Sinnimos y Antnimos

Francisco Robles.
GRUPO SPANARA GUALACEO

SINNIMOS

Precipicio

Abismo

Barranco

Palabras que
quieren decir
lo mismo o
casi lo mismo.

Ejemplos:

Astucia ardid engao artimaa

Cerro monte altozano loma

Digno meritorio respetable decente

Saltar danzar brincar rebotar

ANTNIMOS
Son lo opuesto de los sinnimos, palabras que significan lo contrario o lo
opuesto.

Da ------------ Noche

Norte --------- Sur

Este ------------ Oeste

Cerca --------- Lejos

En estos ejemplos la primera

palabra significa lo contrario de la
segunda palabra

Ejemplos:

Amor Odio

Valenta Cobarde

Cncavo Convexo

Dulce Amargo

Lcito Ilcito

Llanto Risa

Analogas:

Indica una relacin de semejanza entre cosas distintas. El razonamiento

que se basa en la deteccin de atributos semejantes en seres o cosas
diferentes.

Una analoga, es una comparacin entre objetos, conceptos o

experiencias. Al establecer una analoga, se indican caractersticas
particulares y generales y se establecen las semejanzas y diferencias
entre los elementos contrastados.

En el mbito de la biologa, la analoga es la semejanza entre partes que,

en distintos organismos, presentan una funcin parecida y una misma
posicin relativa, aunque con un origen diferente.

Para la lingstica, la analoga consiste en la creacin de nuevas formas o

la modificacin de las existentes a partir de la semejanza con otras. La
gramtica, por su parte, apela a la nocin de analoga para referirse a la
semejanza formal que existe entre los elementos lingsticos que cumplen
con una misma funcin o que tienen coincidencias significativas entre s.

Clases de Analogas:
Analogas horizontales: se llaman as cuando la relacin entre los trminos de las parejas 1 y
2 responden a la siguiente formula:
Y se lee
A es a B como c es a d
A

Ejemplo:
cuerda

: guitarra

pareja base (premisa)

A)plato

: cuchara

B)casa

: departamento

C)alfombra : espejo
D)dedo

: mano pareja anloga

E)papa

: camote

Observa que la relacin que se establece es horizontal. La cuerda es una parte del todo que
es la guitarra, as como el dedo es una parte del todo que es la mano. Por lo tanto la opcin
de es la correcta ya que produce la relacin en el mismo orden

Clases de Analogas:
Analogas verticales: se da cuando la relacin entre las parejas responde a la siguiente
frmula:
Y se lee:
A se relaciona con C como B se relaciona con D
A

Ejemplo:
Alegra

Montaa

A)Dormir

despertar

B)Desayuno

almuerzo

C)Felicidad

cordillera

D)Poltica

ladrn

C)Ftbol

tenis

Observa que la relacin que se establece es vertical. La Alegra es sinnima de Felicidad, as

como montaa es sinnima de cordillera. Por tanto, la alternativa correcta es la opcin C, por
que mantiene la relacin en el mismo orden.

ANALOGIAS SIMETRICAS:
El orden de los componentes de la base puede ser libremente
intercambiable; puesto que ambos miembros de la relacin son
equivalentes entre si.
A) ANALOGIAS DE SINONIMIA
Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo
atributo.
Sereno :

Ecunime --------- Veraz :

Sincero

B) ANALOGIAS POR COMPLEMENTARIDAD

Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro
para poder cumplir con su rol.
Violn : Arco --------- Martillo : cincel --------- sueo : dormir
C) ANALOGIAS CONGENERICAS
El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o
categora.
Lagarto : Iguana -------- Ensayo : Cuento ------- Oro : Plata.

ANALOGIAS ASIMETRICAS:
El orden que impone la relacin a los trminos componentes de la base
debe representarse en la respuesta correcta.
A) ANALOGIAS DE OPOSICION O ANATOMICAS.
presentan en base al trminos opuestos.
bueno : malo ----- apto : incapaz ------ sincero : mendaz
B) ANALOGIAS DE INTENSIDAD
cuando una de las palabras de la base tiene mas intensidad que otra.
Abominacin : antipata ----- aprecio : adoracin ----- rojo : rosado
C) ANALOGIA INCLUSIVA
estas parten de la nocin de totalidad componente, la cual es
aplicable a conjuntos y a individuos. A partir de esta distincin se dividen
en:
1) genero - especie 2)todo - parte 3)conjunto - elemento 4)
continente - contenido

ANALOGIA INCLUSIVA

ANALOGIA DE GENERO ESPECIE

se tiene dos clases o categoras, una de las cuales es la incluyente y la

otra es la incluida.
Genero : especie ------ Felino : len ------ Ave : paloma

ANALOGIA DE TODO PARTE

Uno de los trminos respecto al otro representa el todo constituido (todo

parte)
silla : respaldar ------ casa : dormitorio

ANALOGIA CONJUNTO ELEMENTO

Uno de los trminos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo individual.

La suma de individualidades forma el colectivo.
Perro : muta ------ Bandada : Ave

ANALOGIA DE CONTINENTE CONTENIDO

Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o

parcialmente.
vino : odre ------ gas : baln

ANALOGIA POR UBICACIN:

Se hace referencia a la zona de trnsito, almacenamiento

procesamiento o colocacin de un agente o un objeto.
Auto : Garaje ------- Avin : Hangar

ANALOGIA DE CAUSA EFECTO

Uno de los trminos permite que se desencadene el otro.
Terremoto : Destruccin ------ Calor : Dilatacin

ANALOGIA DE SECUENCIALIDAD

Se refiere al orden de aparicin o de colocacin de los elementos

respecto al tiempo o al espacio.
Noviazgo : Matrimonio ------- Mircoles : Jueves ------- Trabajo : Descanso

ANALOGIA POR FUNCION:

Como funcin, se considera tanto la accin propia que efecta un

agente tanto como la finalidad a que esta destinado un objeto.
Chofer : conducir ----- cuchillo : cortar ------ Abogado : defensa

ANALOGIA POR RECIPROCIDAD:

Se caracteriza por que uno de los trminos supone necesariamente el

otro; es decir; uno es condicin de existencia de otro.
Trampero : Trampa ------ Predador : Presa

ANALOGIA POR EL PRODUCTO:

Pone nfasis en el agente que produce y el producto final. Tambin

puede referirse al objeto que sirve para elaborar el producto con la materia
prima o transformada.
sastre : terno ------ torno : engranaje ------- zapatero : zapato

ANALOGIA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO

Se resalta la herramienta o instrumento ya sea material o conceptual

que
utiliza un agente al que atribuye la capacidad de producir un
cambio en su entorno.
profesor : tiza ------ qumico : probeta ----- cirujano : bistur

ANALOGIA DE CARACTERISTICA
uno de los trminos seala algn rasgo distintivo del otro.
sol : brillo ------ azcar : dulce ------- diseador : creatividad

TERMINO EXCLUIDO

Es aquella palabra que no corresponde dentro de un grupo de palabras

relacionadas por caractersticas.

DUNA ------------- Conjunto de partculas de

AMOR

CARIO

CARICIA

ESTIMA

FRONDA --------- conjunto de ramas y hojas

QUERER

MELENA ---------- conjunto deNo

pelos
es un sustantivo
colectivo.
PELO -------------- cabello

Accin con que se

manifiesta los
sentimientos

arena

NUBE ------------- conjunto de partculas de

agua

 Entonces para encontrar el trmino excluido

nosotros debemos seguir lo siguiente:
Leer la palabra para entender su significado
Identificar el campo semntico:
Es el conjunto de palabras dadas como
por ejemplo colores oscuros,
sentimientos, acciones, clases de
animales, transportes, comida etc.
Verificar cual de los trminos comparten el
campo semntico
Excluir el termino con significado ajeno.

INTERPRETACIN DE
REFRANES

INTERPRETACIN DE REFRANES

Un refrn es una expresin de la experiencia y sabidura popular,

con la informacin resumida por lo general en una sola frase y con
imgenes simblicas de lo que se desea expresar o ensear.

DICHO
AGUDO

Y
SENTENCIOSO

DE USO
COMUN

INTERPRETACIN DE REFRANES

Refrn es un dicho agudo y sentencioso de uso comn.

El refrn no tiene autor determinado.

Frase celebre es un dicho agudo por un autor determinado.

La interpretacin de los refranes se aplica a los acontecimientos que

suscitan en la vida de las personas.

EJEMPLOS

No dejes para maana lo que puedes hacer hoy

Hay que trabajar ahora, mostrarse activo y evitar la pereza

Que el apetito obedezca a la razn

Los sentidos deben estar sometidos a la inteligencia

Pautas para la resolucin

Encontrar el mejor significado del refrn

Identificar sobre el tema que trata el refrn

ESTRUCTURA DE UN REFRN
Refrn
enunciado
A
B

3 distractores

C
D

1 respuesta

Ejemplo
por sus frutos se conoce al rbol
esto nos da a entender que a una persona se la
conoce por los actos que realiza.
a) A los hombres se les conoce por sus obras
b) A la persona se la estima por sus acciones
c) Se necesita hechos no palabras
d) Si se conoce el fruto se puede decir el nombre del
rbol.
RESPUESTA A

Campo semntico
Refulgente

Dulce

Perfume

Sabor
PERCEPCIONES
SENSORIALES

Suave
Rgido

Hedor

Aroma

SEMAS COMUNES
Sensaciones internas
Causadas por
impresiones fsicas
externas
Captadas por los
sentidos
Constituyen
presupuestos para
elaborar conceptos

Campo semntico

Grupo de palabras que comparten entre si un mismo concepto, un

mismo tema como el del ejemplo anterior.

Otro ejemplo seria:

Futbol, vley, box, atletismo. Son palabras diferentes que comparten un

mismo campo semntico que es los deportes.

Precisin semntica
En este tipo de preguntas se suprime de manera
intencional una o mas palabras, por lo que la
oracin pierde su coherencia inicial.
Hay tres criterios
incompletas:

para

resolver

oraciones

C. gramatical.: tener en cuenta las alternativas

que no alteren la concordancia de la oracin.
C. Lgico.: considera nicamente las alternativas
que hagan coherente a la oracin.
C. contextual o de necesidad.: escoge la
alternativa que se apegue mas al tema o
contexto sugerido por la oracin.

Ejemplo

La elaboracin y planificacin de este _______ ha corrido a cargo de un

competente equipo de _________ que han seleccionado las distintas
voces y artculos a tenor de su especialidad.