ESTIMULACIN

PRENATAL
DE LA TEORA A LA PRCTICA

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
-Dar a conocer la estimulacin prenatal.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
-Adquirir conocimientos sobre la
estimulacin prenatal.
-Dar a conocer el programa completo de
estimulacin prenatal.
-Aplicar la evidencia cientfica disponible.

QU ES LA
ESTIMULACIN
PRENATAL?
Conjunto de acciones y tcnicas que
proporcionar al beb las experiencias
que ste necesita para potenciar sus
capacidades y habilidades, que le
ayudarn a desarrollar al mximo su
potencial fsico, mental y sensorial

EN QU SE BASA LA
ESTIMULACIN
PRENATAL?
El cerebro humano est
formado por neuronas.
Estas clulas formas redes
y conexiones. Cada vez
que el cerebro es
estimulado -de una manera
adecuada- nuevas
conexiones neuronales se
forman. Mientras mayor
sea el nmero de
conexiones, mayor ser el
nmero de neuronas

JUSTIFICACIN
Pareja que acude a la consulta privada de una
matrona, a la primera clase de educacin maternal,
con 24 semanas de gestacin.
Ella: 35 aos, G1A0P0, sin antecedentes de inters,
profesora de msica, desea un parto natural.
l: 37 aos, no antecedentes de inters, pintor y
escultor.
Embarazo planificado y muy deseado.
Solicitan informacin sobre educacin maternal y
programas complementarios, como la estimulacin
prenatal. Tras dialogar se llega a la conclusin de
que sera muy interesante ofertar el programa de
estimulacin prenatal. Por lo que se realiza un

PROGRAMA DE ESTIMULACIN
PRENATAL

DESARROLLO TEORICO

6 sesiones DESARROLLO PRCTICO

RELAJACIN DE LA
GESTANTE
1 vez a la semana
TCNICA DE VISUALIZACIN
TCNICA DE VINCULACIN
Realizado por Matrona
TCNICA DE ESTIMULACIN
PRENATAL
Asistentes: 5 familias;
embarazada y acompaante

1 SESIN
CONOCIENDO A MI BEB
OBJETIVO: Conocer la importancia del
desarrollo embrionario, fetal y sensorial.

1 SESIN
LOS SENTIDOS (Por David Chamberlain)

8 semanasmejillas
10 semanas zona genital
11 semanas palmas de las
manos
12 semanas planta de los pies
17 semanas abdomen y nalgas
32 semanas todas las partes del
cuerpo
14 semanas, se observa
aumentos de tragar con los
sabores dulces y disminuye con el
gusto amargo y el cido

1 SESIN
LOS SENTIDOS (Por David Chamberlain)

Se pensaba que el olor dependa del

aire
Sistema receptivo nasal es ms
complejo (receptores)
La nariz se desarrolla entre las semanas
11 y 15
Aprendizaje de los olores en el tero (x
ej. Caf)
La escucha reactiva comienza a las 16
semanas (estudio Belfast)
El oido es estructuralmente completo a
las 24 semanas

1 SESIN
LOS SENTIDOS (Por David Chamberlain)

Difcil de estudiar, pruebas de visin en el

tero no han sido posible.
Al nacimiento enfoque 20-25 centmetros.
Prpados cerrados hasta 26 s, pero
sensible a la luz (aceleraciones)
En bebs prematuros (Atkinson y Braddick,
1982)
ALGUNAS CURIOSIDADES:

-Dolor: puncin intraheptica aumento endorfinas (590%) y

cortisol (183%) (Giannakoulopoulos,1994).
-Placer: Erecciones 16 semanas, tras succin del dedo.
(autoestimulacin placentera).
-Sueos: 23 semanas. MOR. (Birnholz,1981)

1 SESIN
PRCTICA (Siempre se trabaja con
distintas msica adecuada a la sesin)
RELAJACIN
VISUALIZACIN: -El desarrollo de su beb.
-Su beb flotando dentro de ella.
VINCULACIN: -Moldean la figura de su beb.
-Mam y acompaante con las manos en el
abdomen imaginan al beb.
ESTIMULACIN: -TCTIL: Caricias con las yemas
(aceites)
-AUDITIVA: Cantan colocndole un
nombre especial.
-MOTORA: Moverse al ritmo de la msica

2 SESIN
VNCULO PRENATAL
OBJETIVO: Fortalecer el vnculo prenatal
con la participacin de la pareja y el
entorno familiar.

2 SESIN
El vnculo entre madre-hijo ser la base
sobre la cual se desarrollarn los dems
vnculos que establecer el ser humano con
las dems personas a lo largo de la vida.
El estado de la madre afecta al feto:
-Madres depresivas neonatos con llanto
excesivo
-Angustia de la madre problemas de
enfermedad o desarrollo.
Importancia de la pareja y los hermanos mayores

2 SESIN
PRCTICA (Siempre se trabaja con distintas
msica adecuada a la sesin)
RELAJACIN
VISUALIZACIN: -Al beb junto al pap u otro familiar.
-Acaricia a su beb y ste responde.
VINCULACIN:
-Frente a frente, caricias, transmitiendo con las
manos
-Baile pegados.
-Escribir lo que admiramos y los errores que debemos
perdonar
ESTIMULACIN: -TCTIL: Caricias con las yemas (aceites)
-AUDITIVA: Canta con el telfono de mam, y el pap
habla mientras la mam tiene los ojos cerrados y piensa
en el que est hablando
-MOTORA: Moverse al ritmo de la msica, en la

3 SESIN
EDUCACIN DESDE LA GESTACIN
OBJETIVO: Conocer los factores que
intervienen en el proceso de la
estimulacin prenatal; nutricin, estrs y
desarrollo cerebral fetal.

3 SESIN
IMPORTANCIA DEL DHA
-Fluidiza las membranas celulares del tejido nervioso
-Estructura y luidiza las membranas de conos y
bastoncillos de la
retina
-Aumenta la sensibilidad a la luz de fotorreceptores
-Falicita el movimiento de neuronas desde zonas
ventriculares a
perifricas (neurognesis)
-Estimula el desarrollo pre-natal y post-natal de clulas de
la glia.
-En neuronas preformadas estimula la sinaptognesis.
IMPACTO DEL ESTRS EN EL DESARROLLO CEREBRAL
Un mayor nivel de cortisol en la madre como resultado
del estrs, origina mayor cantidad de esta hormona en el
lquido amnitico.
Madres con alto nivel de estrs, sus hijos tenan hasta 10
puntos menos de la media de CI.

3 SESIN
PRCTICA (Siempre se trabaja con distintas
msica adecuada a la sesin)
RELAJACIN
VISUALIZACIN: -Jugando con su beb , en un bonito dia
-La mam se ve poderosa ante todo
VINCULACIN:
-Recuerdo de vivencias y armonizacin
personal
-Armonizacin de la mente, ser una persona
valiosa
ESTIMULACIN: -TCTIL: con manos, con esferas y con
pauelos
-AUDITIVA: voz, cantando y con msica
-MOTORA: Balancearse al ritmo de la msica,
en la pelota.

4 SESIN
IMPORTANCIA E IMPACTO DE LA
ESTIMULACION PRENATAL
OBJETIVO: Valorar la importancia y el
impacto del proceso de la estimulacin
prenatal.

4 SESIN
TCNICAS AUDITIVAS
El odo es el centro del cuerpo porque todos los nervios
craneales llevan a l y por consiguiente es considerado el rgano del
sentido primordial
Dr. Tomatis
Voz de su madre (24 decibelios, aunque es emitida a 60)
Atmsfera sonora (circulacin, respiracin, digestin)
Telfono del beb
Cinturn musical
Msica ambiente

BEBS MS ALEGRES, MENOS LLORONES, SE ALIMENTAN

MEJOR, DUERMEN MEJOR, SON MENOS MIEDOSOS, MAS
CONECTADOS Y SEGUROS DE S MISMOS.

4 SESIN
TCNICAS TCTILES
En paises como India o Japn, el masaje es parte
esencial de la profesin de Matrona, y se aplica para
preparar a la madre y al nio para el parto y el periodo
postnatal.
1er trimestre: caricia suave, sin presin, con
movimientos circulares.
Siempre tener en cuenta que la madre no tenga factores
de riesgo, como puede ser amenaza de aborto o APP.
TCNICAS VISUALES
Con luz natural: exponiendo al sol y tapando con
toalla
oscura y volver a destapar
Con luz artificial: con linterna, aumentando en tiempo

4 SESIN
TCNICAS MOTORAS
Caminatas al aire libre
Danzas suaves
Movimientos sobre pelota

4 SESIN
BENEFICIOS DE LA ESTIMULACIN PRENATAL
PARA EL BEB:
-Mayor desarrollo sensorial y motor
-Mayor capacidad de aprendizaje y superiores CI
-Mayor autoestima
-Nios ms comunicativos
-Mejor patrn de sueo
-Facilidad para relacionarse con los dems
-Aficin con la msica y las matemticas
-Sentimientos ms placenteros durante embarazo y lactancia

PARA LOS PADRES Y FAMILIA:

-Incrementa el vnculo madre-padre-beb
-Lazos familiares ms intensos
-Mejora celos de hermanos, ya que comparte la responsabilidad
de cuidarlo

4 SESIN
PRCTICA (Siempre se trabaja con distintas
msica adecuada a la sesin)
RELAJACIN
VISUALIZACIN: -Al beb cuando ellos le hablan.
-La mam se vea sana, fuerte y feliz
VINCULACIN:
-Crear cancin para el beb y cantarle
-Escuchar los latidos mientras le hablan.
ESTIMULACIN: -TCTIL: Caricias con las yemas (aceites)
-AUDITIVA: Canta cancin de bienvenida,
msica con sonidos agudos y graves, hacer
sonar
instrumentos
-MOTORA: Balancearse al ritmo de la msica,
en la pelota.

5 SESIN
COMUNICACIN PRENATAL-VOZ Y
CANCION DE CUNA
OBJETIVO: Valorar la importancia de la
comunicacin prenatal.

5 SESIN
EL LBULO TEMPORAL REACCIONA A LAS CANCIONES
INFANTILES
Estudio corrobora que existe una activacin significativa
en el lbulo temporal del feto, al hacerles or una cancin
de cuna cantada por su madre.
APRENDIZAJE
Bebs hospitalizados se les hace or ruidos cardiacos
respiraban con mayor profundidad y regularidad, y
aumentaban mas rpidamente de peso.
Los bebs prefieren los cuentos, canciones o poemas que
han odo antes de nacer

5 SESIN
PRCTICA (Siempre se trabaja con distintas
msica adecuada a la sesin)
RELAJACIN
VISUALIZACIN: -Al beb cuando ellos le hablan.
-La mam se vea sana, fuerte y feliz
-La mam jugando con el beb.
VINCULACIN:
-Crear cancin para el beb y cantarle
ESTIMULACIN: -TCTIL: Caricias con las yemas (aceites)
-AUDITIVA: Canta cancin de cuna, msica
con instrumentos musicales
-MOTORA: Balancearse al ritmo de la msica,
en la pelota.

6 SESIN
EDUCACIN MUSICAL PRENATAL
OBJETIVO: Valorar y aplicar
adecuadamente la msica para el
desarrollo cerebral fetal con adecuacin
cultural.

6 SESIN
DIFERENCIACIN ENTRE SONIDO Y RUIDO
El sonido es la vibracin regular de los cuerpos que al
producir sonidos y ser escuchados por nuestros oidos, no
son desagradables, no molestan, no alteran el sistema
nervioso, por lo tanto, son agradables.
El ruido s molesta, es desagradable y altera el sistema
nervioso.
MOSTRAR UN DESARROLLO DEL ODO MUSICAL QUE LE
PERMITE RECONOCER MELODAS Y RESPONDER DE
DIFERENTES MANERAS

6 SESIN
PRCTICA (Siempre se trabaja con distintas
msica adecuada a la sesin)
RELAJACIN
VISUALIZACIN: -Mam caminando por un campo verde o
playa
VINCULACIN:
-Mam y pap tocando la barriga respiran
dndoles vida a su beb, sintiendo paz.
ESTIMULACIN: -TCTIL: Caricias con las yemas (aceites)
-AUDITIVA: Canta cancin de cuna, msica
con instrumentos musicales
-VISUAL: Con linternas
-MOTORA: Danzas coordinadas con pauelos

ACLARACIONES
Cundo estimular?
Cunto tiempo?
Qu caractersticas tiene
que tener la estimulacin
prenatal?

COMENTARIOS
La pareja embarazada cada vez
demanda ms.
La Matrona tiene los
conocimientos y habilidades para
responder a esas demandas.
Este programa es llevado a cabo
en multitud de pases tanto de
sudamrica como anglosajones,
por qu aqu no?