m Los medios de comunicación masivo son todos aquellos medios que llegan de forma masiva a la población.

Su
principal propósito es de informar, entretener, enseñar, crear opinión, etc. Los medios de comunicación masiva se
clasifican en radio, televisión, internet, periódico, revistas.

m Para que se pueda realizar comunicación por los diferentes tipos de medios se requieren diferentes y diversos
elementos entre los cuales se encuentran el emisor, receptor, canal, mensaje, códigos, situación.

m El emisor es quien emite el mensaje, el receptor es quien recibe el mensaje o la información que se desea
comunicar, el canal es el medio física por el que se transmite el mensaje, el código es la forma que toma la
información que se intercambia entre el emisor y receptor de un lazo informático. Implica la comprensión o
decodificación del paquete de información que se transfiere y el mensaje es lo que se quiere transmitir o comunicar
y la situación es la situación extralingüística en la que se desarrolla el acto comunicativo.

m las formas de comunicación que existen en el mundo son:

m Oral: es la que se expresa de forma verbal es decir mediante el habla. Su base es la voz.
m Escrita: es la que se expresa por medio de la escritura.
m Visual: es la que se expresa mediante la representación de imágenes ópticas.
m Sonora: es la que necesita la percepción del sonido por medio del oído.
m Corporal: es la que necesita el cuerpo , es decir, mediante los movimientos d e las diferentes partes del cuerpo par
aquí este tipo de comunicación pueda ser expresada.
m Gestual o no Sonoro: utiliza el movimiento de las manos y es la que se utiliza en para comunicarse con las
personas que no escuchan.
m La comunicación se refiere a la relación que el hombre tiene con otras personas. La comunicación es algo muy esencial y
constante que permite dar a conocer los sentimientos o las acciones de las personas. Para poder estudiar la comunicación
existen tres criterio

m Primer criterio:
m Las esferas personales del emisor y receptor interfieren o no . En la comunicación próxima los intercomunicadores están en
el mismo lugar, utilizan los canales naturales de que disponen, es decir hablar, escuchar, tocarse, perfumarse, etc. La
telecomunicación se efectúa necesariamente por un contacto artificial de aparatos, los que van desde el tubo neumático del
siglo pasado hasta los satélites artificiales encargados de las telecomunicaciones espaciales, pasando por el teléfono, fax y
en la actualidad el correo electrónico.

m Segundo criterio.
m Parte de la participación del emisor y del receptor en la elaboración del mensaje. Se considera comunicación unidireccional
cuando en el mensaje no intervienen el receptor, circula en una sola dirección, tanto el emisor como el receptor permanecen
siempre iguales, el emisor emite mas de lo que recibe.

m Tercer criterio:
m En la interindividual dad la comunicación tiene un escaso alcance social, dos, tres o diez personas pueden participar en una
comunicación de este tipo. Aquí hay personas concretas que viven en sociedad. La comunicación de difusión se caracteriza
porque el alcance social es muchas veces incalculable, porque un gran numero de miembros reciben simultáneamente un
mensaje; porque el emisor pretende influir decididamente en los receptores, porque el mensaje es enviado por un emisor y
recibido por miles de receptores.
m En el mundo existen 3 grandes grupos de medio de comunicación que son los siguientes:

1. Los Medios Masivos: son los que afectan a un grupo muy grande de personas en un momento
determinado. Estos también son conocidos como medios medidos.

2. Medios Auxiliares o Complementarios: estos son los que afectan a un grupo menor de personas, a
diferencia que los masivos, en un momento determinado. Suelen también llamarse medios no medidos.

3. Medios Alternativos: son los que se utilizan para el lanzamiento o promoción de productos .
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 es un emisor de información independiente que no
constituye una agencia de información ni de los medios masivos de comunicación organizados como empresas.
Está compuesto por periodistas que trabajan de forma independiente, por comunicadores individuales o de
organizaciones sociales, ecologistas, culturales y políticas. La denominación de medio alternativo de información
empezó a usarse a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, para referirse a las webs informativas de
periodistas independientes que comunicaban de una forma distinta las noticias que se publicaban en los grandes
medios masivos de información. El origen de los medios alternativos está íntimamente vinculado al desarrollo de
Internet. La red informativa Indymedia es el paradigma de un medio alternativo. Inicialmente los medios
alternativos no eran accesibles a la mayoría del público, pero a medida que se fueron desarrollando las
tecnologías electrónicas de captación, almacenaje y transmisión de datos, los medios alternativos empezaron a
contar con un creciente número de seguidores, lo que ha hecho que estos medios de comunicación puedan darle
la oportunidad a pequeñas comunidades de exponer sus problemas y hacerse conocer más allá de sus límites
geográficos.´

m ôikipedia.com
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Este grupo de medios incluye los siguiente tipos de medios de comunicación:

m Medios en Exteriores o Publicidad Exterior:

m Es un medio, por lo general, visual que se encuentra en exteriores o al aire libre.
Según Lamb, Hair y McDaniel, es un medio flexible, de bajo costo, capaz de asumir una gran variedad de
formas. Los ejemplos incluyen: espectaculares, escritura en el cielo, globos gigantes, mini carteles en
centros comerciales y en paradas de autobuses y aeropuertos, y anuncios en los costados de los autos,
camiones y autobuses, e incluso en los enormes depósitos o tanques de agua.
Sus ventajas son: Flexibilidad alta; exposición repetida; bajo costo; baja competencia de mensajes; buena
selectividad por localización.
Algunas de sus desventajas son: No selectivo en cuanto a edad, sexo y nivel socioeconómico, no tiene
profundos efectos en los lectores, se le critica por constituir un peligro para el tránsito y porque arruina el
paisaje natural.

m Publicidad Interior
m Consiste en medios visuales (y en algunos casos incluyen audio) colocados en lugares cerrados donde las
personas pasan o se detienen brevemente.
Según Laura Fischer y Jorge Espejo, ésta publicidad se coloca en: Estadios deportivos; plazas de toros;
interior de los camiones; trolebuses y tranvías urbanos; la parte inferior de pantallas cinematográficas
(marquesinas luminosas) y el interior del metro, ya sea dentro de los vagones o en los andenes.
Sus ventajas son: Bajo costo, audiencia cautiva, selectividad geográfica.
Sus desventajas son: No da seguridad de resultados rápidos, no llega a profesionales ni a empresarios,
son muy numerosos y tienden a parecerse tanto que se confunden.
m Publicidad Directa o Correo Directo:
m Este medio auxiliar o complementario consiste, por lo general, en enviar un anuncio impreso al cliente
potencial o actual.
Según Laura Fischer y Jorge Espejo, la publicidad directa emplea muchas formas (por ejemplo, tarjetas
postales, cartas, catálogos, folletos, calendarios, boletines, circulares, anexos en sobres y paquetes,
muestrarios, etcétera). La más usual es el folleto o volante.
Sus ventajas son: Selectividad de público alta; no hay competencia publicitaria dentro del mismo medio;
permite personalizar.
Sus limitaciones son: Costo relativamente alto por exposición; imagen de "correo basura".´

m Promonegocio.net
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m ˜Debido a la complejidad de los medios de comunicación, Harry Pross(1972) ha separado estos en tres categorías,
a partir de su grado técnico. En 1997 Manfred Faßler contribuyó con una nueva categoría, quedando así la
siguiente clasificación:

1. Medios primarios (medios propios): están ligados al cuerpo humano. No necesitan el empleo de
técnica alguna para la comunicación, que a su vez es sincrónica. Ejemplos: Narrador, Cura, Teatro.

2. Medios secundarios (máquinas): Necesitan el empleo de técnicas (tecnologías) del lado del
productor de contenidos. El receptor de la información no necesita ningún dispositivo para decodificar la
información. Ejemplos: Periódico, revistas, etc.

3. Medios terciarios (medios electrónicos): Necesitan el empleo de técnicas (tecnologías) del lado
del productor de contenidos y del receptor. Ejemplos: Telegrafía, televisión, discos de música, etc.

4. Medios cuaternarios (medios digitales): Permiten tanto la comunicación sincrónica como

asincrónica (interacción). Necesitan el empleo de técnicas (tecnologías) del lado del productor de contenidos y
del receptor. La división de estos últimos (productor y receptor) tiende a desaparecer, así como el tiempo y la
distancia. Los medios cuartanarios o medios digitales son parte de los Nuevos Medios de Comunicación.´

ôikipedia.com
m los medio de comunicación masiva tiene dos tipos de características : las positivas y las negativas:

m  

    el
rápido acceso a información educativa, la realización de lanzamientos de
productos en el campo de marketing, comunicación continua y fácil con las
personas que se encuentran lejos.

m @    

se
encuentra fácil acceso a la información inadecuada para las personas, crea
estereotipos, y los medios de comunicación se utilizan para elaborar paginas
o sitios inadecuados o negocios.
Los medios de comunicación masivos:

m El nombre etimológico de los medios de comunicación masivos es de más media. Todos los medios de
comunicación masivos tienen un papel muy importante en el desarrollo y vida del las personas ya que todos
proporcionan información de cualquier clase por ello llegan a influenciar en la forma de pensar d ellas personas.
Las características de los medios de comunicación masivos son:
1. Su organización es muy compleja, porque utiliza un equipo muy tecnológico y especializados y personas
calificadas para la realización de cada trabajo que se emplean mediante los medio de comunicación.
2. Los medios de comunicación están en constantes o varias veces en cambio ya que la tecnología va cambiando y
de ello se sirven los medios de comunicación.
3. La información es rápida, y podemos s enterarnos que es lo que pasa en el mundo en un dos por tres, es decir al
instante.
4. La información que se transmite es captada por muchas personas en el mismo instante.

m Los medios de comunicación masivos son los que se han ido desarrollando a lo largo del tiempo debido al gran
incremento de la población y de los avances tecnológicos, industriales de todo el mundo.
 En ˜°
  


   " de Fleur y Ball-Rokeads tomando como apoyo la base sociológico,
agrupan las tendencias que estudian los medios de comunicación:

¢
  w   Los medios se entenderían como un componente indispensable de la

estructura social contemporánea. Si no existieran, la sociedad sería de otra naturaleza.

   

  la sociedad va cambiando y se va especializando en una determinada
dirección en función de los objetivos fijados. Los medios de comunicación entran dentro de las realizaciones
que se ponen en marcha para alcanzar esos objetivos y a la vez evolucionan conforme a que se cambien
los objetivos.

 @ w

   los medios de comunicación son instrumentos que utilizan distintos grupos
que colisionan entre si y reflejan intereses encontrados de esos grupos.

    w w  esta forma de entender que representa los más-media para la sociedad y los
individuos enfatiza el carácter comunicativo. Los medios son parte esencial de los procesos de
comunicación en las sociedades modernas.


w    los autores reconocen la variedad de escuelas psicológicas y apuntan como
opción más interesante el enfoque cognitivo. Los procesos mentales internos de los sujetos son el objeto
central del interés de las distintas corrientes que se integrarían dentro de él. Aplicado a los medios, tratará
de estudiar los efectos, que producen los individuos, cómo reciben estos mensajes, qué es lo que
aprenden, etc.
m Atreves de los medio de comunicación se transmiten diversos mensajes los cuales están constituido en su
mayoría por imágenes que los representan.

m La comunicación didáctica es la que se utiliza mediante imágenes y palabras. En las manifestaciones de la

imagen se pueden diferenciar dos tipos entre las cuales se encuentra la imagen fija que se ve en los medios
tradicionales y la imagen móvil que es la que se ve en la T.V y el cine.

m Entre las funciones didácticas de la imagen móvil, se señalan las siguientes:

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 predisposición y sensibilización hacia los materiales de aprendizaje.

  
 apoyo visual a la explicación.

  
 reafirman contenidos presentados por otros medios.

  
 estudio de los elementos del conjunto.

  

w representan abstracciones en forma gráfica.

  
  síntesis de otra explicación oral.

  



  



  
  
m Los medios de comunicación masiva se clasifican en radios, televisión, internet, periódico, revistas.
m Radio:
m Es el medio de comunicación de mayor alcance ya que llega a todos los tipos sociales. Es un medio masivo que
llega de forma personal. es el medio de comunicación con el menor costo por ello es accesible a todo tipo de
persona. Mediante el radio los mensajes que se quieren transmitir no son tan frecuentes como en los demás. La
mayoría de personas que utilizan este medio de comunicación son menos cultos y son de las personas
sugestionables, es decir que son que se pueden dominar o manipulables en su criterio o en la voluntad de la
persona. Entre sus ventajas se encuentran: el bajo costo, mayor alcance, nos hace reflexionar, entre sus
desventajas : tiene mucha competencia con la TV, tiene muy pocos programas culturales.

m Televisión:
m es el medio de comunicación mediante el se transmiten imágenes en movimiento y sonido. La televisión les
permite a muchas personas tanto jóvenes como adultos a ˜ matar el tiempo´. Por ello es considerado unos de los
medios de distracción masiva. La televisión puede tener un mensaje bueno o malo depende del uso que le de las
personas. La televisión nos sirve para transmitir informaciones de farándula, deportes, programas infantiles,
novelas, películas, información de todo el país tanto nacional como internacional. Entre sus ventajas es que se
encuentra en la mayoría de los países del mundo, brinda información atreves de imágenes educativa, de
entretenimiento, informativa, etc. Nos permite sabes que pasa alrededor del mundo de una forma rápida. En el
campo de la publicidad Permite la publicidad de productos o de cualquier tipo de objeto sea efectiva en las
personas persuadiéndolos. Entre sus desventajas se encuentran el alto costo que tiene, brinda en ocasiones
información o mensajes inadecuados para cierto grupo, y puede llegar a manipular el criterio propio de las
personas o su voluntad mediante cualquier tipo de programa. Los efectos que produce en la sociedad son muy
notorios entre de ellos se encuentran los siguientes: Produce un aumento en el número de horas de permanencia
en el hogar. La televisión reúne físicamente a la familia en mayor cantidad de tiempo que antes de poseerla. Pero
esta unión es solo física, pues disminuyen las actividades que la familia realizaba anteriormente en forma
colectiva: lectura de cuentos, conversaciones etc. Ha aumentado el número de visitas a los hogares que poseen
receptor, y disminuido las visitas por parte de los dueños de receptores. Los niños muestran disminución de
actividades sociales, pero están desaparecen en la adolescencia y hace que los niños dejen los horarios de clase
para ver televisión, es decir descuidan sus actividades y obligaciones escolares.
m Internet:

m Es una red de redes que conecta computadoras distribuidas en todo el mundo, permitiendo el intercambio de
información entre ellas. Entre sus características positivas están : se puede encontrar cualquier tipo de
información, tiene un bajo costo, esta extendida en todo el mundo, fácil para ingresar a internet,etc. Internet es un
medio de alcance mundial y sus efectos repercuten en todos los ámbitos, y la ampliación de las redes de
interconexión nos modifica las dimensiones con las que percibimos el tiempo y el espacio, ya que ambas nociones
se amplían inmensamente y dan como resultado un mundo donde las distancias se empequeñecen y la
información sobre los acontecimientos es simultánea. En el internet los servicios de redes no tienen control
sobre la información que sus usuarios brindan lo cual permite a los usuario que brindan información inadecuada
tanto para los niños como en los adultos. Esta información tiene un acceso muy fácil para que entren las
personas a los diferentes tipos de usuario. Influye sobre un gran número cultural, educacional, informativo, político,
social, publicitario, en definitiva ha revolucionado las Ciencias de la Comunicación. Se ha constituido en un medio
alternativo para la difusión de ideas, más allá de los patrones impuestos por las transnacionales, de esta manera la
información se ha "democratizado", sin embargo, también ha sido usado para difundir ideas retrógradas lo que
constituye un reto para la comunidad internacional.
m prensa

m Se le llama prensa a todo medio en el cual se medio de expresión es la palabra escrita incluyendo imágenes y
fotografías y que se plasma todo en una base que es el papel. En este medio de comunicación existen dos
grandes grupos: periódico y revista.

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m su trasmisión es diaria y son de información general, deportes, farándula, geografía, noticias,etc.

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m su transmisión es diversa, este medio esta especializado en el aspecto grafico. En ella no se incluyen
noticias o noticias de violencia.

m La prensa ha sido el medio de comunicación mas antiguo y el mas aceptado, medio de comunicación
social de formación cultural, educativa, y un modo de entretenimiento los editores, que los hacen
característicos y que nos reflejan ética y sobre todo confianza de que lo que estamos leyendo, esta
hecho correctamente y con el fin de formarnos como personas.
m La prensa como medio de comunicación tiene diferentes tipos entre de ella se encuentra :
m La prensa escrita:
m s e refiere a las publicaciones impresas que se diferencian en función de su periodicidad. Esta periodicidad puede
ser diaria, semanal, mensuran y anual
m Prensa amarilla o sensacionalista:
m es el tipo de prensa que su base se trata de catástrofes , de accidentes. Se caracteriza ya que incluye fotografías
de accidentes, crímenes, asaltos, etc., en el cual se miran imágenes muy fuertes.
m Prensa salmón o económica:
m es la prensa en el cual incluye temas de la economía del país y mundial. También informa acorta de las tasas de
la economía, bancarias y finanzas.
m Prensa del corazón o rosa,: a que trata sobre la vida de personas famosas en pocas palabras de la farándula.
m Prensa gratuita:
m es la prensa que no tiene ningún costo y que llega a las personas. Este tipo de prensa lo promueve la publicidad.
m Prensa de integración:
m Este tipo de prensa esta dedicado a los inmigrantes y en ella no utiliza lenguaje racista o discriminativo hacia la
sociedad.
m publicidad
m La publicidad consiste en la difusión de textos e imágenes que invitan a las personas a comprar los productos que
tienen en propaganda o si no a hacer acciones. El propósito primordial de la publicidad es de convencer, crear
opiniones y animar al consumidor.
m La publicidad es muy directa y rápida porque llega un numero muy elevado de personas en un mismo instante. La
publicidad se da atreves de los medios de comunicación masivos.

m Se puede distinguir dos categorías de publicidad: la de bienes de consumo, dirigida hacia el consumidor final, y la
empresarial, dirigida a los empresarios mediante perioditos y revistas de economía y otros medios de
comunicación. La institucional es otro tipo pero no es tan marcada en el campo de la publicidad peo su objetivo es
de crear prestigio y fomentar el respeto de determinadas actividades publicas.

m gracias a el gran campo que tienes los medios de comunicación en la vida de las personas, la publicidad ha
saturado todos los espacios de la vida diaria. La publicidad ahora puede llegar a a dirigir la opinión de los
individuos en determinado sentido por medio de mensajes que establece modos de contada y de vida lo cual lleva
a formar estereotipos.
m Los anuncios tienen dos tipos de mensaje uno que es el explicito que es claro , se da a notar, y el otro que es el
implícito que es el que esta oculto. Ellos no solo presenta las características del producto si no también manda
mensajes ocultos que transmiten deseo, ansias, intereses hacia los consumidores.
m Escobar, Esther, Idioma Español ciclo básico,
m edición 2007,Guatemala.
m Propaganda:

m Transmite ideas políticas, filosóficas, morales, sociales y religiosas. La propaganda es una comunicación de
valores culturales en la sociedad. El objetivo principal de la propaganda es dar a conocer productos e informar a la
sociedad, pero puede llegar a cambiar la conducta , el criterio propio y la voluntad de cada persona. La
propaganda es muy diferente a la publicidad ya que la publicidad es para la comercialización en cambio la
propaganda tiene un fin y es de obtener ganancia de lo que se promociona.

m La propaganda consiste en lanzar varios mensajes y dichos mensajes llegaran mediante los diferentes tipos de
medios de comunicación hacia las personas lo cual permitirá persuadir sus valores y llegar a conversarlos.

m la Propaganda política: es como la propaganda normal pero no ofrece artículos ni servicios, su lenguaje es
político y se da en la mayoría en las elecciones presidenciales, alcaldes, etc. En ella convencen a las personas
por el voto.
m En las técnicas para la propaganda se encuentran:

¢  : Se busca disimular o reducir al máximo la información de los aspectos negativos, o de las
deficiencias de algún producto o ideología.
 @  : Consiste en exaltar de manera exagerada las virtudes o aspectos positivos de algún producto.
 d   : se repite suficientes veces un mensaje falso, este acaba siendo aceptado como cierto.
 @ w : consiste en hacer como que si, luego como que no y a continuación decir que si, que tal
vez a lo mejor, pero mejor no, no vaya a ser que si.
m La famosa frase de Joseph Goebbels "Ä  
 

    
   " que refleja el
modo de cómo el consiguió llegar al poder. Es decir como el ministro de propaganda de Adolfo Hitler llego al poder
mediante el apoderamiento de los medios de comunicación para enseñarle al pueblo todo lo que el podía o
pretendía hacer con la propaganda política.

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Glossary of Propaganda in the Änited States
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m Estereotipos:
m Än    es una imagen mental muy simplificada y con pocos detalles acerca de un grupo de gente que
comparte ciertas cualidades, características y habilidades. Es decir que es un tipo de modelo de cualidades y de
la conducta a seguir. En los medios de comunicación los estereotipos que crean son de una imagen mala de un
personaje o persona, se fomenta la discriminación, esos estereotipos son los mas comunes en dichos medios. Por
los estereotipos los joven de hoy en día no tienen la capacidad de idear o tener una ideología clara y ni acabada
sin guiarse de un personaje o un objeto que los medios de comunicación a tenido el derecho de crearlo o que
simplemente existe.

m Estudios han demostrado que los adolecentes que pasan mas de dos horas viendo la televisión sufren bajo
rendimiento en el colegio ya que la televisión crea un estereotipo que es de la falta de creatividad y de la
discriminación hacia el conocimiento. Muchos niños y adolescentes identifican el mundo real con lo que ven en
televisión y como consecuencia de los estereotipos mostrados pueden traer trastorno de salud como la bulimia o
anorexia o consumo masivo.
m En la actualidad en muchas familias se ha creado un estereotipo que ha pasado por desapercibido por la familia
que es que no hay días familiares como antes. Se han dado cuenta las personas que estudian la familia que las
familias se juntan a ver un partido de futbol, pero ya no salen a divertirse en un día de campo como antes. Los
estereotipos que han creado los medios de comunicación no solo afecta a los adolescentes si no también que a los
adultos.
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