Professional Documents
Culture Documents
D 1
L E –
I A I
C (C
S O D
A DA
O L I
RN NA A
O I N
T S O E D
IC
A S R D
E
M
R E
P ) ESC EL
A
T 2H –
U
A
L 0 FM .
F6 P –
US
Escuela de Medicina
Tercer Año
Autor: Quijano Rojas
Roberto Darwin
INTRODUCCIÓN
EPIDEMIOLOGÍA
La prevalencia ten la población general es aproximadamente
del 3 % en los varones y del 1 % en las mujeres. Las
estimaciones de la prevalencia en poblaciones clínicas han
variado entre el 3 y el 30 %,
Como vemos es más frecuente en varones; inicia su
conducta en la adolescencia (<15 años) y es continua
y crónica.
ETIOPATOGENIA
Se estima que este trastorno es causado por una variedad de factores. Los
estudios con gemelos y de adopción indican que los factores genéticos
predisponen al desarrollo del trastorno asocial de la personalidad (Grove y
col., 1990; Mendick y col., 1984). No esta determinado el porcentaje que
alcanzan explicar los factores genéticos y si la naturaleza de la
predisposición es relativamente específica o si es mejor conceptualizada
en términos de rasgos relativamente inespecíficos como impulsividad,
excitabilidad u hostilidad (Widiger y col., 1992).
Está claro que estos individuos a menudo presentan problemas
ambientales graves en forma de ausencias de casa, agresiones o
inconsistencia en su función de padres.
Existen factores biológicos que pueden contribuir en su progreso, la
manifestación de procesos químicos anormales en el sistema nervioso y
posibles daños en las partes del cerebro que atañen a la toma de
decisiones pueden llegar a despertar un comportamiento impulsivo y
agresivo.
El abuso de estupefacientes también puede es una de las causas.
ETIOPATOGENIA
Maltratos
Desprec
Empat Bonda
Placer
Abandonos io
ía
Total
Educación Sádico
d
Factores
Estado Constitucio
Estado de
patológico nales
Factores Congénito
normalidad
Trastorno de la Hereditario
Ambientales Genético
(Egostasis)
Personalidad Biológico
i c er C
Fisiológico
il A
Asocial Bioquímico
nói c at ne m
ot nei m
Hostilid Odio
Respe
Drogas ad
to
Injusta
Desarrollo Impulsi
Amor
vo
Neuropatologías
ETIOPATOGENIA
Desprec
Placer
io Educación Sádico Fisiología en el Síndrome Disejecutivo
Total
Factores constitucionales
•Liberación exagerada de dopamina asociado al núcleo
predisponentes
Factores accumbens mal adiestrado, genera bloqueo de la capacidad
•Liberación exagerada de
para sentir empatía y por ende solo busca la autosatisfacción.
Constitucio
nales Trastorno asocial
dopamina
•El fascículo uncinado deficiente que mal asocia la amígdala y la
•fascículo uncinado
corteza orbitofrontall (genera decisiones irreflexibas y en
Congénito
Hereditario
Genético
de la deficiente
respuesta a un estímulo inmediato). Si esto se asocia con el
•El llamado núcleo
adelgazamiento e hipofunción de la corteza prefrontal y frontal,
accumbens hiperactivo
Biológico
Fisiológico personalidad
genera una regulación de la realidad deficiente.
•Reducción del volúmen de la
i c er C
•Bajos niveles de
testosterona y disminución de serotonina, generan una
ot nei m
Función ejecutiva
Es el constructo que integra las capacidades como motivación,
Síndrome autoconciencia, heteropercepción, empatía con el entorno. Te permite adoptar
Disejecutivo posturas, generar razonamientos, valoraciones y elecciones, orientarse en la
actividad, la capacidad para iniciar, proseguir y detenerse en secuencias
•Falla de la integración de las complejas, la habilidad para controlar, autocorregir y regular el tiempo, así
capacidades a causa del déficit como la intensidad y los aspectos cualitativos de la ejecución.
en las funciones ejecutivas.
Existen pocas evidencias que sugieran que este trastorno pueda ser
tratado satisfactoriamente mediante las clásicas intervenciones
psiquiátricas. Sin embargo, son los informes que sugieren que estando
en ambientes cerrados, tales como el ejército o instituciones
correccionales, los sentimientos depresivos e introspectivos pueden
aflorar (Vaillant, 1975). Bajo estas circunstancias, los careos con otros
compañeros pueden provocar cambios en las conductas sociales de
los individuos que sufren este trastorno.
Es también notorio que algunos pacientes antisociales han demostrado una
capacidad para formar una alianza terapéutica con el psicoterapeuta,
lo que es un indicador de buen pronóstico (Woody y col., 1985). Estos
hallazgos contrastan con la tradición clínica que enfatiza que tales personas
son incapaces de aprender de las consecuencias dañinas de sus acciones.
No obstante, los estudios longitudinales han mostrado que la prevalencia de
este trastorno disminuye con la edad, a medida que estos individuos se
vuelven más conscientes de lo inadaptadas que son sus relaciones sociales
e interpersonales.
TRATAMIENTO
CURSO Y PRONÓSTICO
El trastorno antisocial de la personalidad tiene un
curso crónico, pero puede hacerse menos
manifiesto o remitir a medida que el sujeto se va
haciendo mayor, especialmente hacia la cuarta
década de la vida. Si bien esta remisión suele ser más
clara por lo que respecta a involucrarse en
comportamientos delictivos, es probable que se
produzca un descenso en el espectro completo de
comportamientos antisociales y de consumo de
sustancias.
RECOMENDACIONES