AGUA UN RECURSO

PARA PRESERVAR
PROYECTO DE AULA REFORESTACION DE
LA MICRO CUENCA COSTA BELLA COMO
ESTRATEGIA PARA LA RECUPERACIN
DE LA PRINCIPAL FUENTE HIDRICA DE LA
VEREDA AVIPAY DEL CERRO DEL
MUNICIPIO DE YACOPI CUNDINAMARCA
Diplomado en TIC: Apropiacin
Pedaggica
De Las TicS En La Educacin

O El agua es un recurso natural

no renovable, importante para

los seres vivos, es parte
esencial de hombres, animales
y plantas.
O Se ha comprobado que el agua
es fuente de vida y todos los
seres vivos dependemos de
ella, es necesaria para el
desarrollo
vital
de
los
organismos.

O El agua, es uno de los elementos ms

importantes de la naturaleza, se obtiene

fundamentalmente por su cada a la tierra
en forma de lluvia, fluye por la superficie
terrestre creando arroyos, ros y lagunas

EL AGUA

fundamental para
diversas actividades

Produccin
De alimentos

Cra de
Animales

Comodidad
del hombre

Crecimiento
de plantas
solo el 3% del agua que
hay en el mundo es apta
para el consumo
humano.

 Respiracin
EL
HOMBR Lubricar los ojos
E
Desintoxicar
NECESI
nuestros cuerpos
TA EL
Mantener
AGUA
constante la
temperatura
O Tambin las plantas la requieren para existir, ya que,

no tienen la capacidad de producir su alimento, de

vivir y de crecer sin el agua.

O Es de vital importancia estar conscientes que a pesar

de la poca en la cual vivimos, todava hay personas

que no tienen acceso al agua potable, por lo cual,
presentan mltiples problemas de subsistencia y
progreso, pues, el agua es importante para
mantener una vida saldable, higinica y cmoda.

O Es necesario conocer la manera de

preservarla, pues, la escasez de

este vital lquido cada da es ms
frecuente y se va incrementando.
O Los humanos somos justamente
quienes ocasionamos todas la
causas
que
promueven
la
disminucin y la contaminacin del
agua,

OCUENCA HIDROGRFICA
O Es una rea especfica de la

superficie de la tierra, en la que

fluye el agua hacia un mismo
punto y donde se combinan:
Ofenmenos
fsicos
(hidroclimticos,
Ogeolgicos)
Obiolgicos (flora y fauna) y
Oactividades humanas;

OINTERACCIONES
OComponentes fsicos
OAgua y suelo
OBiolgicos
OFlora y fauna
OHumanos
OSocioeconmicos y

culturales.

O Manejo de Cuenca
O Garantizar un suministro de agua

(potable, riego y la industria)

O Reducir las amenazas para los
habitantes (inundaciones, sequas)
O Generar energa hidroelctrica
O Disponer
de
desperdicios
domsticos y residuos industriales
O Recreacin

OSuministro de agua
OCantidad
OCalidad
OSedimentacin y Erosin

OErosin
OLa

erosin es la prdida
selectiva de materiales del
suelo, por la accin del agua
(erosin hdrica)
Oviento (erosin elica)
Proceso por el cual las
partculas
de
suelo
se
desprenden y se transportan
fuera del rea.

O Categoras de erosin
O Natural: Proceso necesario para

la
evolucin
y
cambios
morfolgicos del suelo.
O La cubierta vegetal es el factor
ms limitante.
O Acelerada: Alteracin al proceso
natural: terremotos, inundaciones,
actividades
agrcolas
y
de
construccin.

O Sedimentacin
O Una vez las partculas se

desprenden y se
O depositan en el lugar no deseado.

O Medidas de Control
O Erosin
O Barreras fsicas, mejores prcticas de

manejo que minimizan el rea

expuesta, o mantiene las partculas de
suelo en el permetro.
O Sedimentacin
O Se controla creando algn sistema que
filtre la
O escorrenta antes que llegue a un
cuerpo de agua, o la seleccin de un
lugar adecuado para disponer el
sedimento (almacenar).

COLOMBIA reglamenta las cuencas

hidrogrficas (Dec. 1729 de 2002)

CAL ES EL PROBLEMA?

O La conservacin del agua es una necesidad de

dimensin mundial.
O El modelo de desarrollo econmico de todos los
pases del mundo ha repercutido negativamente
sobre el aprovechamiento del agua,
O Actualmente el 40% de la poblacin mundial
enfrenta escasez de agua
O Se estima que para el ao 2025,
aproximadamente, 1800 millones de personas
vivirn en pases con una drstica falta de
agua.

FALTA DE AGUA

prcticas
inapropiadas en
agricultura

masificacin de la
construccin

crecimiento
acelerado de la
poblacin

O Falta de conocimiento acerca del tema y el

no llevar a la prctica algunas medidas que

promuevan la preservacin del agua

DEBEMOS..
O Determinar el grado de ignorancia que

tienen las personas con respecto a la

preservacin del agua y su importancia,
O La gran mayora de los pases del mundo
deben evitar la crisis que se aproxima
formular y aplicar polticas y estrategias
apropiadas
para
la
difusin
del
conocimiento acerca del agua y la
aplicacin eficiente a nivel mundial de
medidas que permitan su conservacin.

ALCANCES Y LIMITACIONES
O ALCANCES
O Se busca determinar los conocimientos

que tiene la poblacin de la escuela,

sobre la preservacin del agua y la
puesta en prctica de los mismos.
O Hacer del conocimiento de la

poblacin las medidas necesarias para

la preservacin del agua.

O LIMITACIONES

O Poco inters por la mayora de las

personas de la comunidad por el tema

O El hecho de que el tema sea tan
amplio, nos impide abarcar todos los
aspectos relacionados con la
preservacin del agua.
O Falta de tiempo para la bsqueda de
informacin sobre el tema, y poder
hacer llegar las conclusiones y
resultados a diversas comunidades.

MARCO TEORICO
O ANTECEDENTES DE LA

INVESTIGACION
O Son muy pocos los trabajos de

investigacin acerca de su preservacin,

solo se consigue un nmero reducido y
de vieja data, Por esta razn se quiere
contribuir a mejorar la profundidad de la
informacin

Fuentes de agua

O Aguas subterrneas
O Aguas superficiales
O Aguas de mar

CONTAMINACION DEL AGUA

O La falta de educacin de los seres humanos
O El desarrollo industrial sin control ambiental,
O Uso de productos contaminantes como: Los

desechos industriales, los productos de

aplicacin agrcola, tales como: abonos,
plaguicidas y fungicidas.

O Cuando el agua contiene muchos desechos,

le falta oxgeno y se impide el desarrollo de
los seres vivos que habitan en los ros y
lagos.

DEFINICION DE TERMINOS

Preservar
:
Conserva
r:

La accin humana de evitar y

cuidar de los daos a los
recursos existentes en el
hbitat .

Esfuerzo de los seres humanos

para mantener de una forma
los ecosistemas. Uso presente
y presente y futuro, racional,
eficaz y eficiente de los
recursos naturales y su
ambiente.

MARCO
METODOLGICO
O El proyecto se desarroll en

la
Micro
cuenca COSTA BELLA Ubicada al Oriente
de la vereda Avipay del Cerro del Municipio
de Yacop Cundinamarca, en un terreno
quebrado a escasos 20 minutos de la
escuela, sta surte de agua a unos 16
habitantes de la vereda quienes adems
son los ms perjudicados por el abandono
que se tiene en su mantenimiento.

Material para la
siembra
La reforestacin de la micro cuenca en cuestin
se har con las plantas nacedera y madre
monte,
material
vegetal
que
por
sus
caractersticas contribuye a la produccin y
preservacin de los cuerpos de agua y que
adems se encuentra en varias partes de la
regin; igualmente se llev a cabo un vaciado
en el dique que recibe el agua de la cuenca en
el cual se encuentran instaladas las mangueras
para el abastecimiento de agua a las viviendas
y escuela de la vereda con el fin de mejorar la
calidad de agua y posibles obstrucciones.

OPersonal de apoyo
ODurante

la ejecucin del
proyecto se cont con la
ayuda de padres de familia
habitantes de la vereda
Avipay del Cerro.

DESTINTARIOS
O La

recuperacin de la micro cuenca COSTA BELLA

destinada, principalmente ,para corregir los problemas
que se estn presentando en la calidad del agua que en
estos momentos los estudiantes y algunos habitantes de
la Vereda Avipay del Cerro estn consumiendo es lgico
que este servicio no es nico y exclusivo para nosotros.
O Ser un servicio que se mejorar no solo para el
consumo que demandan los hogares, sino tambin para
la Institucin Educativa.
O As se tendr una mejor salud, se lograr una buena
calidad de este lquido, aislando todo elemento
contaminante de los predios de dicha micro cuenca y
adelantar el presente proyecto.

CONCLUSIONES
O El agua es un recurso no renovable y un

tesoro natural de gran importancia para el

desarrollo de la vida.
O En la actualidad, el agua se considera como
un recurso econmico del mismo valor que
los minerales y que debe ser administrada
racionalmente.
O El origen de esta toma de conciencia se debe
a una importante disminucin de este
recurso en mltiples lugares del planeta.

RECOMENDACIONES
O Mejorar el manejo del agua por parte

de la poblacin para lograr preservarla.

O Implementar leyes que permitan dar
continuidad a las acciones previstas en
cuanto a la preservacin del agua
O Dada la poca disponibilidad del agua
en diversas zonas, es fundamental, su
uso eficiente en diferentes actividades
productivas.

O A travs del ministerio de educacin y

las TICs coordinar en los centros

educativos del pas la realizacin de
actividades que enfaticen sobre el
tema de la conservacin del agua,
donde se puedan hacer mayores
investigaciones y socializaciones.
O Garantizar la participacin en diversas
actividades que conllevan al buen uso
y preservacin del agua, de diferentes
entes involucrados en esta tarea