Teora

psicosocial.
Erik Erikson
ROSA INS MUOZ
DANIEL A OCAMPO
O S C A R JAV I E R PAT I O
C R H I S T I A N P O L I N D A RA
VCTOR QUINTERO

Nacio:15.jun.1902 Karlsruhe (Alemania). Muere 1994

Crea Teoria del desarrollo psicolgico y de las crisis:
periodos que se extienden a lo largo de la vida.
Centra su atencin: En las fronteras entre el nio y el entorno .
La relacin de las evoluciones del desarrollo del yo con un
mundo social en expansin.
Identifico las polaridades de las relaciones del yo con la familia y
otras instituciones en: infancia, adolescencia, comienzo, mitad y
final de la vida adulta.

Principio Epigentico
El desarrollo ocurre de manera secuencial , en etapas definidas, donde cada
etapa debe resolverse de manera satisfactoria para que el desarrollo se lleve
a cabo adecuadamente.
Si no se desarrolla un etapa satisfactoriamente todas las etapas sucesivas
reflejan el fallo en forma de desajuste fsico, cognitivo, social o emocional.

Ocho etapas del ciclo vital

Puntos a lo largo de un continuo desarrollo en la que los
cambios fsicos, cognitivos, instintivos y sexuales , se combinan
para desencadenar una crisis interna, cuya resolucin se
resolver con una regresin psicosocial o con un crecimiento y
desarrollo de virtudes especficas.
Virtud
Crisis

Etapa
1

Confianza frente a desconfianza.

(nacimiento-18 meses)
El lactante vive y ama a travs de su
boca , ojos, orejas y taco.
Modalidad cultural obtener: recibir lo
que se le ofrece y conseguir lo que
desea.
Incorporacin activa: (el nio ya tiene
dientes) el lactante ya no es pasivo a los
estmulos, busca sensaciones y muerde.
La modalidad social pasa a coger y
mantener las cosas.

El desarrollo de la confianza bsica del lactante proviene de

sus primeras experiencias con su cuidador , de la calidad de
la relacin maternal.
Una madre que pueda avanzarse a sus necesidades y
satisfacerlas de manera adecuada y a tiempo a pesar de su
agresividad oral
,aprender a tolerar la frustracin y
carencia.
Los mecanismos de defensa de introyeccin y proyeccin
proporcionan al nio medios para interiorizar placer y
exteriorizar dolor , de tal modo que la consistencia, la
continuidad y la mismidad de la experiencia proporcionan

Etap
a2

Autonoma frente a vergenza y duda.

- 18 meses a 3 aos.

Prctica de
modalidad
es sociales:
poseer y
perder

Primeras
estimulacion
es de la
voluntad

Dllo del
lenguaje
, control
muscula
ry
esfnter
es
Cantidad y
tipo de
control de
adultos
sobre nio

Control ejercido con mucha rigidez o demasiado temprano? frustra

intentos del nio de desarrollar sus propios controles internos regresin o falso
progreso.
Control no suficiente? Desastroso para el desarrollo del sentido de autonoma.

Etapa decisiva en la
relacin existente entre la
voluntad de amar el bien
y la autoinsistencia en el
odio, entre la cooperacin
y la obstinacin, y entre
la autoexpresin y la
autorrepresin
compulsiva o humilde
obediencia

Apropiado sentido
de autonoma.
Capacidad
de
tener
y
mantener
La duda y la
vergenza
invaden la libre
voluntad

Desarrollo
de la
esperanza

Residuos de
desconfianz
a y dudas

- Temores persecutorios
paranoicos.
- Perfeccionismo
- Inflexibilidad
- Tacaera
Conducta
meditativa
ritualizada

Voluntad
autnoma

Etap
a3

Iniciativa frente a culpa.

- 3 a 5 aos.
1. Aumento
del
dominio
habilidades locomotoras y
lenguaje.

de
del

2. Aumento de participacin en
mundo
exterior,
fantasas
omnipotentes: exploraciones y
conquistas.

Modo de participacin: activo e intrusivo.

Intrusividad

Modalidad social: competitivo.

Intensa curiosidad
Preocupaciones
genitales
Competitividad
Agresividad fsica

Complejo de Edipo: los celos y la

rivalidad ahora llegan a un clmax en
una lucha final por una posicin ms
favorecida con uno de los
progenitores; el inevitable y
necesario fracaso conduce a la
culpabilidad y la ansiedad

Represin de deseos prohibidos

+ desarrollo de un superyo
Suavizan culpabilidad en relacin con
impulso de conquista y la ansiedad por
castigo anticipado
Facultad de autoobservarse,
autorregularse y autocastigarse
depende de autoridad parental

Se renuncia a ambiciones edpicas, y se empieza a

buscar fuera de la familia reas de competicin con
menor conflicto y culpabilidad.
Desarrollo de
determinacin.

ambicin

realista

Tno de conversin, inhibicin o fobia.

virtud

de

la

Etap
a4

Laboriosidad frente a inferioridad.

5 a 13 aos.
El nio descubre la satisfaccin de
producir.
Desarrolla la laboriosidad aprendiendo
nuevas
habilidades
y
se
siente
orgulloso de lo que hace
Los lmites del yo del nio incluyen sus
herramientas y sus habilidades: el
principio del trabajo le ensea el placer
de la obra acabada mediante una firme
atencin y una perseverante diligencia

Etap
a5

Identidad frente a confusin de roles

(desde los 13 hasta los 21 aos
aproximadamente)
Identidad.
Como aparece a los ojos de los dems.
Papeles y fantasas de la infancia ya no son
adecuados.
Formacin de pandillas y crisis de
identidad
ocurren
al
final
de
la
adolescencia.
Confusin: Irse de casa, criminalidad,
psicosis manifesta.
Identidad de sexo y papel sexual.
Unin a pandillas o cultos, o identificacin
con hroes populares.

Etap
a6

Intimidad frente a aislamiento

(desde los 21 hasta los 49 aos.)
Virtud del amor dentro de una identidad
equilibrada.
Intimidad ligada a fidelidad: adquirir y
honrar compromisos.
No tolerancia a la perdida del yo: hallarse
aislado y auto absorbido.
Distanciamiento
Identidad antes de intimidad.

Etap
a7

Generatividad frente a estancamiento:

desde los 40 hasta los 60.
Preocupacin para situar y guiar a la
generacin siguiente.
Preocupacin protectora para toda la
generacin y las instituciones sociales.
Productividad y creatividad.
Incluir a grupos, organizaciones y sociedad.
Cuidado
Autoridad y responsabilidad.
Seudo
compromiso
ocupacional:
se
abstienen de mayores compromisos.
Fallo de generatividad: alcohol, abuso de
drogas, infidelidad sexual, u otras.
Afecta a las organizaciones que dependen

Momento en que aprende los fundamentos de la tecnologa

sobre el uso de utensilios y herramientas bsicas.
Identificacin con maestros, roles imaginarios.

Insuficiente
resolucin de
estadio previo

Interferenci
a actual

Sentimiento de
inferioridad y de
inadecuacin.
Conformista

Virtud:
competenci
a

Este es un estadio socialmente muy

decisivo. Puesto que la destreza implica
hacer cosas junto a otros y con ellos, en
esta poca se desarrolla un primer
sentimiento de divisin del trabajo y de
oportunidades diferenciadoras

Etap
a8

Integridad frente a
desesperacin
> 60 aos
Identidad, juventud y crisis
Aceptacin de un ciclo de vida
Amar aceptando la propia vida
Tolerar la cercana de la muerte y alcanzar la
identidad
Preocupacin serena y activa por la vida

Infancia y sociedad
Patrimonio de su alma

Patolgico
Disgusto con el exterior
Desprecia a las personas y las instituciones
Temor a la muerte y desesperanza

PSICOPATOLOGA
CONFIANZA BSICA
Lactantes: alimentacin, sueo,
sonrisa y homeostasis general buena
Alteracin genera desconfianza bsica:
Defensa de proyeccin y esquizofrenia
Consumo de sustancias: dependencia oral
(lactante vaco=buscadores de emociones
estimulantes:)

AUTONOMA
Desde los dos aos
Vergenza + dudas > autonoma: dudar
compulsivo
Personalidades
anales:
puntual y perfeccionistas

parsimoniosa,

Avergonzar: nios malos o sucios

Paranoides: los
desconfianza

dems

me

controlan:

PSICOPATOLOGIA
INICIATIVA VS
CULPABILIDAD

LABORIOSISDAD
VS INFERIORIDAD

La culpabilidad
excesiva puede
llevar a TAG y
fobias.
El castigo o la
inhibicin
severas llevan
a inhibiciones
sexuales

Capacidad de
hacer bien las
cosas,
frustracin de
esfuerzos =
inferioridad.
Pulsin
compensatoria
por el dinero y
el poder.

IDENTIDAD VS
LaCONFUSION
mayora de
los trastornos
en la
adolescencia
por
confusiones
del rol.
Tarea
importante
irse de la casa
y vivir
independiente
.

PSICOPATOLOGIA
INTIMIDAD VS
AISLAMIENTO
La
posibilidad
de casarse y
tener una
familia
estable.
La
personalidad
esquizoide se
asla por
temor e
incapacidad
de amar.

GENERATIVIDAD
VS
ESTANCAMIENTO
Entre los 40 a
los 65 aos se
presenta
principalment
e depresin.
Puede haber
abuso de
sustancias
PSA.

INTEGRIDAD DEL
YO VS
DESESPERACION

Trastornos de
ansiedad por
mirada al
pasado con
pnico.
Declive de las
funciones
motoras.
Agona frente
a la muerte.