Apego y Crianza

Lacrianza con apegoes un trmino acuado por el

pediatra estadounidense William Sears como mtodo
de crianza basado en lateora del apego. Se trata
de un mtodo de crianza que destaca la influencia
de unfuerte enlace emocional con los
padresdurante la infancia (apego seguro),
considerndolo como unprecursor de relaciones
seguras y empticasen la edad adulta.

Segn la teora del apego, un fuerte

enlace emocional con los padres durante
la infancia, tambin conocido como apego
seguro, es precursor del desarrollo de una
personalidad segura e independiente, un
buen comportamiento, independencia, y
relaciones buenas y sanas.

Este tipo de crianza tendr efectos

positivos durante:
La

niez,
La adolescencia
La adultez.

Lateora del apegoplantea que el nio tiene tendencia a

buscar proximidad con una persona y sentirse seguro cuando
esa persona est presente
Sigmund Freud defenda que el apego era una consecuencia
de la necesidad de satisfacer varios deseos.
Segn la teora de Bowlby, el apego se considera parte de
un sistema biolgico y los nios estn naturalmente unidos a
sus padres porque son seres sociables, no simplemente
porque necesitan a otras personas para satisfacer sus
deseos; el apego es parte normal del desarrollo del nio.

Apego:
El

apego es el vnculo emocional que desarrolla el

nio con sus cuidadores o figuras de apego y que
le proporciona la seguridad emocional
indispensable para un buen desarrollo de la
personalidad.

Proporciona

la seguridad emocional del nio: ser

aceptado y protegido incondicionalmente.

Clasificacin de apego:
Apego

seguro:

Apego

resistente:

Apego

evasivo:

Apego

desorganizado/desorientado:

apego

inseguro:

Segn la Attachment Parenting Internacional (API) hay 8

principios que fomentan el apego saludable (seguro) entre
los padres/tutores y el nio.

Preparacin para el embarazo, el nacimiento y la paternidad.

Alimentacin con amor y respeto.

Respuesta sensible a las necesidades del beb desde que nace.

Contacto materno el mayor tiempo posible.

Propicio del sueo seguro fsicamente y emocionalmente.

Propicio del cuidado carioso constante.

Prctica de la disciplina positiva.

Bsqueda del equilibrio entre la vida personal y familiar.

 No

se requiere que los padres sigan estrictamente

ningn conjunto de reglas, sino que se anima a los
padres a ser creativos al responder a las necesidades
de sus hijos.

La

crianza con apego, se centra en las respuestas que

respaldan los vnculos seguros.

Cuidadores
Los partidarios de la crianza con apego consideran
importante el apego continuo del nio con su
cuidador principal. Sin embargo, muchos contratan
cuidadores, independientemente de que uno de los
padres permanezca en casa. El cuidado amigo de
la crianza con apego se centra en resolver las
necesidades del nio primero, pero sin rechazar las
obligaciones laborales de los padres fuera de casa.

Disciplina
La crianza con apego:

Busca entender las necesidades biolgicas y psicolgicas de los nios, y

evitar expectativas poco realistas en el comportamiento del nio.

Es de vital importancia para la supervivencia del nio que sea capaz de

comunicar sus necesidades a los adultos y que estas sean atendidas sin
demora

Observa el desarrollo as como la biologa del nio para determinar las

respuestas psicolgicamente y biolgicamente apropiadas para cada etapa.

No significa resolver una necesidad que el nio pueda satisfacer por s

mismo; significa entender cules son las necesidades, cundo se presentan,
cmo cambian a lo largo del tiempo y de las circunstancias, y ser flexibles al
idear maneras para responder apropiadamente.

Emociones

Todas las emociones son sanas y todas tienen su funcin.

Un sentimiento o emocin reprimida es la base para un gran problema futuro.

La funcin de las emociones es dar salida a lo que sentimos.
No hay emociones buenas y emociones malas, pero la gente tiende a reprimir
la rabia o el miedo.
Si un nio necesita descargar su rabia podemos darle un medio para hacerlo,
como expresarla por escrito, o pegando a algo inanimado como un cojn. Pero
nunca ensearemos a un nio a reprimir sus emociones dicindole que est
mal enfadarse o llorar.

Limites
Poner lmites no es decir que esto se hace porque lo digo yo. Un nio no va a entender
esto. Ni lo va a entender ni es digno para l tratarle de ese modo
Los limites mal entendidos llevan a considerar a los hijos como tus enemigos y a una
medicin constante de fuerzas.
Llevan a un resultado de nios que no comprenden nada, que se ven solos en lo que si
necesitan, que es la gua coherente de sus padres, y que aprenden a no comunicarse y
a sentirse mal.

Lmites necesarios, como los que conciernen a la seguridad o a la salubridad de los

nios.

Lmites innecesarios que van en la lnea del aqu mando yo