12/8/16

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

PUERTO MALDONADO

Conceptos Bsicos y Generales

Mgt. CPCC. Fredy R. Flores Flores

conjuntofe777@gmail.com
RPC. 941407904

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ELABORACIN DE TESIS
CONTABLE

QU ES EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIN?
El problema de investigacin es el por qu de tu tesis, la
razn de ser, el motivo de tu investigacin. Si haces una
investigacin
es porque quieres resolver un problema, sea terico o prctico,
quieres resolverlo.
Tu tesis, justamente, es una solucin fundamentada,
razonada y contundente ante los ojos de los dems. Por eso, la
primera
parte de la tesis siempre ser el planteamiento del problema;
es importante que el planteamiento sea sustancial.
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Formular el problema de investigacin consiste

en interrogar. Recuerda que el mtodo cientfico
se basa en formular preguntas que sern
respondidas inicialmente por la hiptesis y que
luego sern probadas, contrastadas, verificadas,
mediante un diseo riguroso de trabajo de
campo.
Entonces, la formulacin del problema, se
compone de oraciones interrogativas,
consecuencia lgica del planteamiento del
problema; el cual es el conjunto de
premisas y la formulacin del problema, es la
conclusin. El planteamiento y la formulacin
siempre son coherentes.
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QU SON LOS OBJETIVOS DE

INVESTIGACIN?
Con el problema de investigacin respondiste el Por qu? de tu
tesis. Ahora es tiempo de responder una nueva pregunta:
el Qu hacer? Como la coherencia es una propiedad clave en la
tesis, existe una relacin funcional entre la formulacin del
problema, los objetivos y las hiptesis. Por tanto, si ya tienes
formulado el problema, entonces los objetivos surgirn por s solos.
Los objetivos son acciones propuestas para la investigacin, Indican
las metas de tu estudio y marcan el final de tu tesis.
En efecto, la investigacin termina cuando has cumplido los
objetivos; el objetivo, entonces, es el indicador-meta de tu tesis, pues
indica cuando has acabado. Los objetivos establecen qu pretende
tu investigacin. Indica lo que hars, pero no cmo lo hars
(actividades/diseo)
o qu beneficios obtendrs (fines/ justificacin). Estas son
diferencias importantes que muchas veces se olvidan.
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PORQUE HACER UNA TESIS

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METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

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DISEOS GENERALES Y ESPECFICOS DE

INVESTIGACIN SEGN EL NIVEL DE DESARROLLO
DEL TEMA ESTUDIADO

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4.1.3. QU SON LOS DISEOS EXPLORATORIOS

CUALITATIVOS?

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La investigacin exploratoria se utiliza cuando el tema de tesis

an no ha sido abordado o no ha sido suficientemente
estudiado.
Cuando un problema ha sido poco estudiado por los
cientficos, no existen muchas investigaciones ni
indagaciones sobre el tema, las teoras son escasas y se
desconocen las principales variables de
inters. Por eso, la investigacin exploratoria es el diseo
adecuado para dar el primer acercamiento cientfico a un
problema. Los estudios exploratorios esclarecen y delimitan
problemas empresariales poco estudiados. La investigacin
exploratoria es muy flexible y se sustenta en una profunda
revisin bibliogrfica, en los criterios de expertos, en el 10
contacto y la observacin directa y cotidiana de la realidad
emresarial.

INVESTIGACIONES CUALITATIVAS

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Estas investigaciones se realizan en muestras pequeas y

abarcan, a veces, muchas variables de estudio, para lo que
se usan diversas tcnicas de observacin, registro y
entrevista al mismo tiempo. En efecto, observando a los
empresarios en su vida cotidiana, escuchndolos hablar
sobre lo que piensan, sienten o hacen, y viendo los
documentos que producen y las opiniones
de los trabajadores, el investigador cualitativo obtiene un
conocimiento directo de la vida empresarial.
Son investigaciones que buscan descubrir la complejidad
del mundo empresarial, y explicar estos hallazgos segn
cmo son vividos por sus protagonistas. Utiliza tcnicas
cualitativas tales como entrevistas en profundidad,
observacin participante,
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historias de vida, revisin documental, entre otras.

DIFERENCIAS BSICAS ENTRE LA INVESTIGACIN

CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

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QU SON LOS DISEOS

DESCRIPTIVOS?

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Estos diseos estn hechos para describir

con mayor precisin y fidelidad posible,
una realidad empresarial o un mercado
internacional o local. Los diseos descriptivos
son, generalmente, cuantitativos. Son
estudios que se abocan ms a la amplitud y
precisin que a la profundidad. Se realizan
con poblaciones numerosas y abarcan un
gran nmero de variables y correlaciones.
No solo se basa en data primaria (Ej. Encuestas,
observacin, etc.), tambin suelen

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basarse en data secundaria (Ej. Sunat, INEI,

TradeMap, Siicex, etc.).
Utilizan mtodos y tcnicas estadsticas
tanto para la recoleccin de datos como
para sus anlisis. Sus tcnicas ms populares
son el cuestionario estructurado, las
escalas o pruebas estandarizadas, las guas
de observacin estructuradas y las guas de
registro estructurado.
Los diseos descriptivos se usan para
medir cuantitativamente las variables de una poblacin,
para obtener ndices matemticos;
tales como ndices de correlacin,
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porcentajes y frecuencias.

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QU SON LOS DISEOS

EXPLICATIVOS?

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Los diseos explicativos se usan para determinar las causas

de los fenmenos empresariales. Con estos diseos se puede
explicar por qu ocurre, bajo qu condiciones se presenta, o
por qu dos o ms variables estn correlacionadas.
Las investigaciones explicativas no se contentan con descubrir
qu es lo que causa un determinado hecho, sino tambin busca
aclarar por qu lo causa. Las investigaciones explicativas son
altamente complejas, y como tales, tambin exploran,
describen y establecen correlaciones.
Los estudios explicativos de causalidad utilizan trminos tales
como influir, provocar, causar, generar, producir,
efectuar, etc.
Este nivel se identifica con la contrastacin de hiptesis
causales, las cuales, se involucran una relacin de causalidad
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entre variables dependientes (los efectos) e
independientes (las causas).

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En general, los diseos cuantitativos son ms

hermticos y rigurosos, dan pie a datos ms
confiables y replicables. Sin embargo, sus
resultados proporcionan
solo informacin restringida muy no realista; ya
que, utilizan medidas que atrapan solo una
delgada porcin del concepto estudiado.
- Los diseos cualitativos, con controles menos
rgidos y realizados en circunstancias ms
cotidianas, rinden resultados ms ricos e
informacin ms realista.
Por consiguiente, contienen datos ms vlidos.
Sin embargo, sufren de ser menos confiables y
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propensos a la subjetividad.

QU ES LA POBLACIN Y LA
MUESTRA?

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Siempre se necesitan informantes o fuentes de informacin primaria o

directa para cumplir con los objetivos planteados en una tesis. A esas
fuentes de informacin se les conoce como poblacin (N), y es el conjunto
de todos los individuos (objetos, personas, documentos, data, eventos,
empresas, situaciones, etc.) a investigar. La poblacin es el conjunto de
sujetos o cosas que tienen una o ms propiedades en comn, se
encuentran en un espacio o territorio y varan en el transcurso del tiempo.

En una investigacin se puede tener ms de una poblacin, todo depende

de la complejidad y variedad de tus objetivos. A veces, cada objetivo
requiere una poblacin distinta. Si tienes ms de una poblacin, debes
especificarla y describirla con detalle. Muchas veces es imposible tener
contacto y observar a toda la poblacin, por eso suele trabajarse solo con
una parte. Este sub-conjunto es conocido con el nombre demuestra y al
proceso de seleccionarla se le conoce como muestreo.
La muestra (n), es el conjunto de casos extrados de la poblacin,
seleccionados por algn mtodo racional, siempre parte de la poblacin. Si
se tienen varias poblaciones, entonces se tendrn varias muestras.

En esta seccin aprenders a determinar tu poblacin y muestra de

23y
investigacin, as como elegir el procedimiento muestral ms conveniente
determinar el tamao de cada una.

QU SON LAS VARIABLES?

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Los cientficos siempre utilizan el concepto de

variable para realizar sus investigaciones y
comunicar sus resultados. La variable es todo
aquello que puede asumir diferentes valores; es
cualquier dato que puede variar (Ej. la edad, la
inteligencia, el rendimiento laboral, la eficiencia,
las horas de trabajo, la remuneracin, entre
otros). La variable es el antnimo de la
constante, la
constante no cambia, no vara, se mantiene
estable. La variable, por el contrario, s cambia,
vara y flucta entre un rango determinado.
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VARIABLES

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LOS RESULTADOS DE LA
INVESTIGACIN

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Los resultados de la investigacin son todos

aquellos conocimientos adquiridos directamente
del trabajo de campo; usando instrumentos
validados, con una muestra razonable y siguiendo
un procedimiento ordenado y riguroso. En los
resultados de la investigacin descansan los
nuevos conocimientos que se aporta la profesin
y que no han podido ser adquiridos directamente
desde el conocimiento previo (la bibliografa). Los
resultados intentan cubrir el vacio en el
conocimiento detectado en el planteamiento del
problema.
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Veamos con ms detalle cada uno de

ellos.

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Qu se requiere para elaborar los

resultados de la investigacin?
Bsicamente, cuatro ingredientes:
a) objetivos bien delimitados,
b) instrumentos vlidos,
c) trabajo de campo completo, y
d) datos organizados y analizados.

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LA PRESENTACIN DE
RESULTADOS

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1. Organiza tus resultados en funcin de tus

objetivos. Y antes de presentar los resultados
por cada objetivo, haz un breve repaso
metodolgico.
2. Los resultados deben basarse en evidencias
obtenidos en el trabajo de campo.
3. Usa el estilo APA para presentar tus tablas y
figuras.
4. Redacta este captulo usando toda la
informacin obtenida (triangulacin). una
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tabla es comparable o analizable con la
proveniente de otra tabla o figura.

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Discute todos los resultados presentados.
Analiza la validez y generalizacin de los
resultados obtenidos.
Contrasta las hiptesis con los resultados.

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LAS CONCLUSIONES

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Son las respuestas sintticas de tus preguntas, y se

fundamentan en todo el captulo de resultados. Las
conclusiones, son la esencia de los resultados. La forma
ms comn de presentar las conclusiones es
enumerndolas consecutivamente.
Otra opcin frecuente y vlida es la de recapitular
brevemente el contenido de la investigacin, mencionando
someramente su propsito, los mtodos principales, los
datos ms sobresalientes y la contribucin ms importante
del estudio. Hay algunos criterios importantes para
garantizar buenas conclusiones:
Presenta al menos tres conclusiones enumeradas, haz un
prrafo por cada conclusin. Cada conclusin es breve,
puntual y no debe superar un prrafo.
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Enlaza cada objetivo de tu tesis con cada conclusin.

Para cada objetivo, una conclusin. Las conclusiones
deben responder las preguntas de investigacin,
contrastando las hiptesis. Las conclusiones deben
corresponder con los objetivos o preguntas. La
coherencia debe estar garantizada. Sin embargo, eso no
significa que no pueda existir ms conclusiones que
objetivos. Despus de responder las preguntas de
investigacion, puedes agregar conclusiones adicionales.
Deben ser directas, afirmativas y precisas, y basarse en
todas las evidencias disponibles (los resultados y los
datos presentados). Las conclusiones no deben ser
copia del contenido de tu resumen o de tus resultados.
La redaccin debe ser propia.
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LAS RECOMENDACIONES

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Las recomendaciones son propuestas o sugerencias que

realizas para mejorar o abordar los diversos problemas
identificados mediante tu tesis. Para que sean tiles, las
recomendaciones deben ser lo suficientemente
especficas y detalladas.
Adems, deben ser realistas y posibles de aplicar.
Las recomendaciones son consecuencia de tus
conclusiones. Como ya conoces el tema que has investigado,
ests en capacidad de formular algunas sugerencias de
mejora. Las sugerencias pueden orientarse a diversos
campos.
Las recomendaciones bien hechas, brindan sugerencias en el
campo aplicado (para empresarios, empresas, consorcios,
etc.), acadmico (sugerencias de investigacin para
acadmicos y profesionales), o poltico (sugerencias para33el
gobierno o alguna de sus instancias):

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