Disciplinas de incluso no curso de

licenciatura em Qumica nas

Universidades brasileiras

Patricia Diehl
Atividades Complementares
Universidade Federal do Paran

Objetivo

Fazer um levantamento das matrias de

incluso presentes em cursos de
licenciatura
Curso escolhido : Qumica
Universidades pesquisadas

UFRGS
USP
UnB
UFRN
UFRR

Universidade Federal de
Roraima - UFRR

Disciplinas obrigatrias:
2 semestre - PE 432 - Fundamentos da

Educao Especial
Ementa: Anlise histrica da Educao
Especial e compreenso das generalidades
sobre o desenvolvimento, crescimento e
seus desvios. Estudos dos aspectos legais
em programas de ensino regular

Ementa

Universidade Federal de
Roraima - UFRR

Disciplinas obrigatrias:
7 semestre - LEM040 - Introduo Libras
Ementa: estudo sistemtico tericometodolgico e prticas experienciais de
Lngua Brasileira de Sinais envolvendo a
conscincia tica da Libras como elemento
para os processos de incluso social.

Nenhuma oferta de disciplinas

optativas na rea
Fonte: PPP no site ufrr.br/quimica

Ementa

Universidade Federal do Rio

Grande do Norte - UFRN

Disciplinas obrigatrias:
7 perodo (M) e 9 perodo (N) - LINGUA

BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS - 60h

Ementa: Noes bsicas sobre a educao
de surdos e sobre a Lngua Brasileira de
Sinais LIBRAS. Compreenso de
semelhanas e diferena entre LIBRAS e
Portugus. Introduo gramtica da Lngua
Brasileira de Sinais.

Universidade Federal do Rio

Grande do Norte - UFRN

Disciplinas obrigatrias:
10 perodo (Ensino a distncia) - LINGUA

BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS - 60h

Estudo da Lngua Brasileira de Sinais
(LIBRAS), da sua estrutura gramatical, de
expresses manuais, gestuais e do seu papel
para a comunidade surda

Nenhuma oferta de disciplinas

optativas no curso
Fonte: sigaa.ufrn.br

Universidade de Braslia UnB

Disciplinas obrigatrias:
LNGUA SINAIS BRAS BSICO
Introduo: aspectos clnicos, educacionais e
scio-antropolgicos da surdez. A Lngua de
Sinais Brasileira - Libras: noes bsicas de
fonologia, de morfologia e de sintaxe.
Estudos do lxico da Libras. Noes de
variao. Praticar Libras.

Universidade de Braslia UnB

Disciplinas obrigatrias / optativas:

O Educando com Necessidades Educacionais Especiais
O ENSINO ESPECIAL FACE AO CONTEXTO HISTRICO SCIO
POLTICO CULTURAL E EDUCACIONAL ATUAL; O CONCEITO DE
DIVERSIDADE E CATEGORIAS DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS
ESPECIAIS PARA FINS DE ATENDIMENTO A ALUNOS COM
DEFICINCIA: MENTAL, FSICA, VISUAL, AUDITIVA, MLTIPLA,
ALTAS HABILIDADES, DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E
OUTRAS MINORIAS NA REALIDADE DA ESCOLA INCLUSIVA.
ANLISE DAS ESPECIFICIDADES DAS NECESSIDADES
EDUCACIONAIS E DAS POTENCIALIDADES DESTES ALUNOS. O
PAPEL E A PREPARAO DO PROFESSOR.

Fonte:
https://condoc.unb.br/matriculaweb/graduacao/discipli
na.aspx?cod=191639

Universidade de Braslia UnB

Disciplinas obrigatrias / optativas:

Educao de Adultos
Educao ao longo da vida - ciclos vitais e nveis de evoluo de
conscincia. Auto-formacao, Formao da identidade do povo
brasileiro e Histrias de vida. Educao de adultos,
Transdisciplinandade e Formao profissional.Evoluo histrica e
tendncias atuais da Educao de adultos no Brasil e referncias
mternacionais. Anlise crtica da legislao e polticas pblicas
para a Educao de adultos. Pedagogia da autonomia numa
Comunidade de trabalho/aprendizagem em rede mediada ou no
pelas linguagens tecnolgicas de informao e comunicao.
Ambiente educativo virtual-novos desafios..

Fonte:
https://condoc.unb.br/matriculaweb/graduacao/disciplin
a.aspx?cod=191698

Universidade de Braslia UnB

Disciplinas obrigatrias / optativas:

Educao das Relaes tnico-Raciais

Universidade de So Paulo USP

Disciplinas obrigatrias:
8 perodo: Introduo Lngua Brasileira de

Sinais 30h
Objetivo: Discutir os marcos histricos da educao
dos surdos e sua influncia para o ensinoaprendizagem e para a constituio das
subjetividades do sujeito surdo. Atuais polticas
lingsticas, educacionais e da sade voltadas aos
sujeitos surdos. Caracterizar a Libras como lngua, a
partir do conhecimento de seus aspectos
gramaticais e discursivos. Ensino prtico de Libras,
possibilitando aos alunos um conhecimento bsico
para o uso da lngua.

Universidade de So Paulo USP

Disciplinas optativas:
4 perodo (ideal) - Problemas de Aprendizagem Escolar
Objetivo geral: Esta disciplina visa dar aos alunos condies de analisar,
discutir e reconceitualizar os chamados distrbios de aprendizagem na
infncia e adolescncia luz das novas contribuies trazidas pelos
estudos na rea, bem como possibilitar discusses sobre tcnicas de
diagnstico e intervenes junto a estes problemas.
Especficos:
a) Esta disciplina visa propiciar aos alunos o conhecimento dos
problemas educacionais apontados pela literatura na rea e pela Escola
Pblica no Brasil.
b) Visa promover uma anlise crtica dos problemas escolares
apontados. luz das novas contribuies trazidas pela Lingstica, pela
Antropologia, pela Sociologia e Psicologia.
c) Visa permitir ao aluno conhecer os novos estudos que vm
procurando repensar o rendimento escolar das crianas nas instituies
de ensino a partir do estudo do interjogo das prticas e das relaes que
ocorrem no interior da Escola e na relao da Escola com sua clientela.

Universidade de So Paulo USP

Disciplina: Problemas de Aprendizagem Escolar

Programa:
I. Quais os principais problemas escolares apontados pela

Literatura na rea:
- Desnutrio e Desempenho Escolar.
- Deficincia Lingstica e a relao pensamento e
linguagem.
- Distrbios no desenvolvimento cognitivo e rendimento
escolar.
- Teorias da carncia Cultural, Deficincia Cultural e
as Deficincias Motoras, Perceptivas, Afetivaemocionais e os programas de Educao Compensatria.
- Pluralismo Cultural e a desadaptaes das crianas
pobres na escola.

Fonte: uspdigital.usp.br/

Universidade Federal do Rio

Grande do Sul - UFRGS

Disciplinas obrigatrias:
5 perodo - Lngua Brasileira de Sinais-

30h
Ementa: Aspectos lingusticos da Lngua
Brasileira de Sinais (LIBRAS). Histria das
comunidades surdas, da cultura e das
identidades surdas. Ensino bsico da LIBRAS.
Polticas lingusticas e educacionais para
surdos.

Universidade Federal do Rio

Grande do Sul - UFRGS

Disciplina optativa / obrigatria:

5 perodo - INTERVENO PEDAGGICA E

NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

A disciplina visa reflexo crtica de questes
tico-poltico-educacionais da ao docente quanto
integrao/incluso escolar de pessoas com
necessidades educativas especiais. Analisa a
evoluo conceitual, na rea da educao especial,
assim como as mudanas paradigmticas e as
propostas de interveno. Discute as atuais
tendncias, considerando a relao entre a prtica
pedaggica e a pesquisa em mbito educacional.

Universidade Federal do Rio

Grande do Sul - UFRGS

Disciplina optativa / obrigatria :

5 perodo: EDUCAO DE ADULTOS NO

BRASIL: HISTRIA E POLTICA

Histria e poltica da educao de adultos no
Brasil. Concepes sobre educao de
adultos e educao popular: prticas
educativas e ideologias subjacentes. A
apropriao do conhecimento como
entendimento da realidade e condio da
cidadania.

Universidade Federal do Rio

Grande do Sul - UFRGS

Disciplinas optativas:
ACESSIBILIDADE E TECNOLOGIA ASSISTIVA

NA EDUCAO INCLUSIVA 45h

Estudos e pesquisas sobre acessibilidade
digital e incluso atravs das tecnologias de
Informao e de Comunicao (TIC), com
nfase a) nas polticas e aes de incluso
operadas a partir da mdia digital e de suas
consequncias na vida social e b) nas
possibilidades tecnolgicas disponveis para
diferentes necessidades.

Universidade Federal do Rio

Grande do Sul - UFRGS

Fonte:
http://www1.ufrgs.br/graduacao/xInformacoesAcadem
icas/curriculo.php?
CodCurso=343&CodHabilitacao=116&CodCurriculo=
322&sem=2015012