conjunto con la evaluacin del centro escolar: Finlandia Evaluacin del desempeo docente para casos especiales: Espaa (Licencias de estudios y candidatos para directivos de IIEE) La evaluacin del desempeo como insumo para el desarrollo profesional: California La evaluacin como base para un incremento salarial: Chile y Rumania La evaluacin para la promocin en el escalafn docente: Colombia y Reino Unido
LA EVALUACION DEL DESEMPEO DOCENTE. Bases para la
construccin de un sistema de evaluacin docente
MARCO LEGAL
EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE. Antecedentes Nacionales
Ley N 24029, modificado por Ley N 25212 y
su Reglamento La Evaluacin del Profesorado.- Es permanente e integral y comprende los siguientes aspectos bsicos: a) Antecedentes Profesionales ; b) Desempeo Laboral y c) Mritos La evaluacin se realiza a travs de los Comits de Evaluacin Magisterial Departamentales y Zonales Autnomos Artculos 37, 38, 39 y 40
EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE. Antecedentes Nacionales
La evaluacin del profesorado valora el proceso de desarrollo profesional y posibilita la promocin y ascenso a niveles superiores. Comprende los siguientes aspectos:
Antecedentes profesionales (100 PUNTOS) Referido a ttulos
y grados obtenidos, estudios de perfeccionamiento y especializacin o ponencias y trabajos presentados en congresos pedaggicos y cientficos , tiempo de servicios y cargos desempeados; Desempeo Laboral ( 60 PUNTOS ) Eficiencia en el servicio, asistencia y puntualidad, participacin en el trabajo comunal; Mritos ( 40 PUNTOS ) Distinciones y reconocimiento del estado, de la comunidad y padres de familia, as como lo relativo a la produccin intelectual Los resultados del proceso de evaluacin del profesorado sern registrados en el Escalafn. Este est constituido por un conjunto de niveles y cargos magisteriales.
LA. EVALUACIN DOCENTE.
Concepto
Es un proceso integral, permanente, participativo,
confiable y transparente que permite valorar sistemticamente la calidad personal, social y profesional del profesor teniendo en cuenta el contexto, antecedentes profesionales, capacidades, desempeo, superacin profesional, mritos y los resultados del aprendizaje de los estudiantes (Artculo 8.1 del Reglamento de la Ley N 29062)
EVALUACIN DEL PROFESORADO. Ley N 29062, Ley que
modifica la Ley del Profesorado en lo referido a la CPM
A. OBLIGATORIAS
B. VOLUNTARIAS
A.1 Ingreso a la Carrera Pblica Magisterial
B.1 Ingreso a las
reas de Gestin Institucional e Investigacin
A.2 Verificacin de la Calidad de Desempeo
B.2 Ascenso en las
tres (3) reas de la Carrera Pblica Magisterial
Marco del buen desempeo docente
Qu es el Marco del Buen Desempeo Docente? Es una herramienta estratgica en una poltica integral de desarrollo docente, contiene los dominios, las competencias y los desempeos que caracterizan una buena docencia y que son exigibles a todo docente de EBR. con el propsito de lograr el aprendizaje de todos los estudiantes. Fuente: MED, Direccin General de Desarrollo Docente
Marco del buen desempeo docente
Qu es el Marco del Buen Desempeo Docente? Es una herramienta estratgica en una poltica integral de desarrollo docente, contiene los dominios, las competencias y los desempeos que caracterizan una buena docencia y que son exigibles a todo docente de EBR. con el propsito de lograr el aprendizaje de todos los estudiantes. Fuente: MED, Direccin General de Desarrollo Docente