LOS

RECURSOS Y
MEDIOS
DIDCTICOS

Rol del
docente
Conductor:
Ejemplo y enseanza
conduce
- Estimula el deseo del saber
y de aprender
- Propsito conocimiento til
- Importa el aprendizaje

Rol del
estudiante

Sujeto activo
Participativo
Libertad de cometer errores
Expresa los resultados de su trabajo
Argumenta y explica sus
razonamientos

RECURSOS
MEDIOS DIDCTICOS
Reforzar el mensaje verbal
Contribuir a fijar los aspectos
resaltantes
Ilustrar factores difciles de visualizar
o
imaginar

RECOMENDACIONES
CONSIDERAR:
Objetivo o competencia a
lograr
Estrategias didcticas a
utilizar
Atributos del medio
Carcter de contenido
Caractersticas de los
participantes
Factibilidad de uso: costo y

BENEFICIO
S

Favorecen la concrecin del

pensamiento
Centrar el inters del participante
Favorece la fijacin del aprendizaje
Permiten presentar experiencias
reales
Presenta la informacin en forma

BENEFICI
OS
Permite la retencin organizada de
los conocimientos
Transmisin del aprendizaje con
mayor rapidez
Mayor poder de atraccin

RECURSOS
DIDCTICO
S
AYUDAS
AUDIOVISU
ALES

Rotafolio - Atril
Folletos o trpticos
Transparencias Retroproyector Opascopio
Computadora Internet Correo
electrnico pgina Web - Blog

RECURSOS
DIDCTICOS
AYUDAS
AUDIOVISUALE
S
Video Beam
Cmara digital
Video - Video
grabadora
Pizarra
Televisin educativa

ROTAFOLIO
Cada folio una idea
Las ideas con secuencia y coherencia
No se debe de exceder de 03 colores por
hoja
Conservar mrgenes y sangra
Cada folio su titulo
Letra legible, clara, script y con sus
espacios
No se deben cortar las palabras ni
amontonarse

Margen superior 4 cm

Mrgenes laterales
3 cm
Sangra 3 + 2 cm
Margen inferior
3 cm

Trazado en
negro los
mrgenes

Trazar con 6 cm de espacio

4 cm

Trazado de
negro a negro

3 cm

3cm

5 cm

Trazar con 3 cm de espacio

Trazado de rojo
a negro

3 cm

El abecedario
Maysculas
A B C D E F G H I J K L M N
OP Q R S T U V W X Y Z
Minsculas
a b c d e f g h i j k l m
n o p q r s t u v w x
y z

TRPTICO
Debe ser prctico
Contenido concreto
Ilustraciones claras, atractivas y de
apoyo al texto
Se pueden incluir mapa mentales,
mapas conceptuales o esquemas

TRANSPARENCI
A

Esta constituida por dibujos,

fotografas
o grficas en material transparente

LMINAS DE
ACETATO
Permite anotaciones durante el desarrollo
de la clase
No cortar palabras al final de una lnea
No sobrecargar de informacin
Pueden ser elaboradas de forma manual,
fotocopiadora o impresas
Permite combinar texto e imagen
Es conveniente ir tapando la informacin

RETROPROYECT
OR
OPASCOPIO
Se coloca a un costado del aula y a la
derecha del facilitador
Necesita luz artificial
Se seala sobre la transparencia
Apagar cada vez que sea necesario
No mover prendido
Tener las transparencias ordenadas
til en grupos grandes y pequeos

LAS
COMPUTADOR
AS
Medio didctico para
hacer prcticas la
formulaciones
Difusin masiva
No se seala sobre ella

LA INTERNET
Uso de los canales auditivo y visual
Provee informacin actualizada,
especializada y general
Permite el desarrollo de registros
histricos o eventos reales
Puede utilizarse cuantas veces sea
necesario
Permite la interaccin
Fomenta el aprendizaje autnomo e
interactivo

LA CMARA
DIGITAL
til en grupos grandes y
pequeos
Visualizacin inmediata
Porttil y liviana
No usa rollo ni revelado

EL VIDEO

til para la motivacin

Instrumento de evaluacin
Instrumento de produccin y creatividad
Soporte de almacenamiento
Permite la auto observacin

LA TELEVISIN
EDUCATIVA
Mejora la calidad de vida
de la poblacin
Permite modificar
hbitos de riesgo
Atiende las necesidades
especiales
Promueve y divulga
manifestaciones artsticas
y culturales
Promueve y fomenta la
sociedad de valores

LA
PIZARRA
Se observa al participante
Se borra de arriba hacia abajo
Al terminar la clase se debe borrar toda
la informacin
Escribir palabras y frase cortas
No amontonar informacin

EL VIDEO
BEAM
Permite proyectar imgenes a travs de
un programa
Fciles de conectar
Nitidez y alta resolucin
Grupos grandes y pequeos
Se puede usar con luz natural
Permite la interaccin
Son porttiles
No mover el equipo encendido, sealar
en la proyeccin

Presentacin en Video
Beam
Competencias u Objetivos
Estrategia didctica
Atributos del medio
Contenido
Caractersticas del profesor y de
los participantes
No cortar las palabras al final de
una lnea
Usar los colores necesarios
No sobrecargar informacin
Cuidar ortografa y redaccin

Presentaci
n en Video
Beam
Adaptarse a la finalidad
Realizar imgenes sencillas y
simples
Evitar el uso de frases largas
Utilizar diferentes formas de
representacin

Presentacin en Video
Beam
Cuidar el estilo y tamao de las
fuentes
Utilizar tcnicas de
superposicin y ocultamiento

Cmo crearlo?

El Blog
Es una forma sencilla y gratis de publicar en Internet
tu diario y todas las experiencias, comentarios,
ideas... que quieras compartir, Sin esfuerzo,
escribiendo en el teclado y siguiendo una sencillas
instrucciones tendrs tu pgina web que actualizars
siempre que lo desees.

Es una herramienta flexible:

Pgina web personal.

Biblioteca virtual.
Soporte para el intercambio de
ideas.
Herramienta de colaboracin.
Recurso educativo.

Pasos para elaborar un blog

Es preciso contar previamente con una direccin
de correo electrnico.
Entrar en la direccin web: www.blogger.com
Hacer click en la flecha: CREAR BLOG AHORA
Acceder al primer paso y escribir los siguientes
datos: direccin de correo electrnico (2 veces),
contrasea (2 veces) y la palabra de verificacin.

Comentarios
Es un entorno de trabajo que facilita la colaboracin de aquellos
que visitan el blog. Se elige entre cuatro opciones diferentes:
Cualquiera
Usuario con cuentas de Google
Los autores de otros blogs.
Slo miembros de este blog
Moderacin de comentarios: revisin previa de los comentarios
antes de ser publicados.
Mostrar la palabra de verificacin para comentarios.

11/10/15

Prof. Margot Rojas

HTML

11/10/15

Prof. Margot Rojas

Edicin de HTML
Busca el video que deseas incluir en el artculo en la pgina:
www.youtube.com
En el apartado Insertar aparece el cdigo HTML, te permitir incluir
este video en cualquier entrada del blog. Selecciona todo el texto y
cpialo en el portapapeles, mediante el men Edicin y la lnea
Copiar.
De vuelta a Blogger se edita la primera entrada siguiendo los pasos
ya expuestos.
Activa la solapa Edicin de HTML.
Incluir el cdigo HTML que has copiado de la pgina de Youtube, en
la posicin que desees de la entrada. Para ello sita el cursor en el
punto que estime oportuno.
Por ltimo confirma los cambios mediante el botn PUBLICAR
ENTRADA

Aadir una presentacin PowerPoint:

En primar lugar es necesario abrir en el navegador la pgina:
www.slideshare.net
En la esquina superior derecha de esta pgina esta la herramienta de
bsqueda Search.
Escribe en la celda de texto las siguientes palabras claves.
Al hacer clic en el botn Search, se muestra una ventana con los resultados
de la bsqueda.
En primer lugar deber aparecer una presentacin titulada.
Accede a la presentacin a travs del ttulo de la misma o su imagen.
En esta nueva ventana se puede observar a cada una de las diapositivas de
la presentacin.
Busca la seccin Embed in yourblog , donde aparece el cdigo HTML que te
va a dar la posibilidad de incluir este trabajo en el blog.

11/10/15

Prof. Margot Rojas

Formato:
Mostrar: se puede indicar el nmero de artculos o
entradas que sern mostradas en la pgina inicial.
Formato de cabecera de fecha
Formato de hora y Zona horaria
Idioma
Mostrar campo de ttulo

Cmo acceder al Blog?

Cmo acceder al Blog?

Escribiendo la direccin completa:
http://miblogenblogger.blogspot.com.