Software Educativo como apoyo en el proceso de enseanza-aprendizaje en aulas de Educacin Media en San Juan del Ro. El proyecto que buscamos evaluar, es Software Educativo como apoyo en el proceso de enseanzaaprendizaje en aulas de Educacin Media en San Juan del Ro. Mediante el proyecto ya mencionado, lo que se busca es lograr obtener los beneficios, o la factibilidad que ofrece, la utilizacin de software, para la enseanza y el aprendizaje de los alumnos de educacin media superior, en el municipio de San Juan del Rio. Este proyecto se busca realizar la comparacin entre dos tcnicas de estudio, que seria la forma clsica (libros, revistas, peridicos, entro otros) y aplicando la tecnologa (con software educativo).
SEIS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS
EXPLORACION ACTIVA Requiere el estudiante hacer trabajo de campo durante un tiempo significativo? Es necesario, ya que esto apoyara a los resultados que se obtengan mediante los otros tipos de investigacin requeridas. Requiere el proyecto que el estudiante use varios mtodos, medios y fuentes para realizar la investigacin? Es necesario de la ayuda de los dems, ya que para obtener resultados se realizaran encuestas. Se espera que el estudiante haga una presentacin para explicar lo que aprendi? Si ya que es una forma ms sencilla de explicar a los dems del tema y el procedimiento a seguir en cualquier situacin en la que se presente.
SEIS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS
INTERACCION CON ADULTOS El estudiante puede conocer y observar un adulto cuya experiencia en tanto reconocida como relevante? Debe realizarse, ya que estn en constante comunicacin. Puede el estudiante trabajar cerca con al menos un adulto y llegar a conocerlo? Las actividades que realizan hacen que esto suceda frecuentemente. Colaboran los adultos entre ellos y con los estudiantes en el diseo y valoracin de proyectos? Los adultos en si, tienes mas comunicacion con los alumnos, que con otros adultos, ya que en este caso estamos hablando de los maestros y los alumnos.
SEIS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS
EVALUACIN. Utiliza el estudiante criterios de proyectos (que ayuda a establecer) para calibrar o valorar lo que est aprendiendo? se basa en proyectos ya realizados sobre el tema, para apoyarse en la realizacin de su trabajo. Adultos, que estn fuera del aula de clase, ayudan a los estudiantes a desarrollar un sentido de estndares del mundo real? si, ya que los guan para realizar la realizacin del proyecto y los corrigen en cosas que pueden estar equivocados. Se evala con regularidad el trabajo de los estudiantes mediante exhibiciones, demostraciones y portafolios? se programan fechas de revisin, que se utilizan para corregir errores y compartir ideas sobre el tema.
SEIS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS
AUTENTICIDAD Se basa el proyecto en un problema o pregunta que es significativo o importante para el estudiante? Es importante, ya que hoy en da, la tecnologa se apodera cada ves mas de la sociedad, y se debe adaptar a ella. El problema o pregunta se relaciona con los que pueden encontrarse en el desempeo de un trabajo o en la comunidad? Se relaciona de la misma forma referente al avance de la tecnologa, y que es necesaria para el desarrollo social, como laboral. Ofrece el proyecto al estudiante oportunidades de producir algo que tenga personal y/o social fuera del colegio del entorno del colegio?
valor
De manera personal y profesional, ya que a travs de el se adquiere nuevo conocimiento
para desarrollo personal.
SEIS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS
RIGOR ACADEMICO El proyecto demanda del estudiante adquirir y aplicar conocimiento relacionado con una o ms asignaturas o reas del contenido? Si, porque con ello, el aprendizaje se incrementara, el cual seria mediante el software. Reta el proyecto al estudiante para utilizar mtodos de indagacin de una o ms disciplinas? (Por ejemplo: lo induce a pensar cmo piensan los cientficos?) se vuelve necesario, ya que en algunos aspectos en necesario ponerse en el lugar de otro para comprender algunas cosas. Desarrolla el estudiante habilidades de pensamiento de orden superior? (Por ejemplo: lo estimula a que haga bsquedas basadas en evidencia o a buscar una perspectiva diferente?) deben realizarse, para poder obtener la mayor informacin necesaria y no perder ningn detalle acerca de la investigacin.
SEIS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS
APLICACIN DEL APRENDIZAJE Soluciona el estudiante u problema que est claramente relacionado con la vida y el trabajo? (Ej.: disea un producto, mejora un sistema u organiza un evento) De alguna manera resuelve tener mas oportunidades y mayor aprendizaje a software educativo.
travs
del
Requiere el proyecto habilidades para organizarse y auto dirigirse?
Si por que se necesita tener una organizacin y procedimiento para lograr los objetivos planteados. Requiere el proyecto que el estudiante aprenda y ponga en uso habilidades (tales como la solucin de problemas, comunicacin, TIC y trabajo en equipo) que se demandan en el sitio de trabajo? Si, cuando se presenten contratiempos que puedan afectar al desarrollo del proyecto.
CONCLUSIN
La tecnologa se ha ido adentrando en la sociedad y mas profundo en nuestra vida
cotidiana, ha sido influyente tanto de manera beneficiaria hasta el grado de ser muy perjudicial, el rumbo que esta tomando esta convierto a nuestra sociedad menos autosuficiente.