Necesidades Especiales

Educacin Especial

Necesidades Especiales
Elsistemaeducativo vigente en Puerto
Ricoplanteaunmodelodeenseanza en el cual se
promueve la diversidady defiendeunmodeloinclusivo
de todos sus participantes.
ELalumnocondiscapacidadesoexcepcionaldelsistema
educativotiene todas las herramientas disponibles para
beneficiarse de una enseanza enriquecedora y
competente. El objetivo de los maestroses impartir
conocimientosyhabilidadesquelespermitana los
estudiantes desarrollarse como individuos capaces en
nuestra sociedad. Es misin del maestro
desempearunalaborprofesionalenlaquesecontemple
ladiversidady,almismo
tiempo,laindividualidaddelosdestinatariosdelproceso
educativo.

Necesidades Educativas
La diversidad en lapoblacin escolar responde a
uncarcter individual y/o social; de capacidad,
de intereses, de ritmos deaprendizaje, tnicas,
religiosas, lingsticas, etc.
La diversidad es lo ms genuinamente natural al
ser humano; laescuelaresponde a ello con
propuestas acordes a las particularidades de los
alumnos.
Las necesidades Educativas Especiales es uno de
los conceptos quemarca
elcambiodeparadigmaeneducacin. La
atencin est puesta en las posibilidades del
sujeto que aprende y no en sus limitaciones.

Necesidades Educativas
Todos los nios tienen necesidades educativas.
Algunos tienen necesidades educativas
especiales.
No todos los alumnos con necesidades Educativas
Especiales. Tienen unadiscapacidad.
No todas las discapacidades general necesidades
Educativas Especiales.
Es imperativa la inclusin denioscon
capacidades especiales y laatencina la
diversidad.

Necesidades Auditivas
Prtesis auditivas. Tenemos que tener muy claro que las
prtesis auditivas son una ayuda, nunca la solucin a la
prdida auditiva. En la actualidad no existe prcticamente
ningn tipo de prdida auditiva que no pueda mejorarse
con el uso de los instrumentos auditivos apropiados.
Bucles magnticos. Transforma el sonido en ondas
magnticas que capta el audfono mejorando y acercando
la seal auditiva, mitigando el ruido ambiente, y, con todo
ello posibilitando la comunicacin de estos usuarios.
Equipos de frecuencia modulada:Consta de dos
componentes: un emisor y un receptor. El emisor a travs
de su micrfono recoge la seal y la enva de forma
inalmbrica al receptor de forma amplificada. En el
receptor, la seal es convertida en seal de audio y puede
llegar al usuario a travs del auricular del audfono o del
procesador.

Visin
Subtitulado: Recurso tcnico que permite la
locucin de un mensaje oral a texto escrito, es
imprescindible para ms del 90 % de las persona
sordas.
Estenotipia computarizada:Permite transcribir
en tiempo real un mensaje oral a texto escrito.
Para ello se requiere un teclado de estenotipia y
software procesador de textos. El estenotipiada
introduce los textos en el teclado y estos se
proyectan en una pantalla.
Telfonos: Una de las barreras que podemos
encontrar en la utilizacin de telfonos es la voz.
Los telfonos para personas con discapacidad
auditiva los podemos clasificar en: Telfonos de
texto (DTS) Video telfono:Telfonos pblicos.

Otros
Sistema VISHA: se compone de una tarjeta de
procesado digital de la seal conectada a un PC
compatible y una serie de programas, todo ellos
creado y desarrollado por la Universidad
Politcnica de Madrid.
Predice(escritura predictiva): Es un sistema de
escritura predictiva que si bien es de uso
especfico para deficientes motricos puede
emplearse en la educacin de personas sordas.
Programas que desarrollan el lenguaje
escrito: Incluimos software creado
especficamente para sujetos con necesidades
educativas especiales, deficientes auditivos, y
programas destinados a la poblacin en proceso
de aprendizaje lecto-escritor (alumnos de

Otros
SAS(posicionamiento de los rganos
articulatorios): A partir de la voz, representa la
posicin que adoptan los rganos articulatorios.
Permite el entrenamiento mediante patrones
establecidos.

MoviLSEes un boletn diario de noticias

especficamente desarrollado para el telfono
mvil, concebido y diseado para la Comunidad
Sorda.

Objetivos
Adquirirhabilidadesbsicasyprincipiospsicolgic
osy pedaggicos
necesariosparaobservar,interpretareintervenir
enlasdificultadesde
aprendizajedelosalumnosconnecesidadeseduc
ativasespeciales.
Usarfuentesdocumentalesdediversandole.
Favorecerunaactitudpositivahacialaintegracin
escolarde
losniosy
niasconnecesidadeseducativasespeciales.

Objetivos
Comprendercmoafectanlosdistintostiposdedi
ficultades
eneldesarrollo psicolgicoysocial.
Adquirirconocimientosbsicosdelasdiscapacida
desquesonobjetode
medidasespecficasdeatencinaladiversidad.
Conoceryaplicaradecuadamenteenelmbitode
laEducacinInfantily
Primarialosinstrumentosdeidentificacine
intervencindenecesidades
educativasespeciales,ascomolasestrategiasps
icoeducativasms pertinentesencadacaso.

Competencias
Identificarlosprincipaleshitosparadetectarriesg
osenel
desarrollo.
Identificardisfuncionescognitivas,dificultadesde
aprendizajeylas relacionadasconlaatencin.
Identificardisfuncionescognitivas,dificultadesde
aprendizajeylas relacionadasconlaatencin.
Analizarlasrepercusionesqueeneldesarrolloinf
antiltienelaexcepcionalidadcognitivaysaberdis
earunarespuestaeducativa adecuada.

Competencias
Elaborarinformesdirigidosaotrosespecialistasp
araabordar la
colaboracindelcentroydelmaestroenlaatenci
nalasnecesidades
educativasespecialesqueseplanteen.

Adquirirrecursosparafavorecerlaintegracined
ucativade
losestudiantes condificultades.

Competencias
Transversales
Desarrollarlashabilidadesdeanlisisysntesisy
de
organizaciny planificacin.
Localizar,seleccionarymanejardistintasfuentes
documentales.
Desarrollarhabilidadesinterpersonalesparaeltra
bajoenequipoy
habilidadesdecomunicacinoralyescrita

Agencias
Las agencias descritas ms adelante proporcionan
asistencia a las personas y sus familias con
discapacidades.
El tipo de ayuda que puede conseguir de
cualquiera de stas depender en la edad de su
nio, la elegibilidad de su nio o familia para
servicios, y la naturaleza de la discapacidad.
Hay que leer las descripciones para determinar
cules agencias son relevantes para su situacin.

 Agencia Estatal de Rehabilitacin Vocacional(State

Vocational Rehabilitation Agency) |
Para adolescentes y adultos con discapacidades.
Oficina Estatal del Coordinador de Educacin Vocacional
para Alumnos con Discapacidades(Office of State Coordinator
of Vocational Education for Students with Disabilities)
Agencia de Proteccin y Defensa(P&A, o Protection and
Advocacy Agency)
Para personas que tienen discapacidades de desarrollo o trastornos
mentales.
Programa de Asistencia al Cliente(CAP, o Client Assistance
Program)
Para personas que tienen discapacidades de desarrollo o trastornos
mentales

 Programas para Nios con Necesidad de

Cuidados de Salud Especiales(Programs for
Children with Special Health Care Needs)
Para personas con necesidades especiales de la
salud.
Oficina del Procurador de las Personas con
Impedimentos (OPPI)
http://www.oppi.gobierno.pr
La Oficina del Procurador de las Personas con
Impedimentos. Garantizar la proteccin rpida,
efectiva y eficiente de los derechos de las
personas con impedimentos para que alcancen
una integracin plena en todos los mbitos de
nuestra sociedad.

Agencias Privadas
Centro de Informacin del Programa de Asistencia
Tecnolgica de Puerto Rico - este portal ha sido creado
y diseado especficamente para responder a las
necesidades de informacin de los estudiantes,
profesionales y familiares de las personas con y sin
necesidades especiales. El mismo cuenta con una
variedad de recursos educativos sobre la asistencia
tecnolgica y diversos impedimentos.

Programas Gratuitos en Asistencia Tecnolgica - La

asistencia tecnolgica (AT) puede ser utilizada como
una herramienta poderosa para aumentar la
independencia y la participacin de las personas con
impedimentos en las actividades y ocupaciones de la
vida diaria.

Agencias Privadas
Microsoft: Tutoriales de accesibilidad para
productos Microsoft En estos tutoriales detallados
se presentan las caractersticas de accesibilidad
que ms se utilizan.
La Biblioteca Regional para Ciegos y Fsicamente
Impedidos de Puerto Rico est afiliada al Servicio
Nacional de Bibliotecas para Ciegos y Fsicamente
Impedidos de la Biblioteca del Congreso de los
Estados Unidos.
Servicios de Asistencia Tecnolgica (AT) son
servicios que se ofrecen al estudiante con
impedimentos para tener acceso al contenido
curricular de la sala de clase general, aumentar

Agencias Privadas
El Programa Puedes fue creado con el objetivo de
brindar servicios de informacin a la comunidad
con impedimentos y pblico en general. Estos
servicios son:

Libros y revistas parlantes.

Libros en Braille .
Libros de lenguaje de seas.
Mapas de huracanes en Braille.
Lista de telfonos de emergencias en Braille
Talleres de autismo, ADD, arte y CPR, entre otros.
Cursos de lenguaje de seas, Braille,
computadoras con programas especializados.

Referencias
FortesM.C.Ferrer,A.M.yGilM.D.(1.996).Bases
psicolgicasdela
EducacinEspecial.Aspectostericosyprcticos.
Valencia.Promolibro.
Domnech,C.(2.004).Manualparalaeducacin
especial:elprocesodesde
latomadedecisioneshastalapuestaenprctica
enInfantil,Primariay Secundaria:CCS.