Voz pasiva y voz

activa.
Taller de Expresin I.

Voz pasiva y voz activa.

En voz activa, el sujeto ejerce accin sobre algo o alguien activamente.
En la voz pasiva, sin embargo, alguien o algo recibe la accin pasivamente, que es ejercida por un agente.
Pero esto slo puede ocurrir si el verbo es transitivo, lo cual implica la necesaria existencia de un complemento
directo.
Al pasar la oracin de voz activa a voz pasiva, el complemento directo se convierte en el sujeto pasivo (o
paciente), y el sujeto se convierte en el agente, que aparecer tras la palabra por.
En cuanto al verbo, en voz pasiva siempre ser una conjugacin del infinitivo ser, usada conjuntamente con el
participio pasivo del verbo original.
El tiempo de ser depender del tiempo del verbo original, y el participio pasivo debe concertar en nmero y
gnero con el sujeto pasivo.
Por ejemplo, si el verbo en voz activa fue cocieron, y si cocieron las verduras, escribiramos que las verduras
fueron cocidas.
Si el verbo en voz activa fue planearn, y si lo que planearn son vacaciones, escribiramos que las
vacaciones sern planeadas.

Ejemplos:
En voz activa: Los delegados firmaron el acuerdo.

sujeto

complemento directo

En voz pasiva: El acuerdo fue firmado por los delegados.

sujeto pasivo (o paciente)

agente

En voz activa: El don Juan de la clase bes a todas las muchachas.

sujeto

complemento

directo

Todas las muchachas fueron besadas por el don Juan de la clase.

sujeto pasivo (o paciente)

agente

Es porque tienen complemento

directo.
Esto comprueba que hay complemento directo, pues si no lo
hubiera, la proposicin no podra plantearse en voz pasiva.
Quiero ir a la playa este verano.
Puedo escribirla en voz pasiva?
Lo que en voz activa haba sido el complemento directo, en voz pasiva
se denomina sujeto pasivo o paciente.
En la vida real es decir: en el mundo real de la redaccin suele
emplearse la voz pasiva cuando el sujeto o agente no es lo que
ms
importa.

Oraciones compuestas.
Las oraciones compuestas se relacionan entre s por
coordinacin o subordinacin.
Cuando las oraciones se coordinan, ninguna se subordina a la
otra.
De hecho, podran existir independientemente.
Cuando una oracin se subordina a otra -a la subordinante-,
se forma una totalidad expresiva, pero la subordinada no
tiene el mismo peso expresivo que la subordinante, puesto
que depende de sta.

Coordinacin.
Las oraciones coordinadas se relacionan, en general,
mediante alguna conjuncin -como y (e), pero (mas), o (u),
sino, sino que, ni- o algn signo de puntuacin, como la coma
(,), punto y coma (;) o dos puntos (:).
El usar una u otra conjuncin, o emplear los signos de
puntuacin mencionados, depende de lo que desea expresar
el redactor.

Ejemplos:
1. Quiero ir a la playa este verano pero no me alcanza el dinero.
2. Quiero ir a la playa este verano y acabo de heredar una fortuna.
3. Ni quiero ir a la playa ni tengo dinero para viajar este verano.
4. Quiero ir a la playa este verano; todo est en conseguir el
dinero.
S. Quiero ir a la playa este verano: uno es joven y la oportunidad
llama.
6. Ir a la playa, me broncear al sol, pasear por la costera en las
tardes e ir a bailar a las discotecas por las noches.

Subordinacin.
Las subordinadas suelen usar la palabra que, pero tambin
pueden emplear otras palabras, frases y frmulas, como
cuyos, los cuales, aunque, a pesar de que, donde, cuando,
etctera.
Hay muchas clases de oraciones subordinadas, desde
subordinadas
de
sujeto
a
oraciones
subordinadas
circunstanciales, pasando por las adjetivas -especificativas y
explicativas - y las de complemento directo e indirecto.

Ejemplos de subordinacin
1. Quiero que vengas a ensearme tu obra potica.
2. El profesor anunci que nadie iba a pasar el examen.
3. El chistecito que hiciste en clase no le gust al director.
4. Quien no se porte bien, no podr comer salchichas.
5. Juan dise un proyecto importante, cuyo valor estriba en
su absoluta originalidad.

Actividad:
Responde los ejercicios de las copias.
Preprate para el examen, pregntale al profesor si tienes
alguna duda.