UNIVERSIDAD

PANAMERICA DE
GUATEMALA

PARTICIPACIÓN LIMITADA
DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PRONADE Y
COEDUCAS

LOS ÚNICOS
 Introducción
 Muchas instituciones han intervenido en la
historia y desarrollo de la educación de
Guatemala, tal es el caso de las ISES que por
medio del programa PRONADE se
descentraliza la educación a las áreas
rurales de Guatemala, financiando este y
otros programas educativos.


 Con base a esto los COEDUCAS son los

encargados de velar por la administración de
la educación, teniendo una participación
limitada tomando en cuenta algunas
obligaciones y derechos.
 Participación Limitada
Los COEDUCAS tienen plena participación en la
escuela bajo su cargo, pero nada más allá. Es
decir que la participación se reduce a las
decisiones de su centro educativo, pero no a la
definición de las políticas del PRONADE ni de
ninguna otra manera en ningún nivel que no sea
dentro de la escuela de su comunidad.


Quien realmente dirige al COEDUCA es la junta

Directiva con el auxilio de la ISE. La verdadera
participación de la comunidad está sujeta a
factores importantes como la actuación de la
junta Directiva, el interés del resto de la
comunidad por el funcionamiento del COEDUCA,
la disposición de tiempo y otros.

 Derechos y Obligaciones
El COEDUCA tiene la responsabilidad directa de la
administración de los fondos y de la escuela,
especialmente en cuanto al cumplimiento del
calendario escolar, horario y asistencia de los
educandos, así como la contratación, control,
evaluación y liquidación del maestro o promotor
educativo.


Gestionar fondos para aumentar su

patrimonio con destino al servicio de
educación.
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
La participación comunitaria se realiza por
medio de los COEDUCAS. Bajo el marco
establecido en la normativa del
PRONADE, las comunidades tienen las
facultades principales para la toma de
decisión en la escuela creada por ellos.


Una de las responsabilidades que los

COEDUCAS deben asumir es la de
gestionar el terreno para la construcción
de la escuela. El PRONADE asumen las
gestiones con el FIS para la construcción
del edificio definitivo, entre tanto se
construye un temporal.
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 Conclusiones
Los COEDUCAS tienen plena participación en
la escuela bajo su cargo, pero nada más allá.


Quien realmente dirige al COEDUCA es la

junta Directiva con el auxilio de la ISE.


El COEDUCA tiene la responsabilidad directa de la

administración de los fondos y de la escuela, especialmente
en cuanto al cumplimiento del calendario escolar y más.


los COEDUCAS deben asumir es la de gestionar el

terreno para la construcción de la escuela.


 Recomendaciones
Crear nuevos programas de
descentralización de la educación
en pro del mejoramiento y
desarrollo de nuestra comunidad.


Fortalecer la participación de la
comunidad educativa.