Teora de

Ginzberg

1. Antecedentes

Psic.
Evolutiva

Psicoanlisi
s

Utilizar conceptos bsicos

Desarrollo de la personalidad

Cambios fsicos influyen en el

Tormenta y
patrn de desarrollo vocacional
Estrs

2. Qu explica la
teora de Ginzberg?
Eleccin vocacional

un proceso
irreversible

Caracterizado por
una serie de
compromisos del
individuo

Periodos:
- Fantasas
- Periodo tentativo.
-Periodo Realista

Entre sus deseos y

posibilidades

2. Qu explica la
teora de Ginzberg?
Los factores
emocionales

En el patrn de
eleccin
vocacional
desviada

Emplean un
papel en el
desarrollo de las
carreras.

Son importantes

Investigacin

Concluyeron: los
problemas
emocionales

Fantas
a

3. Periodos del
Proceso

Ocurre una reorientacin

gradual, reflejndose
una preferencia por
actividades vocacionales
que provocan
satisfacciones
abstractas

Parte del proceso general de

maduracin consiste en
cambiar su orientacin ldica
por una orientacin laboral

Qu es el Placer
Funcional?

3. Periodos del
Proceso

Es la observacin que los

nios pequeos hacen, y se
deleitan realizando ciertas
actividades por el placer que
encuentran en las
caractersticas intrnsecas en
la actividad
Sin embargo, a medida
que los nios socializan
buscan actividades que
tengan potencialmente
recompensas extrnsecas

Frustracin y
sentimientos de
inadecuacin en nios

3. Periodos del
Proceso

Sentimiento de
inadecuacin e impotencia,
que resulta por su tamao
pequeo y su relativa
inefectividad en
comparacin con el adulto

Para intentar aliviar

ese sentimiento de
frustracin, emulan y
se identifican con los
adultos que los rodean
As los nios juegan a
trabajar y asumen las
identidades que desean y
ponen a prueba una
variedad de situaciones de
los adultos

Tentat
ivo
Etapa de los
Intereses
(11- 12 aos)

3. Periodos del
Proceso

Periodo
Tentativo
(11-18 aos)

Etapa de las
Capacidades
(12 -14 aos)

Etapa de los
Valores
(15 16
aos)

Etapa de
transicin
(17 18
aos)

Realis
ta

3. Periodos del
Proceso

Es el ms variable en relacin con su duracin, por el

hecho de que cada carrera requiere de diferentes
patrones de entrenamiento.

Mientras que los procesos de la maduracin biolgica

son influyentes durante el periodo tentativo, no lo son
tanto en el periodo realista.

Consta de 3
fases:
- Exploracin
- Cristalizacin
- Especificacin

3. Periodos del
Proceso

Fase de
Metas limitadas
en comparacin
Exploracin
Ingreso
a la
con los

Universidad

An se estn
experimentan
do cambios

La realidad de
la situacin aun
no requiere una
decisin
especifica

primeros
periodos

La indecisin
general
continua

Se mantiene
una buena
cantidad de
flexibilidad
vocacional

El estudiante
experimenta
una mayor
libertad

La principal tarea
es la seleccin de
un camino que
permita seguir dos
o tres intereses

Fase de
Cristalizacin
Involucracin relativamente

3. Periodos del
Proceso

profunda en un dominio
especfico.
Hay firmeza y aumenta el grado
de compromiso hacia una
eleccin.
No todos alcanzan tempranamente
la etapa de cristalizacin.
Para algunos, existe una etapa de
seudocristalizacin: se piensa y
acta como si tuviera cristalizada su
decisin; los eventos posteriores
indican que las cosas suceden de
otro modo

Fase de
Especificacin

3. Periodos del
Proceso

Conceptos Generales

4. Variables
significativas
implicadas en la
Eleccin Vocacional

Conceptos Generales

Conceptos Generales

Conceptos Generales

Conceptos Generales

Conceptos Generales
En relacin a la combinacin entre ambas las personas pueden
ser:

5. Estado actual

6. Beneficios