Tecnologa robtica del

futuro
1.Inteligencia artificial
2. Capacidades sensoriales

Inteligencia artificial

Es un rea multidisciplinaria que, a travs de ciencias, tales como la

informtica, la lgica y la filosofa, estudia la creacin y diseo de entidades
capaces de razonar por si misma utilizando como paradigma la inteligencia
humana.

Categoras de la inteligencia artificial

Sistemas que piensan como humanos.- Estos sistemas tratan de emular el

pensamiento humano; por ejemplo las redes neuronales artificiales. La automatizacin
de actividades que vinculamos con procesos de pensamiento humano, actividades como
la toma de decisiones, resolucin de problemas y aprendizaje.6

Sistemas que actan como humanos.- Estos sistemas tratan de actuar como
humanos; es decir, imitan el comportamiento humano; por ejemplo la robtica. El estudio
de cmo lograr que los computadores realicen tareas que, por el momento, los humanos
hacen mejor.

Sistemas que piensan racionalmente.- Es decir, con lgica (idealmente), tratan de

imitar o emular el pensamiento lgico racional del ser humano; por ejemplo los sistemas
expertos. El estudio de los clculos que hacen posible percibir, razonar y actuar.

Sistemas que actan racionalmente (idealmente). Tratan de emular de forma

racional el comportamiento humano; por ejemplo los agentes inteligentes. Est
relacionado con conductas inteligentes en artefactos.

La IA se divide en dos escuelas de

pensamiento

La inteligencia artificial convencional: Se conoce tambin como IA simblicodeductiva. Est basada en el anlisis formal y estadstico del comportamiento
humano ante diferentes problemas.

La inteligencia computacional: La Inteligencia Computacional (tambin

conocida como IA subsimblica-inductiva) implica desarrollo o aprendizaje
interactivo (por ejemplo, modificaciones interactivas de los parmetros en
sistemas conexionistas). El aprendizaje se realiza basndose en datos
empricos.

clasificacin para los lenguajes de programacin que

se utilizan en esta disciplina

Haga ahora: Donde el programador surte de instrucciones a la maquina para

realizar una tarea determinada donde todo queda especificado excepto quizs
l numero de repeticiones.

Haga siempre que: Aqu se permite escribir un programa que le sirva a la

computadora para resolver aquello problemas que el programador no sabe
resolver pero conoce que tipo de soluciones se pueden intentar.

De constreimiento: se escriben programas que definen estructuras y estados

que se condicionan y limitan recprocamente.

Haga algo que tenga sentido: Donde se permite al programa aprender del
pasado y en una nueva situacin aplicar sus enseanzas.

Mejrense a s mismo: All se podr permitir escribir programas que tengan en

adelante la capacidad de escribir programas mejores que ellos mismos.

INTELIGENCIAS MULTIPLES

Inteligencia lingstica: capacidad de usar las palabras de modo efectivo ( ya

sea hablando, escribiendo, etc). Incluye la habilidad de manipular la sintaxis o
escritura del lenguaje, la fontica o los sonidos del lenguaje, la semntica o
significado de lenguaje o divisin, pragmtica o los husos prcticos.

Inteligencia lgico matemtica: capacidad de usar los nmeros de manera

efectiva y de razonar adecuadamente.

Inteligencia corporal kintica: la capacidad para usar el cuerpo para

expresar ideas y sentimientos y facilidad en el uso de las propias manos para
producir o transformar cosas.

Inteligencia musical: capacidad de percibir, discriminar, trasformar y expresar

las formas musicales.

Cual es la fin de la ia?

Crear una maquina programada que pueda realizar las instrucciones dadas por
un ser humano.

Capacidades sensoriales

Al no disponer de unas capacidades sensoriales bien desarrolladas, el robot es

incapaz de realizar tareas que dependen del resultado de otra anterior. El uso
de estos robots en los ambientes industriales es muy escaso debido a su
elevado coste.