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T

Para criar a rotina de prtica pedaggica, fundamental

entender o que ir fazer durante uma apresentao de aula.
Contar com planos detalhados, estes que possam acima de
tudo registrar as matrias a serem trabalhadas, materiais
utilizados, questionamentos e tudo o que ser feito, so vrios
critrios que determinam a diferena entre uma aula que ser
bem sucedida ou no.
Muitas pessoas acham que uma verdadeira besteira, e
possvel perceber na prtica como que a falta dessa
organizao poder acima de tudo levar a um fracasso total,
pois as aulas sero desmotivadoras e no alcanar o
resultado esperado.

Assim, pode-se dizer que o plano de aula se refere

descrio especfica de tudo que o professor
executar em sala de aula durante um perodo
determinado, tendo em vista aprimorar a sua prtica
pedaggica e melhorar o aprendizado dos alunos.
Ao elabor-lo, importante que preze pela clareza
e objetividade, que o atualize periodicamente, que
tenha conhecimento dos recursos disponveis da
escola, que saiba sobre as principais caractersticas de
seus
alunos,
que
aposte
em
metodologias
diversificadas e inovadores e que tenha flexibilidade
para lidar com imprevistos no ambiente escolar.

Data: __/__/16
Horrio
13:30 - 14:10
14:10 14:50

Dia da semana: _____ Srie: ___________

Disciplin Contedo
Estratgias
a
Leitura e
Portugu
Para esta aula a professora dever ter
interpretao pedido uma foto da famlia.
s
Organizar a turma em crculo e propor que
mostrem a foto da sua famlia, comentando
a estrutura da sua famlia, o jeito que ela
e o que mais gosta nela.
Montar um painel com as fotos, tendo como
ttulo: A famlia da gente.
Depois, ainda em crculo, propor a leitura da
histria O filho do meio, pgina 2 e 3 da
apostila. A leitura ser feita dividindo os
pargrafos entre os meninos e meninas.
Realizar a interpretao oral. Praticar a
entonao e respeitar a pontuao durante
a leitura.
Questionar se algum se identificou com a
histria. Quem voc ? O Irmo mais novo,
o mais velho, o do meio ou filho nico?
Como voc se sente?
Responder as questes das pginas 4 , 5 e
6.
Tarefa: Leitura pgina 7, exerccios pginas
8 e 9.

Data: __/__/16
Horrio

Dia da semana: _____ Srie: ___________

Disciplin Contedo
Estratgias
a
Matemtica
Grfico
13:30 - 14:10
Apresentar aos alunos a tabela das

modalidades olmpicas.
14:10 14:50
Dessas modalidades, com qual voc
mais se identifica?
Propor que escrevam no papel sua
resposta.
Em seguida, a professora explica que
faro o levantamento das respostas.
Um aluno ser elegido para escrever
no quadro os resultados.
Depois, questiona como podemos
representar este resultado. Ser que
conseguimos representar com um grfico?
Mas o que grfico? Qual sua funo?
Vocs conhecem algum? De que forma
podemos representar estes dados em um
grfico? Como faremos?
Deixar que os alunos deem sugestes e
depois propor que atravs desses dados
elaborem um grfico no caderno.
Interpretao:
1) Qual esporte o preferido da turma?
2) Qual esporte teve menos indicao?
3) Quantos esportes foram indicados?
Tarefa: Pginas 5 e 6.