LA MATEMTICA INDIA

ACSA SEGUIEL NAVARRO

ALICIA MORAGA GARCA
CATHERINNE SEPLVEDA
DENISSE REYES SANTELICES

INTRODUCCIN

La matemtica, en general, est relacionada con el

contexto histrico, quizs como una posibilidad de
responder a las necesidades del momento, o quizs por
los intereses individuales de cada civilizacin, siendo las
relaciones de intercambio cultural, social, poltico y
econmico, los factores determinantes en el desarrollo de
stas.

En el caso de la India, es sorprendente el detalle que sus

pensadores muestran en cada trabajo, cmo la
matemtica est alineada en cierto modo con el aspecto
religioso, y cmo se cuestiona en muchos casos, si los
antecedentes que se desprenden de su historia, son
realmente originarios o son una consecuencia de las
relaciones con Grecia, Babilonia, Egipto, y otras naciones.

UBICACIN-PERIODOS

ANTECEDENTES

REPRESENTANTES

INFORMACION GENERAL
Sistema numrico Hind
La conocida base 60, en el
sistema numrico, se convirti
en base 10.
Algunas
inscripciones
del
periodo
ms
primitivo,
muestran el uso de palotes
verticales reunidos en grupos.
Esto se modific con el paso
del tiempo.
Finalmente se produjo una
reduccin de las cifras Brahmi,
slo a nueve.

Evolucin del sistema Hind

EL CERO
Respecto al cero, es posible indicar que
su primera aparicin indudable en la
India es en una inscripcin del ao
876, ms de dos siglos despus de la
primera referencia que conocemos a
los otros nueve numerales. De esto se
puede pensar que como en muchas
situaciones
en
la
historia,
la
matemtica no escapa a anomalas.
Sin embargo, es muy posible que el
origen del cero fuese en Alejandra
(Grecia), y que desde all se propagase
a la India.

TRIGONOMETRIA
La trigonometra hind fue utilizada como herramienta
auxiliar para la astronoma.
El gran aporte a la matemtica es la introduccin de la
funcin Seno. Es sabido que las tablas ms antiguas de la
relacin seno son las que figuran en los Siddhantas y en
el Aryabhatiya.

PROBLEMA ALGEBRICO
Uno de los problemas que se encuentran en el libro
Vijaganita de Bhascara es el siguiente:
Una

persona

tiene

tres

centenares

de

especies conocidas y seis caballos. Otro tiene

diez caballos de precio similar, pero l tiene
una

deuda

de

un

centenar

de

especies

conocidas. Ambos son igualmente ricos Cul

es el precio de un caballo?

PRIMERA PERSONA

SEGUNDA
PERSONA

Para encontrar el
valor
de
seis
caballos se usa la
regla de tres
(Rsi)

Para encontrar el
valor
de
diez
caballos
usamos
la regla de tres

Se le aaden
los tres
centenares
de especies

Se le quita un
centenar
de
especies
conocidas
que
tiene por deuda

ECUACIN

Se hace la divisin
entre el resto de lo
conocido y el resto
de lo desconocido

(Precio de
un caballo)

PROBLEMA GEOMTRICO
El siguiente problema se extrajo del libro Lilavati de
Bhascara:
Si un bamb de 32 codos de altura ha sido
roto por el viento de tal manera que su
extremo superior queda apoyado en el suelo a
una distancia de 16 codos de su base A qu
altura sobre el suelo se produjo la fractura?

REGLA: El cuadrado de la
tierra, interceptado entre
la raz y la punta del
bamb, se divide por la
longitud total de este; el
cociente es aadido, y es
restado de la longitud
total
del
bamb;
los
resultados de la suma y de
la resta son reducidos a la
mitad,
luego
estos
DATOS:
representan
a
la
El bamb mide 32 codos de largo.
hipotenusa
y
el
lado
desconocido.
Entre la raz del bamb
y la punta cada hay 16
codos de largo.

1. Encontrar el
valor
al
cuadrado.
se separa en

2. Divisin entre
y
y

Luego

3. Se suma y se resta

4. Se reducen los resultados,

obteniendo 20 codos como la
hipotenusa y 12 codos como
el lado desconocido.

CONCLUSIN
En base a la informacin de los diferentes estudiosos de la cultura hind, se desprenden
las siguientes ideas:
El lenguaje usado por los hindes era Retrico, el cual era complejo para dar soluciones,
por ello, en distintos trabajos se logra encontrar que los hindes tenan la facultad de
usar smbolos en su desarrollo algebraico como tcnica operatoria, y estas tcnicas
seguan la misma forma de las escrituras en que se encontraban los problemas, de
modo de garantizar el xito en la resolucin.
La Matemtica desarrollada por la India revela un profundo inters por reglas de
medicin sencillas, es decir, los hindes trabajaron y adoptaron solamente aquellos
aspectos hacia los que se sentan atrados, por ejemplo; segn Boyer (1999) la historia
se encarga de bajar el perfil a su aporte, puesto que ellos se inclinaron hacia la teora de
nmeros en general y el anlisis indeterminado en particular, lo cual no fue la lnea
posterior del crecimiento de la matemtica.
Respecto a la geometra analtica y el clculo infinitesimal, fue utilizado por los hindes,
pero tambin los antecedentes revelan que su verdadero origen fue en Grecia.
Hay en la matemtica moderna dos cosas que se deben a la India; la trigonometra de la
funcin Seno y el sistema de numeracin actual.

BIBLIOGRAFA

Boyer, C. (1999). Captulo Xll: China e India. En Historia de la Matemtica

(p.271-279, pp.284-288). Madrid: Alianza Editorial.

Colebrooke, H. (1817). Algebra, with Arithmetic and Mensuration, from the

sanscrit of Brahmegupta and Bhascara. London: John Murray.

Taylor, J. (1816). Lilawati or, A treatise on arithmetic and geometry by

Bhascara Acharya. Bombay: Mensajera de prensa.

Datta, B., & Narayan, A. (1962). History of Mathematics a source book

parts l and ll. Bombay: Asia Publishing House.

Rbnikov, K. (1987). Captulo 2: Proceso de formacin de las

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Mosc: Editorial Mir.

Cajori, F. (1993). A history of mathematical notations, two volumes bound

as one. Estados Unidos: Dover Publication.