Adiccin a nuevas

tecnologas
Tito Csar Quintero Gmez
Mdico Psiquiatra UIS - Univ. Javeriana
Mag. Farmacodependencia U. Barcelona

Se puede ser adicto a una conducta

o comportamiento?

Criterios para dependencia a sustancias

1. Tolerancia
2. Abstinencia
3. Perdida de control
4. Deseos o esfuerzos infructuosos por suspender el consumo
5. Se emplea mucho tiempo en actividades relacionadas con la
obtencin de la sustancia
6. Reduccin de actividades debido al consumo
7. Continua consumiendo a pesar ser consciente del problema

La disminucin o perdida de control es un criterio

central en la definicin de la dependencia al consumo de
sustancias, la presencia de este sntoma en algunas
conductas
origin
al
concepto
de
adiccin
comportamental.

La dificultad para resistirse a un impulso, as como

repeticin del comportamiento pueden interferir con su
funcionamiento, y generar un perjuicio al propio sujeto o
en los dems.

Adicciones Comportamentales
Conductas o comportamientos

Recompensa o sensacin placentera a corto plazo

Persistencia y repeticin de la conducta

A pesar de que genere consecuencias negativas

Caractersticas de las adicciones

comportamentales
Inicio en la adolescencia o adultez temprana
Exposicin repetida, progresiva
suspender la conducta

dificultad

para

Existe la posibilidad de recuperacin espontanea,

sin ayuda.
El comportamiento es precedido por una sensacin de
tensin.

Caractersticas de las adicciones

comportamentales
Craving, Ansiedad anticipatoria de la conducta.
Sensacin gratificante y de alivio al realizar la
conducta.
Disminucin del placer y necesidad
comportamiento de mayor intensidad.

de

un

Inicialmente la conducta es ego-sintnica pero con

el paso del tiempo se vuelve ego-distnica. (con el
paso del tiempo se vuelve menos placentero).

Existe la adiccin a nuevas tecnologas ?

En 1995 Ivan Goldberg fue el primero en plantear la

posibilidad de que el uso de las nuevas tecnologas
constituiran un trastorno especifico y lo llam adiccin
a internet
Davis en 1999 sustentando un planteamiento cognitivo
comportamental sugiri el uso del termino uso
patolgico del internet

Young crea un cuestionario de 8 items para el

diagnstico de la adiccin a internet, utilizando los
criterios diagnsticos del juego patolgico en el DSM-IV
Preocupacin
Cantidades crecientes
Fracasos por controlarlo
Irritabilidad
Estrategia para escapar de los problemas
Engaa a familiares
Cometer actos ilegales
Alteraciones en las relaciones interpersonales

Block propone que la adiccin a internet hace parte

del espectro de los trastornos obsesivos compulsivos.
Blum propuso el termino comportamiento aberrante
por dficit de recompensa (RDAB), refirindose a una
alteracin dopaminergica en el ncleo acumbens,
inclua al consumo de sustancias y adicciones
comportamentales

Existen varios tipos de adicciones

a internet ?

Uso compulsivo de internet

Uso problemtico de internet
Uso patolgico de internet
Dependencia al internet
Adiccin al internet
Adiccin a los computadores

El material disponible en internet es lo que

desarrolla la dependencia, no el medio como tal.
Young propone 5 tipos de adicciones:
Adiccin Cyber-sexual
Adiccin a las redes sociales
Compulsiones online: juegos de azar o compras
Sobrecarga de informacin: bsqueda de datos
Adiccin a la computadora: juegos

Se considera un trastorno cuando se usa el internet

para escapar de los sentimientos negativos, un uso
continuo a pesar de desear suspenderlo, sensaciones
displacenteras cuando no es posible conectarse,
pensamientos frecuentes sobre el internet y cuando
se presentan
experiencias desagradables o
conflictos debido al uso del internet.

El internet se ha vuelto progresivamente omnipresente

entre los jvenes, especialmente las aplicaciones de
comunicacin como mesenger, blogs y redes sociales
(Myspace, Facebook)
En EEUU en el ao 2004, 74% de los jvenes entre 8 y
18 aos tenan acceso a internet en sus casas
En 2011 el 93% de los jovenes en EEUU navegaban por
internet

Uso de internet en jvenes entre 12 y 14 aos (2008):

88% en EEUU, 100% en Reino Unido, 98% en Israel,
95% Canad, 70% en Singapur
En el ao 2001 en EEUU se encontraron datos de
hasta 25% de adiccin a internet
En china en el ao 2007 se encontr un porcentaje del
17% de adiccin a internet

Un estudio taiwans encontr entre 700

estudiantes de bachillerato, 88 estudiantes con un
puntaje elevado en una escala de adiccin a
internet (IAST)
70% de usuarios de internet en Corea reportan
jugar juegos en lnea, el 18% son diagnosticados
como adictos a los videojuegos.
Los juegos en lnea son una industria que lleg a
los 19 billones de dlares en el ao 2013.

Los adolescentes y adultos jvenes se encuentran en una

etapa de identificacin y exploracin social, aquellos que
tienen dificultades en el desarrollo de este desafo son
mas vulnerables a utilizar el internet como mecanismo
de supervivencia.
Se han identificado pobres niveles de tolerancia a la
frustracin, lo cual podra conducir a las personas a
buscar su fantasa de control en el internet.

Jvenes con deficiencias en la capacidad de leer,

expresar y comunicar emociones pueden ser ms
propensos a desarrollar adicciones al internet.
Niveles de inteligencia emocional se correlacionan
inversamente con los resultados de escalas de adiccin
a internet (IADQ), uso problemtico de videojuegos
(PVSG) juegos de azar en lnea (SOGS-RA)

Coomorbilidad
Young ha encontrado
adicciones en un 52%

una

coomorbilidad

con

otras

Alto puntaje en impulsividad y bsqueda de nuevas

sensaciones, as como bajos puntajes en evitacin del
dao.
Algunos autores niegan la existencia de la adiccin al
internet, manifestando que solo es un sntoma de una
enfermedad mental de base como depresin, ansiedad o
trastornos bipolar.

Adiccin a internet
Hay evidencias de que la adiccin al internet, genera
efectos negativos:
A nivel acadmico (ausentismo, perdida de aos,
desercin)
A nivel familiar (mentiras, aislamiento)
Fsicos (alteraciones en el sueo, somnolencia diurna)
Emocionales-mentales (depresin, TDAH)
Financieros (costos derivados del uso de internet)

Se encontr una reduccin en el tamao de la corteza

prefrontal dorsolateral, corteza cingulada anterior, del
rea motora complementaria y partes del cerebelo en
comparacin con los estudiantes considerados no
adictos
Se considera reflejan el aprendizaje para optimizar el
uso de computadoras, pero tambin deterioran la
memoria a corto plazo y la toma de decisiones

Internet Addiction Test (IAT- Young)

1. Ms tiempo del que se propuso
2. Descuido de actividades
3. Prefiere exitarse sexualmente por internet
4. Nuevas amistades por internet
5. Quejas de otras personas

Internet Addiction Test (IAT- Young)

6. Alteraciones en el desempeo academico
7. Revisar el correo antes que realizar actividades
necesarias
8. Alteraciones en la productividad laboral
9. Irritabilidad ante los comentarios de los demas
10. Necesidad de bloquear pensamientos sobre el
internet

Internet Addiction Test (IAT- Young)

11. Anticipa cuando va a volver a conectarse
12. Ver la vida sin internet como aburrida o vacia
13. Irritabilidad si alguien lo distrae del internet
14. Perdida de sueo
15. Fantasea con estar conectado

Internet Addiction Test (IAT- Young)

16. Se dice a si mismo unos minuticos mas de
internet
17. Intenta infructuosamente disminuir el tiempo
en internet
18. Intenta ocultar o minimiza el tiempo en
internet
19. Prefiere el tiempo en internet sobre estar con
otras personas

Internet Addiction Test (IAT- Young)

20 49 puntos:
Uso promedio del internet, pero en ocasiones se
excede
50 79 puntos:
Usted presenta ocasionalmente problemas por el uso
del internet, debe considerar el impacto sobre su vida
80 100 puntos:
El uso de internet esta generando un gran impacto
negativo sobre su vida

Otras escalas
Uso compulsivo de internet (CIUIS) 2009, 14 items
Uso problemtico de internet (PRIUSS) 2012, 18
items
Escala china de adiccin a internet (CIAS)

Adiccin a redes sociales

1997 primera red social llamada SixDegrees
2004 aparece FaceBook, actualmente cuenta con 500
millones de usuarios, de los cuales el 50% estn
conectados permanentemente.
El tiempo que los usuarios permanecieron en facebook
aumento en un 566% entre los aos 2007 y 2008

Adiccin a redes sociales

Una tercera parte de los usuarios de internet
participan de alguna red social, 10 % del tiempo total
del uso de internet se dedica a redes sociales.
La principal razn para la utilizacin de las redes
sociales es para estar en contacto con amigos 91% y
un 49% tambin lo utiliza para hacer nuevos amigos.

Adiccin a redes sociales

Crear y publicar un perfil
Escoger las personas con quien se desea
interactuar
Ver y recorrer su lista de conexiones y las
realizadas por otros dentro del sistema
Se siente el foco de atencin de la comunidad
Son una construccin egocntrica que facilita el
desarrollo de una conducta adictiva.

Adiccin a redes sociales

Las redes sociales permiten al individuo
presentarse
a
si
mismos
positivamente,
aumentando su autoestima y generando una
experiencia placentera.
Estudios con electromiografa facial y conductancia
dermogalvanica
se evidenci mas placer al
extraer informacin del perfil de los amigos que al
solamente leer las noticias que se publican.

Otros riesgos del uso de internet

Acoso on-line, amenazas u otros comportamientos
ofensivos enviados en lnea a los jvenes o publicados
en lnea para que otros los vean
Solicitudes sexuales, invitaciones a participar en
actividades sexuales, charlas de contenido sexual o
recibir informacin sexual.
33% de los jvenes entres 10 y 15 aos han reportado
acoso on-line y el 15% han recibido solicitudes sexuales.

Otros riesgos del uso de internet

Los jvenes que participan en comportamientos en lnea
potencialmente riesgosos y que interactuan libremente
con extraos en lnea experimentan significativamente
ms nmero de solicitudes agresivas o sexuales.
Las solicitudes en lnea se acentan para los jvenes que
presentan conflictos familiares, abuso fsico o sexual.
Se encontr una relacin negativa entre la frecuencia de
juegos en lnea y la satisfaccin en su propia vida.

Aspectos positivos del internet

Facilita el aprendizaje de materias como historia
Aumenta la motivacin por aprender
Se benefician ms los alumnos mayores que los jvenes
Los alumnos ms jvenes tiene peores resultados en
comparacin con los formatos de enseanza tradicional
(papel y lpiz)

Aspectos positivos del internet

Es una ventaja para las personas con discapacidad
auditiva ya que se enfatiza en herramientas visuales
Los adolescentes refuerzan sus relaciones interpersonales
La utilizacin de foros (home page, blogs) pueden
aumentar la sensacin de confianza y la capacidad
argumentativa

Aspectos positivos del internet

Facilidad para adquirir informacin sobre salud, en
particular sobre salud sexual y reproductiva
Adquirir informacin que seria difcil o vergonzoso
preguntar en persona
Seguridad para expresarse y facilidad para promover
hbitos saludables

Aspectos positivos del internet

Medio econmico y efectivo para informar, promover y
prevenir sobre hbitos y conductas riesgosas.
Utilizar formatos de juegos en lnea para llevar a cabo
campaas y tratamientos
Hay estudios que muestran efectos positivos del uso
moderado de internet en las capacidades cognitivas.

GRACIAS