MUTISMO

SELECTIVO: CAUSA
DE UNA ENSEANZA
TRADICIONALISTA

MUTISMO SELECTIVO: CAUSA DE UNA ENSEANZA

TRADICIONALISTA

CONCEPTOS:
1._Elmutismo selectivoes un trastorno de Ansiedad Infantil que consiste en que los
nios afectados, en determinados contextos o circunstancias, pueden llegar a
inhibirse de manera tal que parecen mudos, a pesar de poder hablar normalmente
en situaciones en las que se sienten cmodos y relajados.

2._ El concepto demutismotiene su origen en el latnmutus, trmino que hace

referencia a lamudez, es decir a la suspensin del habla por parte de un individuo.
Laspersonasque sufren de mutismo se mantienen en silencio ante determinadas
situaciones; las causas de estesilenciopueden ser varias y activarse de forma voluntaria
o como consecuencia de una condicin que escapa a su control.

3._ "Cuadro clnico que se caracteriza porque el sujeto se niega a hablar ante
determinadas personas o situaciones. Aparece entre los tres y los siete aos,
coincidiendo a veces con la iniciacin del nio en la vida escolar. Suele manifestarse
sin asociacin de otras alteraciones, a no ser la de negarse a ingerir alimentos. Para
algunos autores es un trastorno de ansiedad de tipo obsesivo-compulsivo; para otros es
un trastorno psictico o prepsictico. Se denomina tambin mutismo electivo o
mutismo parcial".

4._ Trastorno psiquitrico poco frecuente.

Rechazo persistente a hablar ante demasiadas personas o situaciones, sin que exista
ninguna alteracin de la comprensin del lenguaje ni de la capacidad para expresarse
verbalmente.

5._El mutismo selectivo constituye la ausencia de habla en determinados contextos o situaciones, en

nios con lenguaje oral adquirido y utilizacin de ste en otros contextos. De la misma manera que
un aumento moderado de la ansiedad suele producir mayor nmero de repeticiones en el habla y un
aumento del ritmo, cuando la ansiedad es muy elevada puede llegar a provocar una ausencia o una
disminucin de habla en determinados contextos.

Aspectos psicolingsticos en el sndrome del cromosoma X frgil

Brun-Gasca, J. Artigas-Pallars

6._El mutismo selectivo consiste en la negativa a hablar en determinadas situaciones. En estos casos
el nio, que se expresa correctamente entre su familia, deja de hablar en el colegio o ante personas
extraas. Este trastorno es ms frecuente de lo que se piensa. En su forma completa se ha estimado
que ocurre casi en uno de cada 500 nios. En ocasiones se manifiesta de forma aislada, pero
tambin puede presentarse en el contexto de un TEA o TEL, si bien lo ms comn es que exista un
trastorno de ansiedad subyacente.

Trastornos del lenguaje

Josep Artigas, Eugenia Rigau, Katy Garca-Nonell

7._El mutismo selectivo es un problema de conducta que presenta como caracterstica ms relevante la
inhibicin selectiva del habla en determinadas situaciones o contextos donde es de esperar que se
hable, cuyo inicio acontece generalmente en los aos preescolares, con una frecuencia de ocurrencia
que justifica por s misma la necesidad de considerar su estudio, evaluacin y tratamiento psicolgico.

(APA, 2002). Tratamiento Multicomponente de un Caso de Mutismo Selectivo

Multicomponent treatment in a case of selective mutism
Jos Olivares Rodrguez1,2
Jos Antonio Piqueras Rodrguez
Ana Isabel Rosa Alczar
Facultad de Psicologa.
Universidad de Murcia, Espaa.
(Rec: 20 febrero 2006 - Acep: 20 abril 2006)

Bien, se trata de ejemplos que muestran la dificultad con el lazo social como algo central en la vida
del psictico. Tambin vemos esta dificultad en el saber escolar, en la inquietud de su cuerpo, en sus
aislamientos, en su dificultad para medir la distancia respecto a otros o en su mutismo selectivo.
Se trata entonces de poder pensar entre varios qu es lo que puede suplir esta falta, esta dificultad,
para saber desde dnde ubicarnos, desde dnde podemos hablarle.
Desde el trabajo clnico invitamos al psictico a entrar en una dimensin, en un dispositivo que lo
ayude a travs de recursos simblicos e imaginarios a separarse, a velar, a poner freno, a construir
distancias respecto a aquello que lo invade. (Es importante sealar que construir distancias tambin es
un modo de hablar del trabajo educativo.)

El encuentro con la psicosis en el nio tutelado: proteccin a la infancia, salud mental y educacin (*)
Susana Brignoni.Psicloga clnica. Psicoanalista. Coordinadora del SAR