
(D) plena.
(E) tcnica

QUESTO 10 (Administrador TCE/ES 2001 Q46)

A administrao uma cincia relativamente recente, consolidando-se como disciplina
especfica somente no incio do sculo XX. Sem dvida, dois dos autores mais importantes para
a constituio da disciplina foram HENRY FAYOL e FREDERICK TAYLOR.

Sobre estes autores correto afirmar que:

(A) O primeiro foi o fundador da Administrao Cientfica, enquanto o segundo foi um dos
fundadores da Teoria Clssica da Administrao ou Gesto Administrativa.
(B) Enquanto o primeiro concentrou-se na anlise dos tempos e movimentos dos operrios de
fbrica, o segundo preocupou-se em definir princpios gerais para a gerncia das organizaes.
(C) Ambos so famosos pela clareza na exposio de suas ideias, seja na comunicao oral ou
escrita.
(D) Ambos construram suas teorias a partir de pesquisas acadmicas nas respectivas
instituies que coordenavam.
(E) Enquanto o primeiro era adepto do comando nico na administrao, o segundo props a
chefia funcional mltipla.

QUESTO 11 (AFC / SFC - 2001

Q27)
Estrutura formal, objeto de grande parte de estudos das organizaes
empresariais, aquela deliberadamente planejada, em alguns de seus
aspectos, pelo organograma. Estrutura informal a rede de relaes
sociais e pessoais que no estabelecida ou requerida pela estrutura
formal. Surge da interao social das pessoas, o que significa que se
desenvolve espontaneamente quando as pessoas se renem. Portanto,
apresenta relaes que usualmente no aparecem no organograma.

(Trecho extrado do livro Sistemas, organizao e mtodos: uma

abordagem gerencial de Djalma de Pinho Rebouas de Oliveira, 11 ed.
So Paulo. Atlas, 2000, p. 82)

Indique, nas opes abaixo, aquela que no se apresenta

como uma das caractersticas da organizao formal.

(A) diviso do trabalho

(B) especializao
(C) hierarquia
(D) distribuio da autoridade e de responsabilidade
(E) nfase nas relaes entre pessoas no trabalho

QUESTO 12
(AFC / SFC - 2002
Q57)

LETRA

QUESTO 13
(Analista de
Sistema BACEN 2001 Q48)

LETRA
B