Professional Documents
Culture Documents
Para la educación
³El Arte de la Enseñanza Cristiana´ (Israel Galindo)
Clase 9
Guillermo Valdés E.
tongui7@hotmail.com
Ä
K Corintios 10:1-6
Yo Pablo os ruego por la mansedumbre y ternura de Cristo, yo que
estando presente ciertamente soy humilde entre vosotros, mas
ausente soy osado para con vosotros;
ruego, pues, que cuando esté presente, no tenga que usar de
aquella osadía con que estoy dispuesto a proceder resueltamente
contra algunos que nos tienen como si anduviésemos según la
carne.
Pues aunque andamos en la carne, no militamos según la carne;
porque las armas de nuestra milicia no son carnales, sino
poderosas en Dios para la destrucción de fortalezas,
derribando argumentos y toda altivez que se levanta contra el
conocimiento de Dios, y llevando cautivo todo pensamiento a la
obediencia a Cristo,
y estando prontos para castigar toda desobediencia, cuando
vuestra obediencia sea perfecta.
K de 15
En algún momento en nuestra
vida como maestros hemos
tenido la siguiente
frustración.
: de 15
ËPor que hay poco
cambio en la vida de
mis estudiantes?
4 de 15
Enseñamos la Biblia semana
tras semana (algunos, año tras
año) y vemos muy poca
diferencia en la vida de nuestros
³discípulos´
as verdades bíblicas
aprendidas en clase, no siempre
producen frutos de
arrepentimiento o un cambio
permanente en el estilo de vida
de los oyentes.
5 de 15
os mismos niños que memorizan
versículos bíblicos, demuestran
una falta de aplicación de los
mismos en su conducta.
7 de 15
ËCuál es la razón por la que
nuestros esfuerzos por
enseñar la palabra de Dios
produce tan poco efecto en
las vidas de nuestros
alumnos?
8 de 15
ËCómo producir una
educación cristiana
efectiva?
ËCómo llegar a nuestros alumnos
con nuestra educación cristiana
de tal manera de producir
cambios en su vida?
9 de 15
a mayoria de las actividades de
aprendizaje y enseñanza en
nuestras iglesias o escuelas, estan
dirigidas a producir conocimiento
de conceptos.
a propuesta es producir
correctas aplicaciones de la
Palabra de Dios a nuestras
vidas.
10 de 15
Es decir buscar los maestros
aplicaciones de vida, de
obediencia, fidelidad, santidad
en la vida de los hijos de Dios,
en lugar de transmitir sólo el
conocimiento.
11 de 15
a enseñanza cristiana es
diferente en esencia a todas
las demás formas de
educación, por la sencilla
razón que su tema principal es
una persona ± Jesucristo y no
un texto o contenido común.
1K de 15
a enseñanza que tiene como
fruto la obediencia tiene a su
vez como meta cambios
específicos en la vida de los
discípulos. Esto requiere las
siguientes cualidades del
maestro:
1: de 15
El maestro debe vivir en obediencia a Dios y
los principios bíblicos. Debe aplicar la verdad
que enseña a sus alumnos, especialmente el
ser obedientes a Dios.