PER

Ministerio
de Educacin

Viceministerio
de Gestin Pedaggica

GERENCIA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS: PEI

Expositor: Mg. Max Luna

Rojas.
Setiembre- 2015

Instrumentos de Gestin
en la Institucin Educativa
PEI

RI --MG

INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA

PAT

PCI

Planeamiento integral en
la IE

Planeamiento en la
Institucin Educativa
Planeamiento en la IE

Proyecto Educativo
Institucional
Planificacin de
mediano y largo
plazo: incorpora la
identidad, el
diagnstico, la
propuesta
pedaggica y
propuesta de
gestin.

Proyecto
Curricular de la
Institucin

Plan Anual de
Trabajo de la
IE

Planificacin
operativa: Se
implementa con el
propsito de
enfrentar, en el
corto plazo,
problemas
complejos que
atraviesa la
gestin pedaggica
e institucional de
la IIEE

Planificacin de
corto plazo:
incluye
programas,
subprogramas y
actividades
regulares que se
desarrollan en el
ao escolar.

PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL -PEI

Misin

Identidad

Visin
Valores

Diagnstico
situacional

P
E
I

Objetivos
estratgicos

Gestin Institucional
Gestin Pedaggica
Gestin Organizativa Administrativa

Currculo
Plan estudios
Contextualizacin y Diversificacin curricular

Propuesta
pedaggica

Perfil (Tutor, Coord TOE, Resp Conv. Esc)

Programacin
Tutora
Evaluacin

Propuesta
Gestion Org
Viabilidad y
sostenibilidad

Proceso Gestin
Organizacin (Comit de TOE )
Monitoreo y supervisin
Metas
Presupuesto
Alianzas
Trabajo en Red

Identidad

Qu entendemos por
Identidad?
Identidad es el conjunto de rasgos
caractersticos que identifican a una
Institucin Educativa, determinando
quin es?, qu es?
Est constituida por:
Misin
Visin
Valores

Ejemplo de Misin
Quines somos?

Por qu?

Qu hacemos?

I.E. Las Margaritas.

Somos un colegio secundario estatal del

mbito rural que proporciona a los alumnos
una formacin integral. Promovemos la
adquisicin de conocimientos de acuerdo a
las Rutas de Aprendizaje, DCN emitido por
el Ministerio de Educacin, donde se
respeta
la
identidad
de
los
estudiantes, relacionando el trabajo
pedaggico con el calendario de su
comunidad, as mismo, se respetan sus
costumbres y el ambiente natural de
su medio, su provincia y regin.Qu buscamos

Qu entendemos por Visin?

VISIN

La visin es la forma de proyectarse al

futuro. Es el horizonte hacia el cual se
dirige todas las acciones de la Institucin
Educativa. Es la meta a donde queremos
llegar
al
culminar
un
perodo
determinado.
Hacia donde se desea llegar?
Cul es la proyeccin de la comunidad
educativa?
Qu haremos en el futuro?

Ejemplo de Visin
Hacia dnde se
desea llegar?
I.E. Las Margaritas

Ser una institucin que brinda una

educacin de calidad con profesores
calificados, que garantiza el aprendizaje
significativo y la formacin integral de
los alumnos a travs de la investigacin,
favoreciendo de manera permanente el
fortalecimiento de su creatividad, con
apoyo de la ciencia y tecnologa
orientando
el
aprovechamiento
y
explotacin de sus recursos de manera
racional
y
sostenida
para
generar
productividad y trabajo en su comunidad.

Cul es la
proyeccin de la
comunidad
educativa hacia el

Qu
haremos en
el futuro?

Qu son los Valores?

VALORES

cules?

Por
qu?

no hay
oficio
ni
empleo que
que ensee
hombre
a
hombre.

mayor
mejor
aquel
a un
ser

Educar no es solo impartir

conocimientos

Respeto
solidaridad
identidad
disciplina

EDUCAR ES
Vivir en democracia.
Factor de progreso.
Mejora de la calidad de
vida.
Bienestar
personal
y

Diagnstico

Qu es el Diagnstico?

Nos permite ver las fortalezas y debilidades de

la IE, a la vez, las oportunidades y amenazas
que se presenten en el contexto interno y
externo de la institucin, de esta forma
prevemos las posibles dificultades que pueden
impedir desarrollar nuestra misin y alcanzar
eficazmente nuestra visin de futuro.

Nos
sirve
para
disear
los
objetivos
estratgicos que representan los propsitos a
lograr con las actividades planificadas a
mediano y largo plazo.

Tomando en cuenta la informacin recabada y

los hallazgos encontrados en el diagnstico,
elaboramos nuestro ideario o matriz axiolgica.

Anlisis F.O.D.A.
Es el anlisis del contexto interno y externo
de la Institucin Educativa teniendo en
cuenta la misin y las necesidades,
determinando qu elementos constituyen
un apoyo y cules son las desventajas en
relacin con los propsitos de la I.E.

Fortalezas
INTERNO (+)
EXTERNO (+)

Oportunidades

Debilidades
INTERNO (-)

EXTERNO (-)

Amenazas

Anlisis F.O.D.A.
FORTALEZAS

DEBILIDADES

Son los recursos que

representan una
autntica ventaja
diferencial para la
organizacin y que hay
que explotar al
mximo.

Son los recursos y

situaciones que
representan una actual
desventaja diferencial.
Constituyen un obstculo
para el desarrollo de la
organizacin y para
alcanzar sus objetivos.

INT. (+)

INT. (-)

Anlisis F.O.D.A.
OPORTUNIDADES

AMENAZAS

Son los hechos o

situaciones que
estn presentes en
el medio y pueden
favorecer el
desarrollo de la
organizacin.

Son riesgos, hechos y

situaciones que estn
presentes en el medio y
que pueden dificultar el
logro de los objetivos,
producir un impacto
negativo o una dificultad
substancial en
EXT.su
(-) desarrollo.

EXT. (+)

Propuesta
Pedaggica

ESTRUCTURA
CURRICULAR
BSICA

CURRCULO

Se ha elaborado
tomando en cuenta:
*Intereses,
necesidades de
alumnos.
*Demandas de la
comunidad.

Orienta la accin
educativa.
Pertinente
Producto social.

TUTORA
Servicio de
acompaamiento y
orientacin al
estudiante

PROPUEST
PEDAGGICA
A

USOS Y RECURSOS
EDUCATIVOS
Medios y
materiales.
Desarrollo de
capacidades,
habilidades y
destrezas.

EVALUACIN
Cualitativa.
Por competencias y
capacidades.
Inicial proceso y
salida. Se evala
capacidades,
habilidades y
destrezas.

Propuesta Pedaggica en el
PEI

Estructura
Curricular
Nacional
-Objetivo del Nivel
Modalidad

Estudios locales

SE RECUPERA

IDENTIDAD

DIAGNSTICO

Orientaciones
regionales

PRINCIPIOS
PEDAGOGICOS

PERFILES
ACTORES

PROCESOS
APRENDIZAJES

PROPUESTA
PEDAGGICA
NOTA

Construir la propuesta pedaggica significa recuperar

los trabajos de los procesos anteriores. Tener la
visin, misin, valores y los objetivos estratgicos. A
partir de ellos se debe proponer los elementos
fundamentales del modelo pedaggico didctico. a
partir de la Propuesta Pedaggica se elabora el
proyecto curricular de la IE

PROCESOS
PEDAGOGICOS
ENFOQUE
METODOLGICO

Modelo
evaluacin

PROYECTO
CURRICULAR
DE LA IE
PCIE

Propuesta de
Gestin

Propuesta de Gestin en el
PEI

La

Propuesta de Gestin se viabiliza

mediante
los
Proyectos
de
Implementacin como por ejemplo
DA DEL LOGRO, donde participa toda la
comunidad educativa involucrndose
activamente.
Por ejemplo el Comit de Tutora y
Orientacin
Educativa
como
organizacin en la institucin, se
enmarca dentro de la propuesta de
gestin.

Proyectos de Implementacin

Plan de formacin del

nio y adolescente con
una cultura ciudadana.
Educamos
para
una
sociedad que promueva
el respeto por las
normas en pro de una
cultura
de
la
no
trasgresin.
Fortaleciendo factores
protectores
y
actitudes
favorables
para la prevencin a
situaciones de riesgo.

PROYECTO
CURRICULAR DE LA
INSTITUCIN -PCI

Lineamientos Nacionales para la

Diversificacin

Temas Transversales

RESPUESTA A
PROBLEMAS
COYUNTURALES
DE
TRASCENDENCIA

Educacin para la
convivencia, la paz y la
ciudadana.
Educacin en valores y
formacin tica.
Educacin en y para los
derechos humanos.

Reflexin y
anlisis
sobre
problemtica
local,
regional,
nacional y

Educacin para la gestin

de riesgos y Educacin
ambiental.
Educacin para la equidad
de gnero.

Valores del Diseo Curricular Nacional

de la EBR

JUSTICIA
JUSTICIA

LIBERTAD
LIBERTAD Y
Y AUTONOMA
AUTONOMA

RESPETO
RESPETO Y
Y TOLERANCIA
TOLERANCIA

SOLIDARIDAD
SOLIDARIDAD

Plan de Estudios
NIVELES

EDUCACIN INICIAL

CICLOS

II

GRADOS

AOS (0-2)

AOS (3-5)

EDUCACION PRIMARIA
III
1

MATEMATICA
RELACIN
CONSIGO MISMO
AREAS
CURRI
CULARES

IV
2

V
4

VI
6

VII
2

MATEMATICA

MATEMATICA

COMUNICACIN

COMUNICACIN

COMUNICACIN

INGLES
ARTE

COMUNICACIN
RELACION CON
EL MEDIO
NATURAL
Y SOCIAL

EDUCACIN SECUNDARIA

ARTE
FORMACIN CIUDADANA Y CIVICA

PERSONAL
SOCIAL

CIENCIA Y
AMBIENTE

PERSONAL SOCIAL

HISTORIA, GEOGRAFA Y
ECONOMA
PERSONA , FAMILIA Y RELACIONES
HUMANAS

EDUCACION FISICA

EDUCACION FISICA

EDUCACION RELIGIOSA

EDUCACION RELIGIOSA

CIENCIA Y AMBIENTE

CIENCIA , TECNOLOGIA Y
AMBIENTE
EDUCACN PARA EL TRABAJO

TUTORIA Y EDUCACIN EDUCATIVA

Lineamientos para la evaluacin de los

aprendizajes
LINEAMIENTOS PAR LA EVALUACION DE LOS
APRENDIZAJES

Proyecto Curricular y
Educacin en seguridad
vial

PREVENCIN A DROGAS EN LAS REAS

CURRICUALRES

PERSONAL
SOCIAL

PERSONAL SOCIAL

FORMACION CIUDADANA Y
CVICA

TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA

Cmo implementar las actividades de

TOE
en el PCI?
OBJETIVOS
PARA LA
TOE
PLAN DE
ESTUDIOS
(Mnimo
1Hora)

Propone
estrategias
de
Trabajo en la hora
de Tutora

CARTEL DE
CONTENIDOS
PLANTEA PAUTAS
PARA LA
ELABORACIN DEL
PLAN DE TRABAJO

Sistema de
Evaluacin

Propone
estrategias
para
vincular el trabajo
de Tutora con las
reas Curriculares

Muchas Gracias!