UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

DECANA DE AMERICA
UNIDAD DE POST GRADO
DOCTORADO EN EDUCACION

Las competencias argumentaivas: Julin de Zubira

Samper
CURSO
contemporneo
DOCENTE
SEMESTRE
INTEGRANTES

: Seminario de anlisis del pensamiento pedaggico

: Dr. Lucio Valer Lopera
: 2014 - II
:
JENNY IRIS CASTILLO CANO
MARIA ROSARIO LEVARO GALLARDO
DANNY MIRYAN NINA PARI
LILIANA IRENE TAPIA RAMOS
LIMA-PERU

LAS COMPETENCIAS: TIPOS

Henri Wallon; sostiene
que
haba
que
caracterizar
al
ser
humano
en
tres
dimensiones:
COGNITIVA, AFECTIVA Y
PRXICA, cada una de
ellas INDEPENDIENTES Y
AUTNOMAS

Piaget
reinvindica
la
INTERDEPENDENCIA entre
un sistema cognitivo uno
praxiolgico
y
otro
valorativo

Las competencias esenciales segn

diversos
estudioslectora
1. Comprensin
Las competencias
segn Harvard
Las competencias
segn la comisin
de Educacin en
Estados
Unidos:
competencias
PRXICO

2. Solucin de problemas semiestructurados

3. Habilidad
para
formular
y
probar hiptesis
4. Comunicacin oral y escrita
5.
tareas
simples en
el
1. Manejo
Mejorar de la
habilidad
para
computador
mejorar recursos

2. Criterio para el manejo de

informacin
3. Comprensin
y
manejo
de
computadores
4. Manejo
eficiente
de
las
Listado
de demandas que las
tecnologas
empresas sealan a la educacin
Las competencias
bsica
y
media:
Sealan
segn
la
competencias cognitivas, sensibleUniversidad
de
afectivas y prxicas: Escuchar tica
Antioqua
y
y autodisciplina, orientacin al
Corpoeducacin:
servicio,
trabajo
en
equipo,
inteligencia emocional, hablar,
comunicar.
El ICFES y las competencias
en Colombia

Las crticas y cambios a las

nuevas pruebas de estado
Los docentes en el debate adujeron que
las nuevas pruebas dejaban de lado la
formacin valorativa, tica y moral

Existe un enorme vaco de la escuela en

su formacin, no nos forma a nivel
valorativo
La ICFES; slo evala la dimensin
cognitiva y deja de lado las competencias
afectivas ya que resultara imposible
para un estado evaluar niveles de
formacin valorativa.
Pero que debera ser obligatoria a nivel
de las Instituciones Educativas

Cules competencias cognitivas

seleccion el ICFES?
Segn la UNESCO; el xito o
fracaso escolar queda sellado
en el nio en su primer ao de
vida escolar, siendo el aspecto
ms importante el aprendizaje
de Estados
la lecto-escritura
En
Unidos el 15% de
estudiantes hacen evaluaciones
crticas de textos
En Amrica latina, el 45%
En
Alemania
el
22%
de
de los nios matriculados
estudiantes del sptimo grado
en el primer grado de
son analfabetos funcionales
enseanza reprueban el
En PER ms del 40% de
ao y se convierten en
estudiantes
no
resuelven
Esta repitentes
problemtica
preguntas por no comprender
no esta ligada con
el
nivel
de
las comprensin
preguntas.
La obtencin de la
desarrollo de un
lectora se constituye en uno de los
pas, sino con el
modelo
principales
retos
educativos
a
pedaggico
alcanzar en el siglo XXI. Meta por
dominante en su
trabajar
en
la
educacin
enseanza
latinoamericana
El
ICFES
escogi
tres
competencias:
la
argumentativa, la propositiva
y la interpretativa

GRACIAS