Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Departamento de Artes - Curso de msica

Disciplina: Esttica (0403041-1)

Aula introdutria

Esttica (0403041-1) 60hs/04cr

Prof. Me. Pablo Prez Donoso
pablopdonoso@gmail.com

Tpicos a serem trabalhados nesta aula:

Apresentao do PGCC
Criao de meios de comunicao e repositrios de
material bibliogrfico
Introduo disciplina Esttica

Apresentao do PGCC
Ficha tcnica:

Disciplina: Esttica

Cdigo: 0403041-1

Carga horria: 60/04

Ementa:
Elaborao do conhecimento esttico-musical capaz de
identificar o trabalho artstico, contextualizando-o, segundo sua
viso crtica, aos princpios terico-filosficos da Esttica.

Apresentao do PGCC (continuao)

Objetivos da disciplina:

Possibilitar o estudo das principais correntes filosficas da

esttica;
Desenvolver estudos com vistas compreenso acerca
da conformao e evoluo histrica do pensamento
esttico;
Desenvolver a capacidade de compreender esteticamente
o discurso artstico musical.

Apresentao do PGCC (continuao)

UNIDADE 1 A
esttica
enquanto
conhecimento

Natureza
e
objeto da esttica

Concepes de
beleza
(percepo
UNIDADE 3 Aspectos da esttica musical

A esttica musical na antiguidade e na

Idade Mdia
A esttica musical no Renascimento e no
Barroco/Classicismo

A msica e o princpio da imitao da

natureza
A teoria dos afetos

UNIDADE 2 As categorias da beleza

Viso objetiva e viso psicolgica

O trgico, o dramtico, o sublime, o risvel e
o cmico

UNIDADE 4 Educao musical e esttica

Arte filosofia e educao

Apresentao do PGCC (continuao)

Metodologia:

Aulas expositivas dialogadas e debates;

Visitas a exposies de obras de arte;
Abordagem das temticas buscando o dilogo entre a
bibliografia referencial e experincias pessoais;
Audio e anlise de diferentes registros audiovisuais que
favoream o debate e o entendimento de questes
relacionadas disciplina;
Pesquisa e estudos em grupo;
Seminrios organizados pelos discentes sobre temticas
especficas, sob a orientao do professor.

Apresentao do PGCC (continuao)

Avaliao:
Ser contnua. Considerando-se a presena e participao do aluno em sala de aula, e o seu desempenho na
elaborao, apresentao e discusso das atividades desenvolvidas, em consonncia com a Resoluo no 11/93CONSUNI, de 18/11/1993
Aspectos a serem avaliados:

Compreenso e assimilao dos contedos desenvolvidos;

Elaborao dos trabalhos propostos (fichamentos, atividades e seminrios);

Participao nas discusses em sala de aula, com base numa fundamentao terica clara.

Instrumentos de avaliao:

Exerccios e atividades propostos;

Discusses, debates e reflexes;

Fichamentos, trabalhos escritos;

Seminrios.

Apresentao do PGCC (continuao)

Bibliografia (tem todos os livros na Biblioteca Central):
Bsica
SUASSUNA, A. Iniciao esttica. 10a Ed. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 2009.

Complementar
ARISTTELES,. Potica. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 2004
HEGEL Georg Wilhelm Friedrich. Esttica: a Idia e o Ideal - Esttica: o Belo Artstico Ou o Ideal. 5.
ed. So Paulo: Nova Cultural, 1996.
PLATO,. Dilogos: Fedro, cartas, o primeiro Alcibades. Par: Universidade Federal do Par, 1975
PLATO,. Dilogos: Protgoras, Grgias, o Banquete, Fedo, Vol. Iii - Iv. Par: Universidade Federal do Par,
1980.

Introduo disciplina Esttica

Algumas consideraes bsicas:

O que esttica?

Aproximao pelo cotidiano

Usos da palavra esttica e seus diversos contextos.

Aproximao pelo significado no dicionrio.

Esttica. sf. Estudo das condies e dos efeitos da criao

artstica (FERREIRA, 2000).
Aproximao pela etimologia.

A palavra esttica uma criao do sculo XIX, a partir do

Grego AISTHETHIKS, de AISTHTES, aquele que nota, que
percebe, de AISTHNESTHAI, perceber. (*)

Introduo disciplina Esttica

Que reas se dedicam ao estudo da esttica? Ou: Quem

estuda a esttica?

Inicialmente a filosofia

Diversificao de olhares

Os novos paradigmas e suas perspectivas

Referncias
Esttica em <http://origemdapalavra.com.br/site/palavras/estetica/> Acesso
em: 12 de Abril s 20:00.
FERREIRA, Aurlio B. de Hollanda. Mini Aurlio 4. ed. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2000.
SUASSUNA, A. Iniciao esttica. 10a Ed. Rio de Janeiro: Jos Olympio,
2009.