rea de la ficha

Grado escolar
Habilidades a favorecer

tiempo
objetivo

INICIAR Y MANTENER CONVERSACIONES

3RO DE PRIMARIA
INICIAR, MANTENER Y TERMINE UNA
CONVERSACION
50 MIN
QUE EL NIO LOGRE INICIAR, MANTENER Y
TERMINAR CONVERSACIONES CON OTROS
NIOS DE FORMA ADECUADA Y CORDIAL

ENCUADRE (INSTRUCCON VERBAL, DIALOGO Y DISCUSIN)

INICIA CON UN SALUDO A LOS ALUMNOS, DANDOLE A CONOCER POR QUE ES IMPORTANTE CONVERSAR CON
LAS DEMAS PERSONAS; CUESTIONARLOS CON QUIENES CONVERSAN EN CASA, ESCUELA, CUAL ES EL TEMA
SE ESTAS CONVERSACIONES?
LES GUSTA PLATICAR DE LOS QUE LE SUCEDE A USTEDES?
QU NOS DICE UN SALUDO?, COMO SALUDAS EN LAS MAANAS A TU FAMILIA, A TUS MAESTROS Y
COMPAEROS.
LAS PALABRAS MAGICAS(GRACIAS, POR FAVOR)
CALENTAMIENTO (MODELADO)
SEALAMIENTO DE LA IMPORTANCIA Y RELEVANCIA PARA EL ALUMNO:
LA CONVERSACION NOS SIRVE PARA CONOCER LOS GUSTOS E INTERESES E LAS DEMAS PERSONAS INCLUSO
DE AQUELLAS QUE NO CONOCEMOS Y PARA ELLO LO DEBEMOS HACER DE FORMA ADECUADA Y CORDIAL LO
QUE NOS AYUDA A MANTENER BUENAS RELACIONES AFECTIVAS
ENTRENAMIENTO ACTIVO (PRACTICA: ROLE-PLAYING, DRAMATIZACION, FEEDBACK Y REFUERZO)
EL MAESTRO ELIGIRA UN ALUMNO (MAS SOCIABLE) CON QUIEN REPRESENTE SALUDARSE DE FORMA CORDIAL,
SABER ESCUCHAR Y RESPONDER A CIERTAS INTERROGANTES. SEGUIDO LOS ALUMNOS SE FORMARAN EN
PARES REALIZAR LA ACTIVIDAD.
PARTIENDO DE UNA DINAMICA CONOCIENDO NUESTROS INTERESES
1. ELEGIR EL COMPAERO CON EL QUE SE VA A CONVERSAR