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CONJUNTURAL
ANALISIS CONJUNTURAL
UNIDAD I. EL ANALISIS
UNIDAD II. LOS DIFERENTES TIPOS
DE ANÁLISIS.
UNIDAD III. PERIODISMO DE
PROFUNDIDAD Y LA CONJUNTURA.
UNIDAD IV. ANALISIS DE TEXTO Y
ARTICULO PERIODISTICO.
UNIDAD I. EL ANALISIS
OBJETIVOS GENERALES:
• - Dar a conocer a los concursantes
los criterios fundamentales para la
selección, análisis y objetivos de los
diferentes textos periodísticos.
OBJETIVOS GENERALES:
- Aplicar las técnicas del análisis
conjuntural a los medios de prensa.
- Analizar los diferentes textos
periodísticos en su doble objetivo.
CONTENIDO DE LA UNIDAD
1.1. El Análisis, Noción y Perspectiva.
1.2. El Método del Análisis .
1.3. Estructura para la Redacción.
1.4. Clasificación de la estructura
para la redacción
UNIDAD II. LOS DIFERENTES TIPOS
DE ANÁLISIS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Analizar los diferentes contenidos y
esquema del análisis.
- Definir cada uno de ellos.
- Evaluar el papel de cada uno de ellos
según su estructura.
- Tipificar, según estructura, el género y
el objetivo de los periódicos.
CONTENIDO TEMATICO:
2.1. Análisis de forma.
2.2. Análisis de contenido.
2.3. El acontecimiento.
2.4. La actualidad.
2.5. La periodicidad.
2.6. La universalidad.
2.7. El interés del lector.
2.8. Los manuales de estilo.
2.9. Literatura versus periodismo.
UNIDAD III. PERIODISMO DE
PROFUNDIDAD Y LA CONJUNTURA.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Reelaboración y producción de
texto.
- Analizar la actualidad en los medios
de comunicación.
CONTENIDO TEMATICO
4.1. Analizar los periódicos en
diferentes secciones de la noticia.
4.2. Local.
4.3. Económica.
4.4. Internacional.
EL ANALISIS
NOCION Y PERSPECTIVAS
a) Un proceso electoral.
Analizar es examinar, estudiar,
observar, descomponer, detallar,
pormenorizar, separar, etc.
El análisis no surge por
casualidad, ni de la espontaneidad.
Nace de la necesidad de conocer
zonas ocultas de un hecho.
DEFINIR LA NOTICIA
La noticia es un relato en un primer
grado, y el análisis es otro relato, pero en
un segundo grado.
COMPRENDER BIEN
- Saber definir
- Comprender bien
- Explorar con perspicacia
- Interpretar objetivamente
- Proyectar adecuadamente
Los hechos o fenómenos se entiende por
las vivencias o experiencias, o por sus
conocimientos a través de los estudios. O
ambas a la vez.