OCIO E INNOVACIN SOCIAL.

HACIA
UN OCIO COMPROMETIDO CON EL
DESARROLLO HUMANO
OCIOGUNE 2011

Museo y Ocio, un nuevo paradigma

Laura Mendoza Bress
Marta lvarez Alday

MUSEOS COMO MBITOS FACILITADORES

DE EXPERIENCIAS DE OCIO, CAPACES DE
ENSANCHAR LA CONDICIN DEL
CIUDADANO.
El museo como experiencia de ocio nos da la
posibilidad de cuestionar nuestra capacidad de
ser ms libres para hacer lo que queremos hacer y
lo que nos gusta hacer.
La cultura permite al ser humano la capacidad de
reflexin sobre s mismo. A travs de la cultura el
hombre discierne valores y busca nuevas
significaciones. (UNESCO, 2002)
Tradicin esttica: Itinerario artstico no puede
ser masivo. El museo como espacio de disfrute
recupera el valor autotlico.

EXPERIENCIA DE VISITA AL MUSEO

La lnea divisoria entre educacin, deleite y

comercio es cada vez ms borrosa porque la venta
y el negocio ocupan un lugar cada vez ms
importante en la experiencia de la visita.
Las instituciones culturales han ido sustituyendo
de manera progresiva los discursos de acceso
unviersal a la cultura, entendida como un bien
accesible en si mismo y generador de efectos
beneficiosos, por un nuevo discurso basado en la
asimilacin de la experiencia cultural a los
procesos de consumo (Mendoza, 2011)

LA EXPERIENCIA DE OCIO EN EL
MUSEO
LA TRADICIN
Liga la experiencia del
arte a una relacin
INTIMA
PROFUNDA Y
CONTEMPLATIVA DEL
ESPECTADOR

HOY
Orientacin al pblico: enfoque consumista
Banalizacin y empobrecimiento de la
experiencia y
falsa participacin.

Desde la libertad, que es en verdad la esencia humana, ms

que la capacidad de consumir, cuando la forma de consumo y el
consumir mismo pueden ser elegidos. Desde la igualdad, que
en el siglo XXI tiene que realizarse tambin como igualdad
econmica, y no slo como igualdad poltica o como igualdad en
dignidad. Desde la solidaridad gratuita, que abre el mundo de
los bienes que no pueden venderse como mercancas. Desde la
autntica felicidad, que no es simple bienestar o satisfaccin,
sino eudaimona, buen demonio: buen carcter, forjado paso a
paso y da a da, y buena suerte, apertura a lo que pertenece al

GUGGENHEIM Y MACBA
Los museos pasan de ser rbitros del conocimiento
y el gusto, guardianes de la memoria colectiva e
instrumentos de la educacin pblica, a ser un
producto nacional o local.
Los museos se han transformado en la meta del
peregrinaje final de todos los recorridos tursticos,
con afluencias nunca vistas hasta ahora y con la
posibilidad
de
disponer
de
enormes
y
sorprendentes presupuestos.
Guggenheim y MACBA son centro de atraccin
turstica pero destacan por de la calidad y la
profundidad del arte que preservan. Ambos museos
posibilitan
experiencias
sensitivas
intensas,
memorables, pero reclaman pblicos activos.

NUEVOS PARADIGMAS
El pblico del museo aparece como un proyecto,
como el potencial de construir algo que todava no
existe y que pueda superar limitaciones actuales. Es
justamente esta no preexistencia del pblico lo que
nos permite pensar en la posibilidad de reconstruccin
de una esfera pblica cultural crtica a partir de la
programacin de exposiciones y programas.
La cultura es una manifestacin del comportamiento
colectivo. Debido a su peso comunicativo y
representativo son bienes inapropiables, incluso en su
propia comercializacin. Su valor econmico reside en
el flujo de bienes y servicios que producen pero para
las instituciones patrimoniales el valor de uso es lo
que ms importa. Asignamos al museo un papel en las
estrategias de desarrollo y participacin democrtica.

CONVIVENCIA DE POLTICAS PARA EL

DESARROLLO ECONMICO Y SOCIOCOMUNITARIO
Los museos estudiados han desvelado la integracin de polticas
que contribuyen al desarrollo econmico del territorio y aquellas
que consolidan la participacin ciudadana del patrimonio que
atesoran.

La cultura se ha convertido en un instrumento

al servicio del desarrollo territorial

La cultura es un instrumento privilegiado para atenuar

las desigualdades producidas por el mercado.

Esta tensin entre dos formas de concebir el hecho cultural

exige competencias inditas que permitan combinar los
desafos impuestos por el mercado, la promocin del
territorio y, el derecho a la participacin activa de la
ciudadana.

EL MUSEO ORNAMENTO
Los museos han ganado en autonoma y libertad
de accin pero tambin podra decirse que han
cambiado de dueo, antes el Estado, ahora el
Mercado. Para incrementar los pblicos, los
museos han incorporado sistemas y atractivos
entradas, tiendas, restaurantes u otras aventuras
comerciales que ahora son fundamentales para
su funcionamiento. Esteban (2007) habla de la
conformacin de una nueva tipologa de museo: el
museo ornamento. El museo ornamento es capaz
de crear urbanismo, imagen y comunicacin,
actividad econmica y lealtad poltica.

LEGITIMACIN DEL ESTADO: CONVERTIR LA

EXPERIENCIA DEL MUSEO EN UN ESTILO DE
VIDA

En tiempos de superabundancia el poder aspira a

proveer de instituciones de lujo a los ciudadanos
para legitimarse. Los programas redistributivos son
necesarios y sin duda aportan legitimidad y
rendimiento electoral. Pero el plus del lujo pblico
impuesto por un museo-ornamento ya no es un simple
capricho para los polticos sino un complemento que
deben ofrecer democrtica y necesariamente. Como
explica Habermas (1997), despus de 1945 se produce
un pacto de clases por el cual la administracin
asume el papel de aplacar las diferencias producidas
por el mercado, con el fin de descargar a ste de un
excesivo peso de las demandas reivindicativas
(ocultamiento de espacios basura).

EL MUSEO COMO PLATAFORMA

PARA EL DESARROLLO DEL
CIUDADANO

Globalizacin, cambio cultural y tecnolgico exigen

continua adaptacin. Creatividad y pensamiento
crtico. la condicin de ciudadano no la otorga un
documento, sino que se convierte en un proceso que
se inicia con los derechos de ciudadana clsicos,
pero que debe ir desarrollndose, aumentando las
capacidades de ejercer esos derechos de forma
progresiva (Mart, 2007). Esta idea de proceso es la
que nos permite situar la importancia de la
cultura en la construccin de ciudadana,
justicia social y bienestar pblico.
El papel de la cultura es original y tiende a situarse
en el terreno de la experiencia, en el mbito del
sentido o del deseo, o incluso de la felicidad
(Mendoza, 2011).

EL MUSEO COMO PLATAFORMA

PARA EL DESARROLLO DEL
CIUDADANO
Museo tradicional
Edificio

Nuevo paradigma
territorio

coleccin+

Patrimonio

pblico

comunidad

SISTEMA ABIERTO E INTERACTIVO

+
DILOGO ENTRE SUJETOS.
EL MUSEO PROPICIA UNA EXPERIENCIA DE LITE
PARA TODOS.
Juan Ramn Jimnez: Azotea abierta (valor alto para
todos)

EL MUSEO COMO PLATAFORMA

PARA EL DESARROLLO DEL
CIUDADANO

La cultura es dinamizador de cambios positivos.

Los museos reconocen el rol y el impacto de la nueva
economa y deben dar contenido a esa experiencia para
convertirse en mbitos facilitadores. No se trata de
aumentar, sino de aprender a articular voces distintas
para impulsar un modelo donde el museo est al servicio
del pblico.
Se trata de reproducir la estructura organizativa propia
del museo pero redirigindola hacia la participacin de los
sectores de la sociedad civil que son activos
polticamente pero sin constituir la elite polticoeconmica que forma los patronatos de uno y otro museo
(y que hace de ellos instrumentos para los grandes
intereses poltico-financieros de los poderes que rigen en
la ciudad).

CONCLUSIN: MUSEOS GUGGENHEIM Y MACBA

Duramente criticados
como museo
ornamentos

Por el encogimiento del valor artstico ante el

valor expositivo, por su capacidad para atraer
recursos e influencia. (parque temtico)

Sin embargo destacan

por el rigor de sus
contenidos

Abrumador despliegue de
academicismo.
Exhibicionismo del saber.
Espectacular y agobiante rigor de
sus contenidos.

Ms que nunca los museos son hechiceros

porque recurren de manera salvaje al principio
analgico para evocar y suscitar empata. El
siglo XXI parece demandar, y por tanto compra,
canales para vivir experiencias inolvidables
[inmersitas]:
sucesos
montados
por
una
compaa que involucra personalmente al sujeto
(Adoz N28, 2004).
La clave est en convertir en activo lo pasivo, en
favorecer la coproduccin de modo que los
consumidores participen en el proceso de
produccin.

CONCLUSIN: MUSEOS GUGGENHEIM Y MACBA

En la sociedad del conocimiento, los museos ya no

slo funcionan como desarrollo desinteresado del
saber, como gabinetes para la experiencia o como
elevados hobby de las clases altas, sino como
escenarios de sueos, ilusiones, esperanzas e
intereses, infraestructuras capaces de erigirse en
smbolo de una renovacin (Esteban, 2007).
Son ejemplos de museo capaces de integrar arte y
negocio.
Referentes
y ejemplos
de
Se trata por
lo tanto artsticos
de instituciones
que
gestin. al ciudadano que opta libremente
permiten

por visitarlas vivir una experiencia de ocio

que le invita a reflexionar sobre s mismo y
a buscar nuevas significaciones. De esta
manera contribuyen a ensanchar la
condicin de ciudadano.