DISEO

INSTRUCCIONAL
En Ambientes
Virtuales
Participante:
Jos Lovera

DISEO INSTRUCCIONAL
DEFINICIN
Es el proceso sistmico, planificado y estructurado que se
debe llevar a cabo para producir cursos para la educacin
presencial o en lnea, ya sea a nivel formativo o de
entrenamiento, mdulos o unidades didcticas, objetos de
aprendizaje y en general recursos educativos que vayan
mucho ms all de los contenido.

UTILIDAD

IMPORTANCIA
Exhorta a considerar
minuciosamente la
instruccin con la
finalidad de lograr un
ambiente que
FACILITE EL
APRENDIZAJE

Permite detallar las actividades del

proceso de diseo, desarrollo,
implementacin y evaluacin de
propuestas formativas, beneficia a:

MODELOS DEL DISEO INSTRUCCIONAL

Modelo Jerold y Kemp
Presenta el proceso en forma
de ciclo continuo, que
requiere constante
planificacin, diseo,
desarrollo y evaluacin para
asegurar la eficacia en el
aprendizaje. Es un modelo
sistmico y no lineal.

Modelo de Dick y Carey

Es considerado como el principal para la
disciplina de tecnologa instruccional.
Constituye un proceso sistmico que
refiere a sus componentes como un
conjunto de partes interrelacionadas,
que unidas se dirigen a una meta
definida y de cada uno de sus pasos
depende la totalidad del sistema

MODELOS DEL DISEO INSTRUCCIONAL

Modelo ASSURE de
Smaldino, Russell,
Heinich y Molenda
Basado en gran medida en las categoras de Robert Gagn, para
asegurar el uso efectivo de los medios de instruccin, es bsicamente un
proceso modificado para ser usado en el saln de clase por los maestros.
Sus siglas son una combinacin de la primera letra de las palabras en
ingls, que se convierten en los seis pasos de este modelo didctico

MODELOS DEL DISEO INSTRUCCIONAL

Modelo ADDIE
Es considerado
un modelo
genrico por
poseer las
cinco etapas
bsicas de un
modelo de
diseo
instruccional.

Sus etapas se interrelacionan, convirtindose en una

gua muy flexible, lo cual lo convierte en un modelo
interesante y de amplia aplicacin

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Es un entorno de aprendizaje mediado por la
tecnologa, interactivo de construccin de
conocimiento. En este ambiente se da:
organizacin del espacio la disposicin y
distribucin de los recursos didcticos,
manejo del tiempo y las interacciones que se
dan en el aula

Facilitan la comunicacin, el
procesamiento, la gestin y distribucin
de informacin facilitando a la relacin
educativa nuevas posibilidades y
limitaciones para el aprendizaje

El Ambiente Virtual es un espacio de socializacin donde tanto el estudiante

como el docente, pueden poner en comn el desarrollo de las distintas
actividades su seguimiento y evaluacin

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Diseo de las unidades curriculares dentro
del enfoque de Currculo por Competencias
http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/14.pdf

Importancia del diseo instruccional en

ambientes virtuales de aprendizaje
http://www.redalyc.org/pdf/688/68812679010.pd
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