EL MARCO

TERICO
MG. MARIO GUSTAVO BERRIOS ESPEZA

El marco terico es el marco de

referencia conceptual para tomar
posicin analtica sobre los elementos
de cada objetivo y para establecer
criterios de interpretacin de cada uno
de nuestros resultados (Crisstomo,
2014: 29)

Para qu sirve el Marco

Terico? Cules son sus
funciones?
Ayuda a no cometer errores que se han realizado antes.
Orienta sobre cmo habr de realizarse la investigacin.
Documenta la necesidad de hacer la investigacin.
Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones que
luego deben ser sometidas a pruebas o ayuda a no
establecerlas.
Proporciona un marco de referencia para interpretar los
resultados de nuestra investigacin y ubicarlos entre los
conocimientos que se tienen sobre el problema que estamos
estudiando.

Qu etapas comprende el
Marco Terico?
Consulta a
expertos

Bsqueda de
fuentes de
informacin

Identificacin y
obtencin de
fuentes de
informacin

Redaccin del
Marco Terico

Extraccin de la
informacin
documental
(FICHAJE)

Revisin de las
fuentes de
informacin

Cules
son las
partes
del
Marco
Terico:

1. Marco Conceptual
2. Antecedentes de la
investigacin
3. Enfoques tericosOPCIONAL:
3. Marco Normativo

depende mucho
del tipo y nivel
de investigacin.

1. EL MARCO CONCEPTUAL
Los conceptos son unidades de
conocimiento, campos de discusin
argumental racional que generan posturas
sobre los fenmenos del mundo. De tal
manera que no existen conceptos
unvocos. Los conceptos siempre estn
construidos desde ciertas perspectivas que
marcan la manera de pensar del
investigador respecto al problema de

1. EL MARCO CONCEPTUAL
Los conceptos se construyen a partir de cada uno de los
objetivos especficos; dichos conceptos no siempre
aparecen de manera abundante y no siempre todos los
objetivos especficos necesitan un concepto
correspondiente.
Los conceptos implican aquel elemento de fondo sin el cual
el objetivo secundario analizado y su correspondiente
pregunta, no pueden soportarse y que, al mismo tiempo, le
da direccin interpretativa

1. EL MARCO CONCEPTUAL

Cmo se construyen los

conceptos?
Suprimir, de cada
objetivo secundario,
aquello que
constituye el
contexto emprico
de campo.

Suprimir aquello
que constituye el
elemento de
vinculacin o el
trmino que marca
el objetivo de la
investigacin.

Delimitar aquellos
elementos que
constituyen el fenmeno
central de cada objetivo
secundario, aquello que
se busca comprender,
determinar, describir o
explicar, pues es la pista
para la construccin del
concepto de fondo.

1. EL MARCO CONCEPTUAL
Veamos con un ejemplo:
PREGUNTA
Cmo
se
comporta
el
concreto
lanzado
utilizando
fibras
metlicas
como refuerzo
en la ciudad

OBJETIVO
Determinar
el
comportamiento
del
concreto
lanzado
utilizando fibras
metlicas como
refuerzo en la
ciudad
de
Juliaca.

CONCEPTOS
Concreto

Tipos
de
concreto

Concreto
lanzado.
Comportamiento
del
concreto
Fibras Tipos de fibras
Fibras
metlicas
con
refuerzo.

1. EL MARCO CONCEPTUAL
Las referencias bibliogrficas no necesariamente implican una
revisin de lo ms reciente a lo ms antiguo; es posible considerar
marcos tericos de referencias no contemporneas, pues muchas
veces, si bien es cierto que los datos, el tiempo y el escenario
cambian, los marcos de interpretacin pueden mantenerse.
Las referencias pueden buscarse en libros que no necesariamente
tengan relacin directa con el tema o los temas que componen
nuestra investigacin.
Las referencias se organizan en base a cada objetivo secundario, se
realiza el fichaje respectivo y se anotan las citas textuales, las que
servirn luego para la redaccin de nuestro marco conceptual.
Finalmente, no olvidar que el marco conceptual no es un glosario de
trminos, el marco conceptual tiene la importante funcin de que el
investigador tome posicin sobre los conceptos. Si el marco

2. ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACIN
Tambin llamado el Estado del Arte o el
Estado de la Literatura o Estado de la
Cuestin, es el resumen de las
investigaciones que han precedido a la
nuestra y que han trabajado alrededor de los
temas vinculados a nuestro problema de
investigacin y a nuestras preguntas
planteadas. No es una sntesis de conceptos,
sino de los resultados de investigaciones que

2. ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACIN
Para qu
revisamos
los
anteceden
tes de la
investigac
in?

Para resumir la situacin de cada uno de los ejes

que componen nuestros objetivos especficos:
qu preguntas se planearon?, qu resultados se
obtuvieron?, qu mtodos y tcnicas aplicaron?,
cundo se hizo la investigacin?, dnde se
hizo?, qu bibliografa us?
Para saber qu se ha logrado en la investigacin
actual, cules son los vacos que se tienen.

2. ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACIN
Cmo debemos buscar las referencias
para nuestros
antecedentes de
Se debe hacer la
bsqueda
Revisar primero las revistas investigacin?

cientficas indexadas, luego

las no indexadas pero s
arbitradas y luego las
publicaciones de
divulgacin cientfica. Una
revista que no est
indexada o que no es
arbitrada no tiene garanta
de rigor y sus datos nos
son fiables para el
conocimiento cientfico.

cronolgica de
adelante hacia
atrs; es decir, se Revisar las publicaciones
debe revisar la
cientficas en espaol,
pero tambin en ingls,
literatura ms
francs y portugus.
reciente y luego, si
es necesario,
retomar
investigaciones ms
antiguas.

2. ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACIN
Las referencias bibliogrficas se deben disponer por cada
uno de los temas planteados. Una vez listadas las referencias
bibliogrficas adecuadas a cada uno de dichos temas, es
necesario hacer una revisin y fichado de la literatura; dichas
fichas se convertirn en un conjunto de citas textuales que
se incorporan en el texto, segn el plan de redaccin del
investigador.
Por ejemplo, se puede hacer uso de un cuadro similar al
siguiente:

PREGUNTA

Cmo se
comporta el
concreto
lanzado
utilizando
fibras
metlicas
como refuerzo
en la ciudad
de Juliaca?

OBJETIVO

TEMAS

Estudios
o
investigaciones
Determinar el
sobre
el
comportamiento
comportamiento
del concreto
de
concreto
lanzado
lanzado.
utilizando fibras
metlicas como
refuerzo en la
Estudios
o
ciudad de
investigaciones
Juliaca.
sobre
uso de
fibras metlicas

REFERENCIAS

CITAS

Rose, Ackerman
2001 El
comportamient
o del concreto
lanzado en
construcciones
modernas.
Madrid: Siglo
XXI

Para explicar
el
comportamient
o del concreto
alzado
hemos
usado algunos
materiales
como (Rose
Ackerman,
2001:127)

Cuntas referencias deben

usarse para el Marco Terico?
Segn Roberto Hernndez Sampieri y otros (2014):
En una investigacin de bachillerato o licenciatura: entre 10 y 25.
En una tesis profesional: entre 25 y 35.
En una tesis de maestra: entre 30 y 40.
En una tesis de doctorado: entre 40 y 60.

Cmo sabemos si hemos hecho

una adecuada revisin
bibliogrfica?
Acudimos a bancos de datos: bibliotecas y/o
buscadores virtuales?
Revisamos como mnimo 4 revistas cientficas que
tienen relacin con nuestro tema y/o profesin?
Buscamos en algn lugar dnde haba tesis de
investigacin?
Localizamos libros sobre el tema en bibliotecas
fsicas o virtuales?
Consultamos con ms de una persona que sepa
algo sobre nuestro tema?