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CELULAR:
El origen de la vida y
los procesos biolgicos
3. FRANCISCO DE REDI
Naturalista y fisilogo italiano,
nacido en Arezzo en 1626 y
fallecido en Pisa en 1698.
Demostr que los insectos no
nacen por generacin
espontnea. Realiz estudios
sobre el veneno de las vboras,
y escribi Observaciones en
torno a las vboras (1664).
Fue tambin poeta y
perteneci a la Academia de la
Crusca, cultivando
principalmente el gnero
humorstico.
En tiempos de Redi (S. XVII) la gente crea que los seres vivos se podan generar a partir de la
materia inanimada: Teora de la generacin espontnea. Redi puso en tres recipientes un
trozo de carne: El primero lo dej destapado, el segundo lo tap con una gasa y el tercero con un
pergamino. Despus de varios das observ que slo en el primero aparecan gusanos.
Louis Pasteur (S. XIX) puso caldo de carne en una redoma . Le alarg el cuello dndole una forma acodada y lo
calent hasta la ebullicin . Observ que, despus de enfriado, en el caldo de carne no se desarrollaban
microorganismos y que se mantena no contaminado, incluso despus de mucho tiempo. Si se rompa el cuello
o se inclinaba la redoma hasta que el caldo pasase de la zona acodada este se contaminaba en poco tiempo.
CONCLUSIN
Los experimentos de Redi y de Pasteur parecieron demostrar que
l................................................. no era posible y que la vida no se pudo
originar por generacin espontnea. Ahora bien, en el siglo XX, un cientfico
ruso, Oparin, retom las ideas de la generacin espontnea y plante una
Teora sobre el origen abitico de los seres vivos.
Hoy se piensa que, efectivamente, la generacin espontnea no es posible
en la actualidad pero que hace ms de 3600 m.a. se dieron unas condiciones
que la hicieron posible (atmsfera sin oxgeno y ausencia de seres vivos
animales).
7. OPARIN
9. STANLEY MILLER
Stanley Miller (1930 -) en 1953 realiz su clebre
experimento simulando las condiciones iniciales
del origen de la vida sobre la Tierra, cuando con
23 aos era becario de la Universidad de Chicago.
EL EXPERIMENTO DE MILLER
En 1953 Miller hizo una experiencia de gran
importancia.
Construy un dispositivo como el de la
figura. En l, el
agua del matraz se calentaba y los vapores
circulaban por el circuito. Introdujo una
mezcla de
gases como la que pudo haber en la
primitiva atmsfera de la tierra. Las
descargas elctricas de los electrodos
hicieron reaccionar la mezcla. sta era
enfriada por el condensador y los
compuestos
producidos se disolvan en el agua del
matraz 1.
Despus de cierto tiempo, a travs de la
llave sac
parte del lquido para analizarlo y descubri
que se
BIOLOGA 4 ESO
Biologa 3 ESO
TEMA 6
LA UNIDAD BSICA DE LA
VIDA: LA CLULA
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C/ Los Peas, 12 Jan (23002) Tel.: 953 233 500 www.divinomaestrojaen.com
2.- Nivel celular: Incluye a la clula, unidad anatmica y funcional de los seres vivos. La ms pequea unidad estructural de los seres vivos capaz de funcionar independientemente.
3.- Nivel pluricelular u orgnico: Incluye a todos los seres vivos constituidos por ms de una
clula. En los seres pluricelulares existe una divisin de trabajo y una diferenciacin celular
alcanzndose distintos grados de complejidad creciente:
Tejidos: es un conjunto de clulas muy
rganos: Grupo de clulas o tejidos que
parecidas que realizan la misma funcin y realizan una determinada funcin. Por
tienen el mismo origen. Por ejemplo el
ejemplo, el corazn, es un rgano que
tejido muscular cardaco.
bombea la sangre en el sistema
circulatorio.
4- Nivel de poblacin: Los seres vivos generalmente no viven aislados, sino que se relacionan
entre ellos.
Una poblacin es un conjunto de
individuos de la misma especie, que
viven en una misma zona y en un
momento determinado.Grupos de
individuos similares que tienden a
aparearse entre s en un rea geogrfica
limitada. Esto puede ser tan sencillo como
un campo con flores separado de otro
campo por una colina sin flores, o una
manada de cabras en un prado
Una Comunidad es la relacin entre
grupos de diferentes especies. Por
ejemplo, en las comunidades del desierto
encontramos conejos, coyotes, vboras,
ratones, aves y plantas como los cactus.
La estructura de una comunidad puede ser
alterada el fuego, la actividad humana y la
sobrepoblacin.
Biologa 3 ESO
BIOLOGA 3 ESO
Biologa 3 ESO