BASES

EPISTEMOLGICAS
DE LA
INVESTIGACIN

Mg. Patricia Obando Castro

Elementos y conceptos del

conocimiento cientfico
Paradigmas
Observacin cientfica
Medicin
Generalizacin emprica
Teora
ciencia

Pineda, E.; Alvarado L. Metodologa de la Investigacin. Organizacin

Panamericana de la Salud. 3ra ed. 2008

Paradigma
Conjunto de conocimientos que forma una

visin del mundo (cosmovisin) en torno a una

teora hegemnica en determinado perodo de
histrico.
Cada paradigma se instala tras una revolucin
cientfica, que aporta respuesta a los enigmas
que no podan resolverse en el paradigma
anterior.
Es un logro cientfico fundamental, que incluye
teora y alguna aplicacin ejemplar a los
resultados de la experimentacin y
observacin.
Cuenta con el consenso total de la comunidad
cientfica que los representa.

El paradigma define lo que esta

dentro y fuera de los lmites de la
investigacin

Responden a preguntas de tipo:

Ontolgico: naturaleza del ser: cul es la
naturaleza del ser, la forma de la realidad y que
puede ser conocido acerca de ella?
Epistemolgica: naturaleza del conocimiento:
cul es la naturaleza de las relaciones entre el
conocedor y aquello que ser conocido?
Metodolgica: ms all del mtodo: cmo
puede el investigador conducirse en relacin
con los hallazgos?

Paradigmas de la Investigacin en
Ciencias de la Salud
Paradigma:
Es una visin del mundo
Perspectiva general del mundo real
La investigacin disciplinada en el campo
de la salud se realiza dentro de dos
paradigmas amplios:
Paradigma positivista
Paradigma naturalista

Paradigma Positivista
Derivado del pensamiento del siglo XIX
Encabezado por los filsofos: Comte, Mill, Newton y

Locke.
Suposicin ontolgica: existe una realidad all afuera,
que puede ser estudiada y conocida.
Participacin del investigador cientfico: comprensin
de las causas subyacentes de los fenmenos
naturales. Los positivistas tratan de ser tan objetivos
como sea posible en la bsqueda del conocimiento.
El mtodo cientfico positivista implica el uso de
procedimientos ordenados y disciplinados para
probar las ideas del investigador acerca de los
fenmenos que se estudian y sus relaciones entre
ellos.

Paradigma Naturalista
Llamado a veces: paradigma fenomenolgico o

constructivista
Fundadores: Weber y Kant
Ramificacin del pensamiento postmodernista (pone
de relieve el valor de la deconstruccin y la
reconstruccin de ideas de manera diferente)
Para el investigador naturalista, la realidad no es una
entidad fija, es una construccin de los individuos que
participan en la investigacin. La realidad existe
dentro de un contexto y son posibles muchos
constructos.
Los resultados de una indagacin naturalista surgen
de la interaccin entre el investigador y los
participantes.

Hiptesis del paradigma

positivista y naturalista
Hipotesis

Paradigma positivista

Paradigma Naturalista

Ontolgica:
Cul es la naturaleza de la
realidad?

La realidad existe; hay un

mundo real activado por
causas naturales

La realidad es mltiple y
subjetiva construida
mentalmente por los
individuos

Epistemolgica:
De qu manera se relaciona
el investigador con los
investigados?

Los resultados no son influidos

por el investigador.
El investigador es
independiente de los
investigados

El investigador interacta con

los investigados

Axiolgica:
De que manera participan los
valores en la
investigacin?

Los valores y perjuicios deben

controlarse. Se busca
objetividad.

Subjetividad y valores son

inevitables.

Metodolgica:
Cmo se obtiene el
conocimiento?

Procesos deductivos

Procesos inductivos

Paradigmas y Mtodos:
Investigacin cuantitativa y
cualitativa
Mtodo cuantitativo vinculada ms al

paradigma positivista
Mtodo cualitativo vinculado al
paradigma naturalista

Observacin cientfica
Percepcin visual y registro sistemtico de

comportamientos, acontecimientos, hechos y

ambientes significativos para el problema que
se investiga.
La observacin cientfica es bsqueda
deliberada, realizada con cuidado y
premeditacin.
Su sentido bsico es vigilar
Constituye la base del conocimiento de toda
ciencia.

Elementos de la observacin:
El objeto de la observacin
El sujeto u observador
Las circunstancias o el ambiente que

rodea a la observacin
Los medios de observacin
El cuerpo de conocimientos del que
forma parte de la observacin

Bunge: 1978

Medicin
Proceso en el que se asignan smbolos de

un modo sistemtico a las observaciones,

representados en valores escalares.
Es la atribucin de valores numricos a
las propiedades de los objetos
Hay que tener en cuenta:

El objeto y la propiedad que se va a medir

La unidad y el instrumento de medicin
El sujeto que la realiza y los resultados

Generalizacin emprica
Proposicin aislada que resume

uniformidades observadas de relaciones

entre dos o mas variables.
Muchas o pocas observaciones
individuales son transformadas en
generalizaciones empricas, a travs de
aplicacin de procedimientos de
medicin, resumen de muestras y
estimacin de parmetros.

Conceptos y categoras
Los conceptos constituyen el contenido de

la reflexin cientfica, y son

representaciones abstractas de la realidad.
Conceptualizacin es el proceso de
desarrollar y afinar ideas abstractas.
Las categoras, dicen como esta construida
la realidad en si, representan la forma y
criterios desde los cuales y de acuerdo a los
cuales se ordenan y visualizan los
conceptos. Son formas para clasificar cosas

Teora
Sistema orgnico conformado por conceptos,

categoras, principios y leyes generales que

orientan que orientan la articulacin de varios
hechos especficos que se han observado en
forma independiente y que estn relacionados
con un modelo terico conceptual
Resultado de la aplicacin de un mtodo con el
fin de organizar, explicar y predecir de la forma
mas objetiva determinados fenmenos de la
realidad y lograr aproximaciones cientficas e
interpretaciones sistemticas, abstractas y
generalidades de dichos fenmenos.

Teora
De tipo descriptivo: realiza un ordenamiento de

los resultados y observaciones de fenmenos y

situaciones dadas.
De tipo explicativo: se expresa la interpretacin
de las relaciones entre tipos de variables,
determinando presencia, ausencia o fluctuacin
de dichas variables
De tipo predictivo: se refiere a las proposiciones
de la relaciones de las variables, explica la
validez general de los fenmenos estudiados

Ciencia
Conocimiento cierto de las cosas por

sus principios y sus causas.

Conjunto sistematizados de
conocimientos que constituyen una rama
del saber humano, obtenidos mediante
la observacin y el razonamiento
sistemticamente estructurados y de los
que se deducen principios y leyes
generales.

Ciencia
La investigacin cientfica es el instrumento

por el cual la ciencia logra llegar al

conocimiento cientfico.
Ciencia es un sistema acumulativo ,
metdico y provisional de conocimientos,
producto de una investigacin cientfica y
concerniente a una determinada rea de
objetos y fenmenos
Meta: teora (explicar los fenmenos
observados)

Elementos de proceso
cientfico

La observacin cientfica
La medicin
La generalizacin
La teora
La ciencia
Conceptos y categoras

La investigacin cientfica
Bsqueda

finalidad

Conocimientos
Solucionar problemas

Sistemtica
Reflexiva
metdica

Proceso: mtodo cientfico

La Investigacin en Ciencias
de la Salud
Implica la bsqueda sistemtica de

conocimientos, la validacin de estos,

sobre temas de importancia para el
ejercicio profesional.

POLIT : Investigacin Cientfica en Ciencias de la Salud, 2000.

Importancia de la Investigacin en
las Ciencias de la Salud
Herramienta de importancia decisiva

para la adquisicin de conocimientos.

Porque desarrollar habilidades

para la investigacin?
Profesionalismo: la investigacin

cientfica es una va para el desarrollo

del cuerpo de conocimientos de cada
profesin.
Responsabilidad: El personal de Salud
que incorpora en sus decisiones clnicas
resultados de investigacin cientfica es
con sus responsable con sus pacientes
y tambin ayuda a definir la identidad de
sus profesin
POLIT : Investigacin Cientfica en Ciencias de la Salud, 2000.

Porque desarrollar habilidades

para la investigacin?
Pertinencia Social:

Obligacin del personal de salud de

documentar su participacin en los servicios
de salud.
Inters creciente por examinar de manera
crtica las prcticas de la atencin de la
salud.
Es necesario una evaluacin de la propia
eficacia para modificar o abandonar aquellas
prcticas que se demuestre carecen de
efecto sobre la salud de los pacientes.

El Mtodo cientfico
El estudio sistemtico,

controlado, emprico y crtico de

proposiciones hipotticas acerca
de presuntas relaciones entre
varios fenmenos.
F. S. Kerlinger

OBSERVACIN
PROBLEMA

HIPTESIS

EXPERIMENTO

Comprobacin de la hiptesis

RESULTADOS
Construccin de conclusiones, teoras y leyes

Pasos del Mtodo CIENTIFICO