Prof.

ARTURO URDNIGA GIL

Licenciado en administracin

ENSAYO
ACADEMICO
Saber investigar es un deber de todo estudiante de nivel superior. Un
verdadero profesional, no es aquel que aprueba un curso y obtiene un ttulo,
sino aquel que se dedica a investigar. La vida del estudiante de nivel
superior es investigacin.
La investigacin es un aprendizaje continuo. Quien no investiga vuelve sus
conocimientos obsoletos en poco tiempo.

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Introduccin
Tema
Titulo

Cuerpo o
desarrollo

Autor (a)
Conclusin
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INTRODUCCIN
Aqu se expone con claridad cul es el tema y el problema a tratar a lo largo del
ensayo. En la introduccin informaremos ampliamente al lector de qu trata
nuestro ensayo. Es una aproximacin ms detallada que un resumen y en ella
trataremos de seducir a nuestro lector de que nuestra investigacin es valiosa.
Ahora bien, en la introduccin vamos, aparte de ofrecer un panorama del
contenido del ensayo, a decir cul es el problema fundamental que nos hemos
planteado en nuestra investigacin.

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CUERPO O DESARROLLO
En el desarrollo vamos a exponer con claridad la idea central que queremos
sostener basndonos para eso en una serie de argumentos.
Se trata de una argumentacin fundamentada con la literatura que hemos
estudiado. Por lo tanto, en el desarrollo vamos a ofrecer, en primer lugar, una
explicacin del tema elegido; en segundo lugar, vamos a sostener una
discusin o si se quiere, vamos a discutir profundamente el tema; y
finalmente, vamos a demostrar nuestra idea central sobre el tema.
Recordemos que esto no es por separado, sino todo en un discurso o
redaccin coherente.

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Escribir un ensayo es desarrollar una idea. Desarrollar una idea requiere de

argumentos. Y los argumentos requieren de lectura para que tenga fundamentacin.
La forma como desarrollemos una idea depende de los argumentos que tengamos para
exponerla. La idea puede hacerse acompaar de fuentes bibliogrficas, o bien, ser una
completa argumentacin de nuestra creatividad. Cuando se trata de un ensayo
acadmico, si bien es cierto que lo ms importante siempre ser la creatividad, requiere
sin embargo apoyarse en fuentes bibliogrficas.
Por ejemplo, en el tema que delimitados, la violencia a travs de los celos en la obra de
William Shakespeare intitulada Otelo, hemos concebido una idea: la violencia a travs
de los celos.
Ahora lo que necesitamos es argumentar por qu hay violencia, pero sobre todo, cmo
se manifiesta la violencia en la obra Otelo.

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CONCLUSIN
La conclusin tiene una funcin de sntesis. De esta manera, en ella
podemos proporcionar un resumen de nuestro argumento principal. Es
decir, la conclusin permite elaborar una sntesis de cuanto hemos dicho
y sostenido pero como unidad de sentido ms que como resumen de
cuanto se ha dicho

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Envi a mi alma a travs de lo invisible

El misterio de la vida a descifrar.
Y lentamente a retornar a mi
Respondi: Eres por igual cielo e infierno
El Rubayat
(Omar Kayyan)