Praxia

Psicomotricidad
Karla Beltrn
Cristian Castro
Alejandra Guzmn
Melissa Henrquez

PSICOMOTRICIDAD

La relacin mutua
entre la actividad
psquica y la funcin
motriz

Sistema Psicomotor
Humano (Vctor Da
Fonseca)

Abarca tanto las habilidades motrices

como aspectos cognitivos,
comunicativos, sociales y afectivos.
Es un sistema que se construye a
partir del control tnico, hasta alcanzar
el dominio prxico especializado,
propio de nuestra especie.

PRAXIA

Es una actividad motriz, autnoma pero compuesta

por una serie de movimientos que se combinan y
coordinan de una determinada manera para lograr
un fin determinado.

La praxia es la condensacin del desarrollo de una

persona. A medida que el desarrollo es ms
complejo, ms se va a expresar el desarrollo de las
praxias.

FUNDAMENTOS

Surgen como una funcin simblica que tiene su origen

en la exploracin de los objetos y de otros.

Son fruto del aprendizaje y no movimientos

reflejos o automticos.

Reflejan el aspecto intencional de la conducta.

Nacen en el pensamiento, estn interiorizadas antes de

expresarse en acciones o movimientos.

Desarrollan el pensamiento y lenguaje.

Implican la regulacin minuciosa de la cooperacin de

los diferentes grupos musculares, que permite un
adecuado ajuste del movimiento al fin propuesto.

Es un medio de informacin que sirve de soporte a la

cognicin.

Manifestaciones de la
praxia
Praxias ideomotoras
Praxias ideatorias
Praxias constructivas
Praxias constructivas grficas (Dibujar,
contornos, unir puntos, etc.)
Praxias constructivas manipulativas
(recortar, pegar, puzles, etc.)

Estrategia de intervencin
Mediante un espejo
Imitacin del movimiento facial
Imitacin por foto
Orden verbal

Imitacin movimiento facial

Haces un movimiento facial y el nio debe imitarlo

tras la orden: (nombre del nio), hazlo t.
Como al principio les cuesta mucho hacerlo, hay
que ayudarles, pero siempre con mucha alegra. Con
estos ejercicios hay que exagerar mucho.

Cogerse la lengua con los dedos.

Sacar la lengua
Cerrar los labios con fuerza (MMMMM)
Batir los dientes
Rer

Imitacin por foto

Como paso siguiente, se pueden utilizar fotografas

en las que se muestra una praxia (foto o dibujo de
alguien sacando la lengua, etc.) y nuestro hijo lo
repite tras la orden Haz lo mismo, imita.

Orden verbal
En este caso, se da una orden verbal:
- (nombre del nio), haz
AAAAAAAAAAAA
- (nombre del nio), saca la lengua

Materiales a usar
Espejo
Juguetes
Lminas
MUCHO NIMO Y ALEGRA.

Vdeo

http://www.editorialterracota.com.mx/pdf/04_Psicomotri
cidad.pdf

http://prontus.uv.cl/pubacademica/pubprofesores/s/pub
silvarodrigo/site/artic/20120604/asocfile/word_praxia_2
007.pdf

http://www.youtube.com/watch?v=dm7o44GVYa4

http://www.buenastareas.com/ensayos/PsicomotricidadTrastornos-Modelos-De-Intervencion-Tecnicas-DeIntervencion/2472033.html

http://webcache.googleusercontent.com/search?
q=cache:http://ocw.um.es/cc.-de-la-salud/estimulacioncognitiva/material-de-clase-1/tema-9-texto.pdf