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UNIVERSIDAD CATLICA DE CUENCA

UNIDA ACADMICA DE PEDAGOGA, SICOLOGA Y


EDUCACIN
COMPONENTES EXMEN COMPLEXIVO PARA LA
TITULACIN
FACULTAD DE SICOLOGA CLNICA.

MODULO I

PERIODO: Diciembre 2015-Marzo


2016
ASIGNATURA: SICOTERAPIA ETARIA
Mgs Mnica Tamayo.

PASOS Y ESTRATEGIAS DEL PROCESO


SICOTERAPUTICO.
La propuesta ms
coherente en
relacin al tema se
sintetiza en los tres
pasos generales:
INVESTIGACIN

PLANIFICACIO
N

En cuyos terrenos
se desenvuelve el
que hacer curativo.

APLICACIN TCNICA

PASOS DEL PROCESO PSICOTERAPUTICO Y


SUS ESTRATEGIAS

1. INVESTIGACIN :
FASE DE RECOLECCIN DE INFORMACIN
ACERCA DE PROBLEMAS FUNDAMENTALES
DEL PACIENTE.
ELABORACIN DEL HISTORIAL CLNICO
DEDUCCIN DE CRITERIOS DIAGNSTICOS
Entrevis
Y pronostico .HISTORIA
ta
CLINICA

Reactivos
psicolgicos
4

PRIMERA
ETAPA

EXPECTATIVAS Y MOTIVACIONES
PREVIAS A LA PRIMERA

MOTIVACIONES Y
EXPECTATIVAS DEL
PACIENTE

ENTREVISTA.

Bsqueda de solucin
de problemas .
Atenuacin y
supresin de
sintomas.
Por complacer a los
familiares ,pareja,
institucin ( podria
generar resitencia)
Bsqueda de
soluciones mgicas y
externas
Predominio de locus
de control externo-

MOTIVACION Y
EXPECTATIVAS
DEL TERAPEUTA

Vocacin de ayuda
Aspectos econmicos

Expectativas
Expectativas
de
defamiliares,
familiares,
amigos
amigosee
instituciones
instituciones
Adaptacin a la condicin
familiar
Ubicacin en centros
asistenciales
Manejo de sentimientos 5

LA PRIMERA ENTREVISTA Y EL ESTABLECIMIENTO DE LA PRIMERA


RELACIN TERAPUTICA

En la primera o primeras entrevistas, no


directivas preferentemente, se recoge
informacin pertinente y se establecen
deducciones diagnsticas, se emplean
recursos teraputicos, que sin constituirse
sistemticamente en proceso, sirven para
disminuir o atenuar los sntomas y para
establecer
una
relacin
teraputica
apropiada.
Por esta razn, LOS TERAPEUTAS DEBEMOS
CONSIDERAR
CIERTOS
ASPECTOS
IMPORTANTES PARA EVITAR QUE CADA
SESION EN DONDE SE INVESTIGUE E
INDAGUE
SE
CONVIERTA
EN
UN
INTERROGATORIO.
6

ESTABLECIMIENTO DEL RAPPORT Y


EMPATIA
El rapport se forma en base al inters
demostrado por el terapeuta, y la
capacidad de respuesta emocional que
poseen paciente y terapeuta y a la
actitud amistosa que implica una
delicada relacin humana.
Garantizar
una relacin con el
paciente dentro de los marcos de una
confiabilidad;
dar
muestras
de
honestidad y que el paciente as lo
sienta; tratarlo como un ser humano al
cual
debe
respetarse;
darle
la
importancia que el paciente le confiere
a los hechos por l consultados...

El motivo de consulta ..
La prisa por llegar a un diagnstico
psicopatolgico puede hacer que el
psiclogo olvide la importancia que
tiene el motivo concreto de consulta
del paciente.

Equivocadamente
se
puede
concebir el motivo de consulta,
como la puerta que abre paso a la
exploracin
de
los
signos
o
sntomas que permitirn concretar
un diagnstico psicopatolgico.

De este modo luego de formulado el


diagnstico, ya sea sintomtico,
conductual,
en
relacin
a
la
personalidad o relacional, etc., solo
se planificara la terapia, este rpido
paso podra relegar el motivo de
consulta a un segundo nivel de
importancia.

Pero porque ..
Tal vez este modo de proceder se deba a la
influencia que histricamente ha ejercido en la
psicologa el mtodo clnico practicado por la
medicina, que prima la importancia de los
rasgos fenomenolgicos.

Entre los mtodos clnicos utilizados por ambas


disciplinas existen nexos comunes puesto que
comparten un mismo campo de trabajo -la patologa-,
pero tambin diferencias obvias, ya que su objeto de
estudio es distinto: lo somtico y lo psquico.
9

Motivo de Consulta
Tiene que ver con la clnica objetivable pero tambin
con una inquietud subjetiva que el paciente
desconozca o no se atreva a manifestar.
Cuando un paciente explica que ha decidido ponerle
fin a un intenso cuadro psicopatolgico que hace
meses o aos padece, la clnica manifiesta
justifica el motivo de consulta pero no informa:
Cmo la persona ha conseguido soportar ese
malestar durante todo ese tiempo,
Por qu ha tardado tanto en decidir acudir al
psiclogo a consultar

Tampoco
por qu lo hace en ese preciso
momento de su vida.
10

No necesariamente es motivo de
consulta cuando:
Una
persona
con
problemas de adiccin a
una sustancia txica
acude
a
consultar
presionado
por
sus
familiares,
aqu
el
motivo de consulta no
necesariamente
es
vencer la adiccin, sino
tal vez, liberarse de la
exigencia de aqullos
sin tener que dejar de
consumir.

Ocurre lo mismo en
las personas que
acuden a consultar
obligadas por una
resolucin judicial a
consecuencia de un
delito, en quienes
no hay conciencia
de enfermedad y
cuyo nico objetivo
es conseguir una
disminucin
de
11
condena.

DEL MOTIVO DE CONSULTA A LA DEMANDA EN PSICOLOGA.

La accin de los "agentes teraputicos"


implicados en
psicoterapia est
mediatizada por la parte subjetiva del
paciente, es decir, que si no existe una
peticin de ayuda, un deseo de dejarse
ayudar, el psiclogo no tiene posibilidad
de actuar.
El paciente slo estar dispuesto a
asumir la sobrecarga de dolor aadido
que conlleva la actividad teraputica"
en la medida que perciba y entienda
que inciden en aquello que le duele o
hace sufrir.(para mejorarlo)
Si el paciente es capaz de reconocer las
Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq. v.26 n.1 Madrid ene.-mar. 2006
caractersticas de su dolor y entender el
significado latente de su consulta,

Una vez
sentida
la
necesid
ad,
podr
formula
r al
psiclog
o una
peticin
de
ayuda,
12
es decir,

Del motivo de consulta a la demanda en psicologa.

La diferencia entre motivo de consulta y demanda es que


mientras el motivo de consulta puede limitarse a la descripcin
de un conjunto de signos, sntomas o problema de
naturaleza objetiva, el concepto de demanda, que obedece a la

supone la expresin de un
deseo, la peticin explcita de
ayuda.
transitividad,

En psicologa, por la naturaleza de los "agentes teraputicos" que


emplea, no se puede trabajar a partir simplemente del motivo de
consulta, puesto que el motivo de consulta es la expresin
cruda del padecer del paciente.
En psicoterapia, el motivo de consulta debe poderse reformular
en otra expresin que sea practicable, es decir, en una demanda.
Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq. v.26 n.1 Madrid ene.-mar.
13 2006

14

APROXIMACIN DIAGNSTICA

Indudablemente
la
primera
entrevista
cumple con este propsito. SERA DESEABLE
realizar un esbozo de la historia clnica
psicolgica; sin embargo, no siempre es
posible ni conveniente.
El interrogatorio rgido o inquisidor,
cumple s con fines investigativos, pero
puede
ser
obstaculizante
en
el
establecimiento
de
condiciones
emocionales favorables.
RECORDEMOS que el individuo afectado orienta
su exposicin hacia el tema que considera central
15
de su problemtica aunque no lo haga en la forma

Aproximacin Diagnostica, recoleccin


de informacin.

a) DX CLNICO Y ETIOPATOGENICO
b) DX DE LA PERSONALIDAD, ACTITUDES
Y MOTIVACIN PARA EL TRATAMIENTO.
c) DIAGNSTICO DEL ENTORNO DEL
PACIENTE.

INVESTIGACI
N

La recoleccin de informacin debe


conducirse de tal manera que cumpla con
algunos objetivos:

16

APROXIMACIN DIAGNSTICA
RECOLECCIN DE INFORMACIN

DIAGNSTICO
PATOGNICO.-

CLNICO

ORIGEN DE LA
PATOLOGIA

ETIO-

Se realiza a travs de una bsqueda


selectiva
que
exija
un
trabajo
analtico-sinttico del terapeuta y que
atienda a:
Los sntomas principales,
La estructura del grupo familiar,
Las formas adaptativas del sujeto en
una visin evolutiva
Los aspectos interaccionales de la
entrevista.

LOS FACTORES

17

APROXIMACIN DIAGNSTICA
RECOLECCIN DE INFORMACIN

b)

Diagnstico de la personalidad,
actitudes
y
motivaciones
para
el
tratamiento.- apreciacin de la estructura
de personalidad del paciente en la primera
entrevista, ORIENTA a las estrategias del
contacto(acercamiento) y las posibilidades
teraputicas del caso.
Entre los aspectos que se deben tener
cuenta estn

El reconocimiento del carcter psicgeno de sus


trastornos,
La capacidad de introspeccin,
La disposicin para transmitir la informacin
honestamente,
El deseo de comprenderse,
La actitud de participacin activa,
El inters por el tratamiento,

18

APROXIMACIN DIAGNSTICA
RECOLECCIN DE INFORMACIN

c) Diagnstico del entorno del paciente.Se refiere a la definicin de las condiciones de


vida del paciente en lo relacionado con:
Los factores fsicos,
Econmicos,
socio- culturales,
Los cuales pueden impedir o favorecer el
tratamiento, Se clarificarn de este modo todos
aquellos factores patognicos y aquellos que
tengan potencial teraputico para ser empleados
como medidas adjuntas.
19

Si
mi
hijo
tiene
un
temperamento que facilita la
desregulacin,
yo
puedo
sintonizar con esta dificultad y
no ayudarlo a que desarrollar
estrategias y recursos de
regulacin. Por ejemplo, cada
vez que se irrita y hace
pataletas, le doy en el gusto.
Esta dinmica proporcionara
al
nio
un
ambiente
patosintnico, que en vez de
aminorar el efecto de la
Para
que
un
padre
pueda
biologa, lo potencia.
proporcionarle a su hijo un ambiente
patodistnico, debe conocer sus
caractersticas idiosincrticas y del
desarrollo de su hijo, junto con ser
capaz de sintonizar con sus estados
mentales.
Esto le va a permitir saber qu hacer,
cunta regulacin o ayuda brindarle,
20
cundo dejarlo solo cuando regularlo,

PATOSITONICO
PATODISTONICO
EGOSINTONICO
EGODISTONICO

ALGUNOS INSTRUMENTOS DE
DIAGNSTICO
Escala de Hamilton para la depresin.- Que permite obtener una medida del estado depresivo y niveles de
gravedad, de los sntomas asociados al trastorno(somticos), una estimacin prctica del insomnio.
Escala de Hamilton para la ansiedad.- A travs de la cual es posible estimar los niveles de ansiedad as como los
sntomas asociados.
CMAS-R Escala de ansiedad manifiesta en nios
Escala
de
Conners
Tdah
en
nios
.Reilnolds
y
Richmond
inquietud,hipersensibilidad,preocupaciones sociales,concentracin ,mentira.

6-19

aos

(ansiedad

fisiolgica,

NEUROPSIreas cognitivas y procesos que evala, (orientacin,atencin,concentracin ,memoria ,lenguaje,


habilidades viso espaciales, funciones ejecutivas, lectura escritura y calculo.)
HTP rbol, casa,figura humana
RorschachEnumerar la cantidad de factores que releva es largo: estructura de la personalidad,componentes sanos,
neurticos, psicticos,mecanismos de defensa preponderantes, la relacin de la gente con sus figuras paternas,
fobias, su tipo de reaccin en situaciones de crisis, su estado emocional, su nivel psicoptico, sus ncleos sanos, sus
modelos relacionales.
Wescheler Information ,Orientacin , Memoria lgica, Memoria de dgitos ,Memoria visuaL,Memoria de pares asociados,CI.
CI. Wais,Dominos,Raven ,Terman Merrill.

Luria batera neuropsicolgica,deterioro,demensia,lc.


Zung depresin
Sacks frases incompletas
16 pf 16 factores de personalidad
MMPI inventario multifasico de la personalidad
Personalidad,Millon
Cat-sat-tat,

21

cie10
Eje I. Sndromes psiquitricos clnicos
Eje II. Trastornos especficos del
desarrollo psicolgico
Eje III. Nivel intelectual
Eje IV. Condiciones mdicas
Eje V. Situaciones psicosociales anmalas
asociadas
Eje VI. Evaluacin global de la
discapacidad psicosocial

22

Eje V Situaciones psicosociales anmalas


asociadas
Lista de categoras
00 Distorsin o inadecuacin del entorno psicosocial no
significativa
1 Relaciones intrafamiliares anormales
2 Trastorno mental, desviacin o limitacin en el grupo de apoyo
primario del nio
3 Comunicacin intrafamiliar inadecuada o distorsionada
4 Tipos anormales de la crianza
5 Ambiente circundante anmalo
6 Acontecimientos vitales agudos
7 Factores estresantes sociales
8 Estrs crnico interpersonal asociados con el colegio/trabajo
9 Situaciones o acontecimientos de los propios trastornos o
discapacidades del nio
23

Eje VI Evaluacin global de


la discapacidad psicosocial

0 Funcionamiento social bueno o superior


1 Funcionamiento social moderado
2 Discapacidad social leve
3 Discapacidad social moderada
4 Discapacidad social grave
5 Discapacidad social grave y generalizada
6 Incapacidad funcional en la mayora de las
reas
7 Discapacidad social grosera/persistente y
generalizada
8 Discapacidad social profunda/persistente y
generalizada
24

PLANIFICACIN
Formulacin ETIOPATOGENIA
DEL problema o trastorno.
Formulacin dinmica de la
personalidad.(DESCRIPCION
DE LA PERSONALIDAD)
FORMULACIN DE LOS
OBJETVIOS.
SEALAMIENTO DE TCNICAS.
25

TCA

26

ETIOPATOGENIA (TcA)
En la etiopatogenia intervienen ASPECTOS:
genticos,
biolgicos,
PREDISPONENTES
FACTORES
DESENCADENANT
psicolgicos,
ES
MANTENEDORES
sociales y culturales.
Los TA , se Consideran en la actualidad como
un trastorno multifactorial.
En ella participan factores genticos y
ambientales, de cuya interaccin surge la
vulnerabilidad individual.
Interviene adems factores derivados de la
propia
enfermedad
que
favorecen
el
mantenimiento y la perpetuacin del

27

28

RESUMEN
Formulacin dinmica del problema o
trastorno /formulacin Etiopatogenia del
trastorno.

Constituye la interrelacin del cuadro del paciente con los factores


desencadenantes , determinantes, predisponentes y
mantenedores de la patologa.
Esta comprensin har posible entender el proceso y la evolucin
del trastorno o problema ,Con la formulacin establecida
respondemos a los interrogantes:
Cual es el padecimiento fundamental del paciente
Que factores han predispuesto y determinado en su desarrollo
personal para que surja dicho trastorno?
Por que razones ,qu causo o motivo que apareciera el cuadro?
Que factores impiden o impedirn la restauracin de su equilibrio o
curacin ?
Como actan los componentes biolgico en la patologa?
Como actan los componentes psicosociales en la patologa?

29

FORMULACIN DINMICA DE LA
PERSONALIDAD
Descripcin de la personalidad y sus rasgos
reas deficitarias y de adecuacin, sntesis.
Caractersticas de la personalidad que
pueden favorecer ,obstaculizar el
tratamiento.
Atender los acercamientos sugeridos.

30

FORMULACIN
DINMICA DE LA
PERSONALIDAD

De donde
obtenemos la
informacin
para hacer
esta
formulacin
dinmica?

Description
dinmica
de
personalidad
vinculada con:
1.
Procesos
desarrollo,

la

de

2. Estilos cognitivos
3. formas

de

afrontamiento
afectivo
y
comportamental
31
4. Caractersticas

FORMULACIN DINMICA DE LA
PERSONALIDAD
1.Caractersticas de personalidad de la paciente ( los
rasgos )
2.Estilos cognitivos segn la personalidad( la forma
de pensar, las cogniciones, las distorsiones)
3.Factores conscientes e inconscientes influyentes. (
como la personalidad y sus rasgos influyen en el
paciente y sus comportamientos )
4.CARACTERSTICAS DEL / LA PACIENTE

32

Que es la DESCRIPCIN DE
LA PERSONALIDAD?
Es una sntesis tanto de las reas
problemticas como de aquellas que
guardan adecuacin en un sujeto.
Es importante que el sicoterapeuta supera
la tendencia peyorativa o simplista que
tienen algunos
sicoterapeutas para
encontrar exclusivamente caractersticas
negativas del paciente sin apreciar aquellas
que pueden favorecer el tratamiento.
33

DESCRIPCIONES DE LA PERSONALIDAD
Caractersticas de personalidad de la
paciente.
Se describir los rasgos que
identificamos
en
el
paciente,
mediante la entrevista. Ejm
Presenta una personalidad con
rasgos paranoides, debido a que
constantemente est sospechando
que los dems le quieren hacer
dao, es muy obstinada, cuando
no
puede
resolver
algo,
se
empieza a sentir ansiosa, irritable;
tristeza
constante,
irritable,
ideaciones suicidas.
34

DESCRIPCIONES DE LA PERSONALIDAD
Estilos cognitivos segn la
personalidad
Se puede denotar que existen ciertas
cogniciones que son producto de los
acontecimientos vividos que estn
generando
su
sintomatologa
ansiosa.
Reacciona de una manera muy
irritable ante eventos tensionantes,
como por ejemplo en situaciones que
pasa en su entorno.
Dificultad para tomar y mantener
decisiones adecuadas en su vida.
Distorsiones cognitivas: Pensamiento
dicotmico, generalizaciones.
35

DESCRIPCIONES DE LA PERSONALIDAD

FACTORES CONSCIENTES E INCONSCIENTES INFLUYENTES

Tiene conciencia que su personalidad influye de


alguna manera en sus comportamientos y que estos
han influido tambin o han favorecido para que se
presenten ciertos sntomas fsicos.
El malestar que le genera la relacin con su pareja, o con
su hijo, o compaeros de trabajos, padres, amigos, etc.
Esta consciente de su necesidad de apoyo y afecto que
permitan disminuir sus tensiones.
La sobreexigencia que podra
implicar algunas
responsabilidad y el temor que l este mal o se
equivoque.
36

DESCRIPCIONES DE LA PERSONALIDAD al
describir.
CARACTERSTICAS DE LA PACIENTE.

La /el paciente se encuentra motivada/o al


tratamiento y presenta cierto grado de
flexibilidad para iniciar el proceso,
Predomina un locus de control interno.
Su nivel de integracin es medio y est
acompaado de su poca capacidad a
reaccionar
adecuadamente
ante
los
estmulos que recibe de su entorno.
Sus procesos cognitivos son muy rgidos.
Rasgos de Personalidad paranoides.
Padece de depresin.
Es una persona de inteligencia medio baja.
(funciones intelectivas, cognitivas, nivel de
integracin, grado de flexibilidad, capacidad
de reaccionar afectivamente al contacto,
motivacin al tratamiento)
37

FORMULACIN DE OBJETIVOS se
realiza mediante:
Discusin y acuerdo de los objetivos
con el paciente.
Acercamiento de las expectativas
del paciente, familiares y terapeuta.
Evaluacin durante el proceso de la
consecucin de objetivos y metas.
(permanente)
La formulacin de objetivos esta de
acuerdo a los aspectos sealados en
las generalidades y los niveles en los
que pretenda actuar.
El terapeuta clarificara consciente
sus
limitaciones
en
cuanto
al
tratamiento.

Las metas y
objetivos
conviene
discutirlos con
el paciente, y
construirlos
conjuntamente
.

38

SEALAMIENTO DE OBJETIVOS

La estructura del plan concierne dos niveles :


Uno superficial relacionado con el problema o
trastorno.
Uno profundo relacionado con
la sintomtico
personalidad
Alivio
subyacente.
Superficial

Objetivos
teraputi
cos

Resolucin
de
problemas
Conocimiento

Profundo

Objetivos
teraputicos

Flexibilizaci
n
Modificacin
positiva de la
estructura

39

Formulacin
Formulacin
DelDel
problema
problema

OBJETIVOS
DE ASESORAMIENTO

Formulacin
Formulacin
DelDel
trastorno
trastorno

OBJETIVOS
SINTOMTICOS

Tcnicas
Tcnicas
sintomticas
sintomticas

Formulacin de la
Formulacin de la
Personalidad
Personalidad

OBJETIVOS DE
PERSONALIDAD

Tcnicas
Tcnicasdede
Personalidad
Personalidad

Balarezo Ch. Lucio 2013 Sicoterapia


focalizada en la personalidad.

Tcnicas
Tcnicas
asesoramiento
dedeasesoramiento

40

Asesorar para la resolucin


de problemas y
conflictos intrapersonales

OBJETIVOS

DE

Resolver
conflictos
interpersonales

Promover el
crecimiento
personal
Balarezo Ch. Lucio 2013 Sicoterapia
focalizada en la personalidad.

41

Apoyar
emocionalmente

OBJETIVOS

Disminuir o eliminar
sntomas especficos
Disminuir o eliminar
problemas comportamentales
Asimilar conductas
adaptativas
Balarezo Ch. Lucio 2013 Sicoterapia
focalizada en la personalidad.

42

Promover el awareness

OBJETIVOS

Estimular el insight
Flexibilizar rasgos de personalidad

Re-elaborar cognitivamente
las experiencias pasadas
Optimizar los rasgos
de personalidad
43

Objetivos

Objetivos
sintomticos

Objetivos de
Asesoramien
to
Asesorar para
la resolucin
de problemas
y conflictos
existentes.

Resolver
conflictos
interpersonal
es

Promover el
desarrollo
personal.

Disminuir o
eliminar
sntomas
especficos
Disminuir o
eliminar
comportami
entos
desadaptati
vos.
adquirir
conductas
adaptativas.
apoyar
emocionalm
ente

Objetivos
orientados a
la
personalida
d.
Mejorar el
awarenees
Promover el
insight
Flexibilizar
rasgos de
personalida
d
Reelaborar
cognitivam
ente
experiencia
s pasadas
Optimizar
rasgos de44

TCNICAS DE
ASESORAMIENTO.
Resolucin de
problemas.
Modificacin De
actitudes.
Programas de
crecimiento personal.
Inteligencia emocional.
PNL
Resiliencia
Asertividad
Desarrollo de
habilidades
Coaching

TCNICAS
SINTOMTICAS
Relajamiento
muscular.
Relajamiento
con
visualizacin
tcnicas
sugestivas en
vigilia
tcnicas
sugestivas en
sueo
sugerido
procedimiento
s conductuales

TCNICAS PARA
INFLUIR EN LA
PERSONALIDAD
.
Procedimiento
s cognitivos
Procedimiento
s
constructivista
s
Tcnicas
retrospectivas
Anlisis de
significados
Anlisis de
rasgos de45la

DE ACUERDO A LOS
TECNICAS A EMPLEARSE
OBJETIVOS PLANTEADOS.
Sealamiento de
Tcnicas

Se adecuan a las necesidades


demandante,familia,etc.

del

El escogitamiento de tcnicas lo
hacemos partiendo de lo general a lo
particular o de los simple a lo complejo.
Los recursos tcnicos empleados son
procedimientos
conductuales
,sistmicos o provenientes de otras
corrientes que se orienten en ese
sentido.
46

SEALAMIENTO DE
TCNICAS
ASESORAMIENTO

Resolucin de problemas en conflictos


intrapersonales y frustraciones

Resolucin de conflictos familiares e


interpersonales o negociacin
Modificacin de actitudes
47

SINTOMTICAS
Relajamiento muscular
Relajamiento con visualizacin
Tcnicas sugestivas en vigilia
Tcnicas sugestivas en sueo sugerido
Procedimientos conductuales

48

PERSONALIDAD

PROCEDIMIENTOS COGNITIVOS
Procedimientos constructivistas
Tcnicas retrospectivas
Anlisis de significados
Anlisis de rasgos de personalidad
49

EJECUCION
TCNICA

FECHA
17 de
Junio

APLICACIN

EVOLUCIN

ACTIVIDAD

Favorable, acude puntual, Aplicacin de


a realizado la TIS
tcnicas de
relajacin.

50

EVALUACIN DEL DIAGNOSTICO ,EL


PROCESO Y LOS RESULTADOS

Nos interesa para fines de consolidacin


terica investigacin y aplicacin prctica.
Debe considerarse la evolucin del proceso.
En este evaluarse
terapeuta tambin

debe

evaluarse

el
51

EVALUACIN DEL
PROCESO Y LOS
RESULTADOS
MONITOREO A TRAVS DE CONSULTA
CRITERIOS DE EVALUACIN FINAL

Criterio del paciente

Criterio del terapeuta

Criterio de familiares y allegados

Evaluacin con : pruebas o instrumentos si es


necesario

52

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