I UNIDAD DE

APRENDIZAJE
FUNDAMENTOS DE
ECOLOGA APLICADA
A LA INGENIERA
AMBIENTAL

EDUCACION
AMBIENTAL

Mg. CESAR AUGUSTO ARBULU LOPEZ

Pimentel, Abril de 2015

EDUCACION AMBIENTAL
Proceso de adquisicin de valores y clarificacin de
conceptos, cuyo objetivo es desarrollar actitudes y
capacidades necesarias para entender y apreciar las
interrelaciones entre el hombre, su cultura y su ambiente
biofsico.
Es la adecuacin pedaggica que logra cambiar las
actitudes de la poblacin hacia el entorno que la circula.
Sus
contenidos
deben
concretarse
en
acciones
estratgicas que permitan que los actores avancen hacia
actitudes ms equilibradas en su relacin sociedadnaturaleza.
Clarificacin de conceptosAdquisicin de valoresCambiar las actitudes

Acciones estratgicas

EDUCACION AMBIENTAL
UNESCO es una educacin que prepara individuos de todas las
edades, niveles, en organizacin formal e informal, para que
tomen conciencia
del medio ambiente y sus problemas
asociados, y trabajen en favor de la solucin de sus problemas
ambientales

Laeducacinpuede definirse como elproceso de socializacinde

los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende
conocimientos.
Educacin ambiental: proceso permanente en el que individuos y
la comunidad se conciencian de su medio ambiente y adquieren
conocimientos, valores , destrezas y la determinacin de actuar
individual o colectivamente para resolver problemas presentes y
futuros.

EVOLUCIN DEL CONCEPTO DE

EDUCACIN AMBIENTAL
Tradicionalmente trabajaba

Fsicos-naturales
Ciencias de la
naturaleza

Planteamiento: Conservacin de
RR.NN
Proteccin de Flora
y Fauna

Dimensiones: Polticas, econmicas, sociales

Humanidad establece relaciones con el medio

GESTIONAR MEJOR LOS RR.NN

EDUCACION
AMBIENTAL EN
EL PER

Visin humanista
al estudiante

Estrategia de
compromiso con
el Pas

Formacin de
lideres
en esta sociedad

Resolver problemas
ambientales/solucio
nes adecuadas

PRINCIPIOS DE
LA EDUCACION
AMBIENTAL

Ambiente en forma
integral
(natural/construido)

Enfoque particular
hacia lo general

Desarrollar
pensamiento crtico
(problemtica
ambiental)

Enfoque
interdisciplinario

Promover
conocimiento,
solucionar
problemas
Sensibilizacin
comunidad

BUSCA:
Cambiar la
mentalidad
de la
poblacin

Visin integral del ambiente

Participacin de la
ciudadana
Generar
conocimientos
Formar y
despertar
conciencia
ambiental

Formar una
sociedad
preocupad
a por el
medio
natural

Meta
educaci
n
ambient
al

MEDIO AMBIENTE, DESARROLLO,

EDUCACIN ORIENTACIN DE LA E-A

Uso
racional de
RR.NN

Reparto
de los
RR.NN

Interdependencia

Modelos de
desarrollo
para su
utilizacin

Proceso que consiste en reconocer valores y aclarar

conceptos con objeto de fomentar y formar actitudes y
aptitudes para comprender y apreciar las interrelaciones
entre el hombre, su cultura y su medio biofsico

OBJETIVOS: E.A
CONCIENCIA

CONOCIMIENTO
S

APTITUDES

CAPACIDAD DE
EVALUACIN

ACTITUDES

PARTICIPACIN

HABILIDADES CIUDADADNAS

Usando
Usando
los
los
medios
medios
Servicios
Servicios
comunitarios
comunitarios

Habilidades en favor
del medio ambiente
como

Identificacin y repercusin de
problemas ambientales.
Reconocer factores, causas,
efectos que intervienen en los
problemas ambientales.

Relaciones
de
interdependencia
de
los
problemas ambientales.
Conocimiento de las ciencias
naturales y sociales para el
anlisis de los problemas
ambientales.
.Evaluar
los
conocimientos
tradicionales sobre el manejo de
los RR.NN

AMBITOS DE ESTUDIO DE LA E-A

ENTORNO
RODEA AL
CENTRO
EDUCATIVO
AULA

ECOSISTEMAS
NATURALES

SISTEMAS
RURALES

ECOSISTEMA
URBANO

ESPACIOS
ESPECIFICOS

EDUCACION PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE
El propsito general de la EDS es capacitar a
los ciudadanos para que obren en pos de un
cambio ambiental y social positivo, lo que
supone un planteamiento participativo y
orientado hacia la accin.
Fomento y
mejora de la
educacin
bsica
Reorientacin
de la
educacin
actual en
todos sus
niveles hacia
el desarrollo
sostenible
Conciencia
pblica y
sensibilizaci
n por la
sostenibilidad

Programas de
formacin
especializado
s

BIBLIOGRAFA
Aldave, P.A. (2005). Lecciones de educacin ambiental.372.357/A38/EJ.
Caride, J. A., Meira, P. A. (2004).Educacin ambiental y desarrollo Humano. Recuperado de la base de datos e-libros
.
Leiva, M.E. (2008). Educacin ambiental y la formacin de valores I + A: Investigation + Accin 2008, Vol. 12
Issue 11, p149-174; Language: Spanish; (AN 44306330). Recuperado de la base de datos E-BSCO host.
Mrchese, G.S. (2005). Educacin ambiental en las plazas, propuestas para trabajar en un entorno
cercano.372.357/M26
Melendro, E. M., Novo, V. M., Menoyo, M. M., ngeles, & Bautista Cerro, M. J. (2009). Educacin Ambiental y
Universidad en la Sociedad de la Globalizacin. Environmental Education and University in The Society of
Globalization. (English) By: Utopia y Praxis Latinoamericana, 2009, Vol. 14 Issue 44, p137-142, Language:
Spanish; (AN 42518193). Recuperado de la base de datos E-BSCO host.
Vsquez, T. G. y otros (2001). Ecologa y Formacin Ambiental. (2 ed.). Colombia: Mc Graw- Hill.

Primero, fue necesario civilizar al hombre en su relacin con

el hombre. Ahora, es necesario civilizar al hombre en su
relacin con la naturaleza y los animales
Vctor Hugo

gracias