EXPLICACIN DE

COMO
LLEVAREMOS LA
ASIGNATURA DE:
Introduccin a la
Comunicacin
Acadmica (ICA)

DOCENT
E

Dra. Martha Ruth Encalada Aguilar, Mgs

Dra. en Psicologa especializacin Psicologa Educativa

Magister en Educacin Superior
Lic. Ciencias de la Educacin
Diploma Superior en Docencia Universitaria
4 aos docente en la UTSAM
2 aos en la Unidad Acadmica de Ciencias Sociales
3 aos y medio, docente en Nivelacin y Admisin

mruth_11@hotmail.es

INFORMACIN
GENERAL
BLOQUE

MDULO

TRONCO COMN

ASIGNATURA

INTRODUCCIN A LA COMUNICACIN
ACADMICA (ICA)

INICIO

18 DE ABRIL DE 2016

TERMINACIN

12 DE MAYO DE 2016

CONTENIDOS A DESARROLLAR
UNIDAD I: IMPORTANCIA DEL
CONOCIMIENTO DE LA COMUNICACIN Y
EL LENGUAJE

9
HORAS

3
DAS

UNIDAD II: LINGSTICA DEL TEXTO

12
HORAS

4
DAS

UNIDAD III: LECTURA COMPRENSIVA

18
HORAS

6
DAS

UNIDAD IV: EL TEXTO CIENTFICO

12
HORAS

4
DAS

HORAS COMPLEMENTARIAS

3
HORAS

2
DAS

54
HORAS

19
DAS

TOTAL

NORMAS DE CONVIVENCIA
CELULARES
BERMUDAS, SHORTS O FALDAS CORTAS
GORRAS
COMER EN EL AULA
CONVERSAR Y/0 INTERRUMPIR EN CLASE
PUNTUALIDAD
RESPETAR A LOS DOCENTES, TUTORES Y
COMPAEROS
PREGUNTAR PARTICIPAR
ESTUDIAR
CUMPLIR CON LAS TAREAS INTRA Y EXTRA
CLASE

MATERIAL A
UTILIZAR
COMPENDIO
50 HOJAS DE CARPETA
CARPETA (PORTAFOLIO)
RESALTADOR
DICCIONARIO
GOMA, COLORES, TIJERAS
REGLA
ESFEROGRAFICOS, LAPIZ,
BORRADOR, SACAPUNTAS
MUCHAS GANAS DE
ESTUDIAR

PORTAFOLIO
PORTADA
VISIN
MISIN
HIMNO DE LA IES
RESEA HISTRICA DE LA
UNIVERISDAD
DESCRIPCIN DE LA
ASIGNATURA
SLABO
DIARIODE CLASE (Fichas)
INVESTIGACIN FORMATIVA
EXPOSICIN DE LA
INVESTIGACIN FORMATIVA
TRABAJOS GRUPALES
TRABAJOS INDIVIDUALES
EVALUACIONES

R
O

A
T

A
D

CLASE N.
TEMA:

DIARIO DE CLASE
FECHA:

OBJETIVO:
RESUMEN DE LA CLASE

GLOSARIO
1.
2.
3.
CONCLUSIN (en funcin del objetivo de la clase)

FIRMA:

EVALUACIN

Examen final

20
%

Proyecto de aula

20
%

Gestin del
aprendizaje 1:

20
%

Gestin del
aprendizaje 2:

20
%

40%
TAREA EXTRACLASE
INVESTIGACIN
FORMATIVA /
EXPOSICION
TRABAJOS
GRUPALES
TRABAJOS
INDIVIDUALES

PORTAFOLIO

60%
OTROS
PARAMETROS

20
%

GESTION DE AULA
1Y2

Examen parcial

EVALUACIN
PARCIAL
EVALUACIN
FINAL
PROYECTO
DE AULA

RECUPERACIN
Cada asignatura tiene una
oportunidad de recuperacin para
reemplazar el mximo de una nota
con una ponderacin del 20%

REPROBACI
N

Por el 30% de inasistencias del

total de horas asistidas al curso de
nivelacin (bloques 1 y 2)

AGENDA 01
FECHA:

LUNES 18 DE ABRIL DE 2016

UNIDAD I

IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LA

COMUNICACIN Y EL LENGUAJE

TEMA

CONCEPTO DE COMUNICACIN

TCNICAS

OBJETIVO

Activar las nociones bsicas sobre el concepto de

comunicacin para poder determinar las diferencias
que existe con la comunicacin cientfica.

DILOGO SOCRTICO
GENERACIN DE IDEAS
EXPOSICIN
TALLER PEDAGGICO

TEMA 1
CONCEPTO DE COMUNICACIN

Para empezar
Una nota de humor sobre
comunicacin

Porque en la comunicacin
Pasan cosas

Comunicamos ms all de las palabras.

Y muchas veces las consecuencias son
imprevisibles porque

La comunicacin no es solo cosa

de uno...

QU ES COMUNICACIN?
Se llama Comunicacin a la transmisin de informacin entre dos o ms
personas que pertenezcan a una misma comunidad lingstica. En la
comunicacin se puede utilizar los cdigos: lingsticos (oral y escrito) y
los no lingsticos (visual, auditivo y gestual), siempre que los
interactuantes conozcan sus significados.

es el proceso
mediante el cual
se transmite una
informacin de
un punto a otro

Etimolgicamente la palabra comunicacin corresponde a la voz latina

comunis que significa comn; por tanto, se deduce que comunicacin
quiere decir poner en comn ideas, pensamientos, expresiones,
sentimientos, entre otros, con la utilizacin de una misma lengua.

ETIMOLOGA
LATIN: COMUNIS COMN
PONER EN COMN
ideas, pensamientos , expresiones,
sentimientos, entre otros
con la utilizacin de una misma lengua

Segn la Real Academia de la Lengua Espaola, la Comunicacin se

define como una accin y efecto de comunicar o comunicarse; y, segn
el Diccionario Nuevo Espasa Ilustrado (2008), Comunicacin es el
conjunto de procedimientos que permite trasmitir mensajes cognitivos o
afectivos, de forma consciente o inconsciente.

TEMA 2
CONCEPTO DE COMUNICACIN CIENTFICA

QU SE ENTIENDE POR COMUNICACIN CIENTFICA?

Es preciso explicar que Comunicacin es la trasmisin y la puesta en
comn de ideas, pensamientos, emociones; entre personas que utilizan
un mismo lenguaje. Por su parte Ciencia proviene del latn scire saber,
en donde el conocimiento es su aliado para expresar alguna informacin,
investigacin, experimentacin y descubrimientos.

Si unimos los significados podemos decir que Comunicacin Cientfica

es la trasmisin de ideas, pensamientos, emociones; explicadas a travs
del conocimiento, de la investigacin, de la experimentacin y de los
descubrimientos.

Esta comunicacin es ms profunda y comprobable. La comunicacin

cientfica utiliza un lenguaje tcnico, en referencia a las diversas ciencias.

COMUNICACIN CIENTFICA
La Comunicacin cientfica es el
procedimiento por el cual el
investigador cientfico disemina la
informacin resultante de su
investigacin usando vas formales
e informales para alcanzar a un
pblico selecto (formal) y general
(informal).
La investigacin cientfica no concluye con la obtencin de resultados
sino que apenas inicia el proceso de comunicar tales resultados a la
comunidad cientfica y al pblico en general. Comunicar es una
destreza que se aprende a travs de varios pasos progresivos que
permiten abordar los aspectos ms relevantes de la investigacin.

GLOSARIO