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Las tres
patas
OBJETIVO / META
VALORE
CREENCIAS
S
OBJETIVO/
META
Se centra en lo
que el cliente o
coachee desea
conseguir ( su
objetivo o meta
) y como
conseguirlo
VALORE
S al
Estimula
cliente a
conocer sus
valores y a
vivirlos en el
logro de sus
objetivos y el
coach acta en
base a valores
Busca
conocer
CREENCI
las creencias
AS
del cliente y
que este las
reconozca,
cuestiona las
limitadoras y
refuerza las
positivas
mediante
tareas y
feedback
Es el paso crtico.
indaga el para qu? de la conversacin.
Ayuda a verbalizar el resultado deseado.
Definicin de la meta
Mide la brecha o distancia que separa
la situacin presente de la meta.
Principios
Leyes naturales o verdades fundamentales,
Norma o idea fundamental que rige el
pensamiento o conducta.
a.Son universales y permanentes
b.Son externos a nosotros mismos
c.Operan con o sin nuestro entendimiento y
aceptacin
d.Son autoevidentes y nos capacitan cuando
se comprenden
e.Producen resultados predecibles
Valores marcos
universales
Valores vitales
( valor de la vida humana
Valores referidos al conocimiento.
( verdad y saber)
Valores ticos
(el hombre y su experiencia moral).
Valores en torno al amor
Valores del saber vivir y ocuparse del otro
Valores econmicos
Valores estticos
Valores religiosos
Valores Humanos
La verdad.
La rectitud
La paz
El amor
La NO violencia
Se perfeccionan:
En su voluntad
En la libertad
En la razn
Preguntas
Preguntas
Individuales
De pareja
Familiares
Organizacionales
Sociales
Espirituales
Satisfacerl
as produce
bienestar
Social
Organizacional
Familia
Pareja
Individual
CNYUGE
CNYUGE
TRABAJO
TRABAJO
FAMILIA
FAMILIA
POSESIONES
POSESIONES
YO
YO
DINERO
DINERO
ORGANIZACIN
ORGANIZACIN
RELIGIOSA
RELIGIOSA
ENEMIGOS
ENEMIGOS
Stephen R. Covey
los 7 hbitos de la gente altamente efectiva
PLACER
PLACER
AMIGOS
AMIGOS
Identidad,
autoestima
,
fuerza
personal
bsica
Direccin en la vida,
normas, principios,
valores y criterios
implcitos que rigen
las decisiones y
acciones
Perspectiva de la vida,
sentido del equilibrio,
nuestra capacidad de
discernir, el juicio, la
comprensin
Stephen R. Covey
los 7 hbitos de la gente altamente efectiva
Capacidad
de actuar,
energa vital
para elegir y
decidir, para
cambiar
hbitos
Poder
Gua
Sabidura
Seguridad
rsi
Hu sar
ma r ol
no lo
es
on
es
De
Pro
fes
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ac
Joseph OCconor
Coaching con PNL
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So
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o
Am
Es
F pac
si c i o
o
e
Div
Di
ne
r
in
Principales
competencial
emocionales
EL MAPA NO ES EL TERRITORIO
Son
juicios
y
evaluaciones
aprendidas sobre TI mismo, sobre
los DEMS y sobre el Mundo.
Se consideran generalizaciones
muy firmes y slidas
Darse cuenta
Reformular la nueva creencia
Explorar mi identidad
Sustituir la vieja creencia por una nueva
Convertirla en un hbito. (Repeticin)
Si no lo creo, no lo
veo
Vemos el mundo desde nuestro mapa. Nos fijamos en
lo que creemos que es importante.
Discutir consiste en defender tu creencia hasta el
final.
CERTEZA
Considero que es
completamente
cierto?
CARENCIA
DE
IMPORTANCI
A
IMPORTANT
E
Realmente esto
es muy
importante?
INCERTIDUM
BRE
No estoy
absolutamente
cierto
Realmente es o
no es importante?
Coaching
de bucle doble
Coaching
de bucle simple
Cambio de Creencia
Objetivo
Objetivo
Aprendizaje
Accin
Aprendizaje
feedback
feedback
Fuente: Joseph OConnor Coaching con PNL
Accin
Proceso:
1.Identificar la creencia limitadora.
2.Preguntar al cliente, que es lo que
quiere creer en lugar de lo que cree.
3.Pdele al cliente que escriba la nueva
creencia
4.Llevar la anterior creencia al museo de
viejas creencias
5.ACCIN de lo que har diferente como
resultado de la nueva creencia
El mapa no es el
territorio
Ayudan a darle
sentido al mundo.
Son necesariamente incompletos.
Determinan lo que puede
percibirse y lo que no.
Llevan a la accin
Estan conectados con la
emocionalidad
Estan en constante cambio
Ejerecen una atraccion poderosa
Determinan el observador que se
es de una situacion
BIOFISIOLGICOS: Implican
diferentes calidades de visin, audicin
y sensibilidad al ambiente
LINGSTICOS: Mecanismos
con los que podemos enfrentar
al mundo y derrotarnos
dependiendo de nuestra
actitud
Generalizacin
Omisin
Distorsin
DISTORSIN:
REALIDAD EXTERIOR
NEUROLGICAS
BIO FISIOLGICAS
-SICOLGICAS
CULTURA
DISTORSIN/GENERALIZACON/
OMISIN
PERCEPCIN
VAKOG
REALIDAD
INTERIOR
( EXPERIENCIA
SUBJETIVA)
Percibimos la estructura
superficial
Tambin es muy importante lo que no se dice
La estructura superficial
La estructura profunda
Comportamiento
Observable
visible
Entorno
Conducta
Actitudes
Normas
Valores
Paradigma y Creencias
Experiencia
1. LA GENERALIZACIN- Conjunto:
Para no tener que dar todos los detalles:
siempre, nunca, nadie, todo, la gente, la vida, el trabajo, el dinero,
los pobres, no puedo..)
2. LA OMISIN -
Partes:
3. LA DISTORSIN - Relaciones:
Interpretamos el mundo en funcin de nuestro
mapa y damos por sentado que es as, para m
y para el resto.
Genera relaciones causa-efecto en funcin de
mi experiencia.
Haces que me enfade,
La gente me molesta,
Todo el mundo piensa que soy malo,
Es as como deberamos hacerlo..
Beneficio
Ayuda al coachee a obtener claridad sobre
su propia experiencia y en consecuencia
mejorar su comunicacin
Generalizaciones
Omisiones
Distorsiones
Especificar
Completar
Clarificar
Estructura
Superficial /
Estructura
Profunda
Estructura
Superficial
/
La gente me hace
poner de mal genio
Estructura
Cul Profunda
gente especficamente?
Cmo lo hacen?
Cmo te pones de mal genio?
Nunca jams?
Qu te lo impide?
Progresar en qu y cmo
concretamente?
Es una experiencia
significativa o una secuencia de
experiencias del pasado en las que la
persona formo una creencia o grupo
de creencias.
Genera con frecuencia un remodelado
inconsciente de otros individuos
significativos
Es una rapidsima forma de
aprendizaje muy profundo y de alto
impacto.
Su propsito es encontrar
los recursos necesarios
para cambiar las creencias
y actualizar los modelos
que se formaron
No es solo un
suceso traumtico de tu experiencia
personal.
Una impronta es una creencia o una
experiencia que modela identidades: no
tiene que ser necesariamente
traumtica
Sirve para cambiar la historia personal
( reinterpretarla. aprendizaje)
Transferencia de recurso : Se
enva un recurso al pasado de una
persona.
Si repetimos el pensamiento
o el comportamiento, la
conexin
neuronal cada vez ser ms
profunda
De la misma manera, si nos planteamos metas pobres,
sentiremos la pobreza en nuestra vida, igual que si no
conocemos nuestras metas. Porque si no sabemos dnde
vamos, no llegaremos a ninguna parte.
t eres
mucho ms que tu
historia personal !!!
No eres solo el contenido de las
experiencias que te sucedieron
T eres tus recursos, tus palabras, tus
pensamientos, tus emociones. tus
creencias, tus hbitos, tus conductas.
En lugar de repetir errores, aprende de
ellos !...
Los recuerdos pueden darnos fuerza y paz y
emprender un nuevo camino mejor diseado
4
Punto de vista holstico
Posicin de la organizacin, de todo el
sistema, familia , etc. valores, creencias,
visin y misin
PNL
Realidad propia :
Valores, creencias, Intereses,
sentimientos y valores
quin? CONDUCTA
CAPACIDADES
Qu?
Cmo?
CREENCIAS / VALORES
Por qu?
IDENTIDAD
TRANSPERSONAL
quin?
Quin?
Para qu?
La solucin de un
problema. Esta
siempre en el nivel
superior en el que se
produce
Eisten
CONCIENC
IA
( Espiritu)
MENTE
CUERPO
Verbo
Ser
TRANSPERSO
NAL
IDENTIDAD
Verbo
Creer
CREENCIAS
Verbo
poder
Verbo
hacer
Verbo
Estar
CAPACIDADES
Motiva
promueve
COMPORTAMIENTO
Modific
a
AMBIENTE/ ENTORNO
De donde vengo?
por que pienso como
pienso?
Quien soy yo que pienso
de este modo?
EstrategiasPensamientos
Emociones
Actuaciones
-Modificaciones
Conductas
Se puede ver, or y
tocar
TRANSPERSO
NAL
SER
(Quin?)
IDENTIDAD
CREER
(Por qu? para
que?)
PODER
CAPACIDADES/
Aptitudes
Cmo?
HACER
COMPORTAMIENTO
( Qu?)
Modifi
ca
ESTAR
Dnde
Cuando?
CREENCIAS/
Valores
AMBIENTE/ ENTORNO
De donde vengo?
por que pienso como
pienso?
Quien soy yo que pienso
de este modo?
Quin soy?
(Misin)
Direccin Motiv
Qu creo?
permiso promue
EstrategiasPensamientos
Emociones (Accin)
Actuaciones
-Modificaciones
Conductas (Reaccin)
Se puede ver, or y
tocar
(limites
y
Fueron desarrollados por Robert Dilts y estn basados en los niveles neurolgicos propuestos por el antroplogo Gregory Bateson
TRANSPERSO
NAL
SER
tu esencia/ Tu fuente
(Quin?)
IDENTIDAD
CREER
(Por
qu?
para que?
PODER
(Cmo?)
HACER
(Dnde
Cuando?)
TU ALMA
CREENCIAS/
Valores
TU CORAZN
CAPACIDADES/
Aptitudes
TU MENTE
TU FUERZA
COMPORTAMIENTO
( Qu?)
ESTAR
TU DIOS/
Modific
a
AMBIENTE/ ENTORNO
TU ESTAR
?
ROBERT
DIILTS.(
Como
cambiar
Yoly Castro R