FACULTAD DE EDUCACIN, CIENCIAS

DE LA COMUNICACIN Y
HUMANIDADES
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

EDUCACIN EN LA
EDAD MEDIA:
CABALLERESCA Y
GREMIAL
DICIEMBRE 2 007

Elaborado por: Alejandra Milagros Ponce Escobedo

EDUCACIN CABALLERESCA
Esta educacin se
desarrollo en la Edad
Media. Las condiciones
sociales y polticas de
esta poca hace que
surja este tipo de
educacin que busca un
tipo de hombre que se
distinga por sus
condiciones guerreras.

De aqu la
importancia que le
daban a la
educacin fsica y
valores como
valenta, honor,
fidelidad y cortesa.

CLASES
1) Musical: Espiritual.
No tiene carcter
cientfico, si no
esttico. Estaba
inspirada en las
grandes epopeyas y el
cantar de los
trovadores. Se
cultivaba la poesa y la
caballerosidad, como
cualidades de un
caballero.

2) Guerrera:
Est educacin es
eminentemente
fsica. Se les
capacitaba en el
manejo de las
armas y destreza
de la lucha. Se
organizaban
torneos de lucha.

PERIODOS DE LA EDUCACIN
CABALLERESCA
Desde los 7 hasta los 13
aos.
El nio pasaba a la tutela
de un Caballero.
Educacin cortesana.
2) Desde los 14 hasta los 20.
En este periodo se hace
escudero
3) A los 21 aos se ordenaba
caballero.
1)

IDEAL DE LA EDUCACIN CABALLERESCA

Formar caballeros con valores de valenta,
veracidad, fidelidad, justicia. Consagrada a valores
de buena fe, altruismo y cortesa.
EDUCACIN DE LA MUJER
Se educaba en los monasterios, recibiendo una
educacin dirigida a resaltar su feminidad.
* DEFECTOS
Educacin egocntrica que permita grandes
diferencias sociales.

EDUCACIN GREMIAL

Se constituye a finales de la
Edad Media una nueva clase
social que podemos llamar
sintticamente ciudadana o
burguesa. Las ciudades y los
gremios crearon y organizaron
escuelas con lo que surge un
nuevo elemento en la
educacin seglar medieval.

La educacin gremial tena

naturalmente un carcter
profesional. El alumno
comenzaba su educacin
como aprendiz con un
maestro de la profesin. A los
quince o los diecisis aos
termina su educacin y
adquiere la jerarqua de
oficial.

Por su parte las ciudades,

a medida que se
desarrollaban, crearon
tambin escuelas, las
cuales se llamaron
municipales. Eran
independientes de las
claustrales y catedrales.
Los alcaldes nombraban
a un rector o director
quien se encargaba de
seleccionar a los
maestros.

No ha habido en la Edad
Media tericos de la
Educacin sobresaliente.
Existieron en cambio
muchos educadores,
generalmente monjes y
escolsticos como por
ejemplo San Isidoro de
Sevilla Santo Toms de
Aquino, San Isidoro,
Alcuino, San
Jernimo,etc.

GRADOS DE LA EDUCACIN GREMIAL

PRIMER GRADO: Aprendiz. Los nios ingresan

a un determinado taller para aprender un oficio.
SEGUNDO GRADO: Compaero u oficial. Al
cabo de unos aos el aprendiz se grada de
oficial. Ya perciban un modesto salario.
TERCER GRADO: Maestra. El oficial se
elevaba al grado de maestro, luego de realizar
grandes obras maestras requeridas por el
maestro del Taller.

CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIN

CABALLERISTICA Y GREMIAL
CABALLERESCA

GREMIAL

Ideal: Formar hombres

con valores de valenta,
caballerosidad,
honorabilidad, lealtad,
etc. Tambin formarlos
en las artes de la
guerra, formacin fsica
y manejo de armas.

Ideal: Formar hombres

que tengan
conocimientos
prcticos de algn
oficio, llevndolos
desde aprendices,
oficiales hasta
maestros.

CABALLERESCA

GREMIAL

Tiempo: Edad Media

Tiempo: Finales de la
edad media.

Grados:
- Desde los 7 hasta los
13 aos. Educacin
cortesana
- Desde los 14 hasta los
20. En este periodo se
hace escudero.
- A los 21 aos se
ordenaba caballero

Grados:
- Primer grado: Aprendiz
- Segundo Grado:
Compaero u oficial
-Tercer grado: Maestra

CABALLERESCA

GREMIAL

La mujer: Se educaba en
los monasterios,
recibiendo una educacin
dirigida a resaltar su
feminidad. Bsicamente
se la educaba en las artes
como msica, pintura, etc.
Esto para las mujeres de
la nobleza.

La mujer: Era muy difcil

que sean admitidas en un
gremio. Pese a esto en
algunos casos, como
bordadoras de oro y plata
eran muy consideradas en
sus oficios en Colonia y
Paris.

CABALLERESCA
Defectos: No inculca
conocimientos tericos ni
prcticos en oficios.
Fomenta el egocentrismo
y la vanidad de los
caballeros; lo cual influye
en comportamientos y
guerras por causas
banales.

GREMIAL
Defectos: No imparta ni
pretenda desarrollar las
teoras de los
conocimientos, su
educacin era
eminentemente tcnica de
oficio.