UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO

ESCUELA DE POST GRADO

DOCTORADO EN EDUCACIN
EPISTEMOLOGA APLICADA A LA
EDUCACIN
Dr. Manuel Alberto Gil Yrigoyen
201

EPISTEMOLOGA

CONCEPTO DE
EPISTEMOLOGA.

Estudio critico de los

principios, hiptesis y
resultados de las
diversas ciencias
destinado a determinar
su origen lgico (no
psicolgico), describe
su valor y su alcance
objetivo Andr
Lalande (1953)

Rama de la filosofa,
que estudia la
investigacin
cientfica y su
producto: el
conocimiento
cientfico Mario
Bunge (2010)
()El problema central de la
epistemologa ha sido siempre
y sigue sindolo el del
aumento del conocimiento. Y
el mejor modo de estudiar el
aumento del conocimiento es
estudiar el del conocimiento
cientfico. Karl Popper
(1980).

Campo de estudio: labor,

estructura de la ciencia,
investigacin cientfica, la
metodologa y su producto:
el conocimiento cientfico y
sus leyes, teoras, etc.

Funcin social de la
epistemologa:
Liberar al ser humano de
supersticiones y mitos que retrasan
el avance y progreso de la ciencia.

Funciones bsicas de la
ciencia.

La descripcin cientfica. Determina las

caractersticas o propiedades de un fenmeno
natural, hecho social o cosa material o ideal
(ley, teora,, etc) producida por el hombre

La prediccin
cientfica. Deduce
desde una ley o teora
cientfica, un
fenmeno, hecho o
producto humano que
no ha sido observado
an, por carecer de
instrumentos o porque
no se produce todava.

La explicacin
cientfica. Determina la
causa (causas),
frecuencia o regularidad
de
un fenmeno natural,
hecho social o cosa
material o ideal
producida por el
hombre.

La aplicacin cientfica.
Los conocimientos se
aplican a la satisfaccin
de las necesidades
humanas gracias a la
tecnologa.

LA INVESTIGACIN
CIENTFICA.
Su fin, explicar
regularidades o
frecuencias en la
naturaleza, de hechos o
fenmenos, a travs de
leyes o teoras.

La psicologa emplea la
observacin; la qumica, la
experimentacin; los
cientficos sociales tienen
como base la realidad
econmica.

METODOLOGA

Cada cientfico
usa la
metodologa
acorde con su
objeto de
estudio.

EL MTODO CIENTFICO
Conjunto
de
procedimientos
para
elaborar conocimientos
cientficos, que permita
explicar
una
regularidad.
Instituto de Ciencias y
Humanidades (2008)

ELABORACIN DE LA
HIPTESIS

DETERMINACIN DEL
PROBLEMA.
A partir de una serie de
conocimientos (marco terico)
surge un problema cientfico,
cuando las leyes o teoras que
tienen los cientficos son
incapaces de explicar cierta
regularidad descubierta.

Respuesta
provisional
a
un
problema cientfico.
La hiptesis
parte del marco terico elaborado
con
investigaciones
anteriores.
Conjetura de la que se puede
extraer consecuencias que puedan
ser observables o verificables.

LEY
CIENTFICA.

Hiptesis favorablemente
contrastada que explica una
regularidad o predice un fenmeno
o hecho.

TEORA
CIENTFICA.
Conjunto de leyes que explica y
predice varios fenmenos. Teora de
la evolucin de las especies.

CONOCIMIENTO
CIENTFICO.
Producto final de la metodologa
empleada por los seres humanos en
tanto se encuentran en actitud
cientfica.

CARACTERSTICAS DEL CONOCIMIENTO

CIENTFICO.
Selecti
vo
Objeti
vo
Racion
al
Crtic
o
Problemti
co
Metdi
co
Sistemt
ico
Falible
Perfectib
le

CLASIFICACIN DE LOS CONOCIMIENTOS

CIENTFICOS.
SEGN SU OBJETO DE
ESTUDIO

Ciencias formales ideales o

abstractas.
Lgica y Matemtica.
Ciencias fcticas, reales o
de hechos.

NATURALES
Fsica, Qumica y
Biologa

SOCIALES
Economa, Sociologa,
Historia, Geografa,
Psicologa, Antropologa,
Arqueologa y Lingstica.

SEGN LA FUNCIN QUE

REALIZAN
TERICAS O
PURAS

CIENCIAS
APLICADAS.

Ciencias Formales. Estudian entes

ideales: lgica,
matemtica
Ciencias Fcticas. Describen
entidades y explican o predicen
regularidades (ciencias naturales,
ciencias sociales)

En ellas los cientficos aplican las leyes

y teoras en la produccin de bienes y
servicios:
Ingenieras, medicina, contabilidad,
bibliotecologa, obstetricia,
administracin.

EL PROBLEMA DE LA
CIENCIA

Cul es el mtodo de investigacin

cientfica (IC)?

1. Neopositivismo,
Positivismo
lgico o
Empirismo
lgico.

Crculo de Viena, cientficos y

filsofos: la verificacin o
experiencia sensible como
principio de significacin.

2. El falsacionismo
o Racionalismo
crtico

La deduccin a partir de hiptesis

que pueden ser falsadas.
Karl Popper: un enunciado es
cientfico si de l se puede
deducir una consecuencia que
no pueda ocurrir.

3. Relativismo
Epistemolgico.

Thomas Kuhn. Seala la

importancia de la Historia de la
ciencia. Las leyes y teoras de la
ciencia cambian por la crisis o
prdida de confianza hacia un
paradigma. Establecido un
paradigma surge la ciencia normal

4. El Anarquismo
Epistemolgico.
Paul Feyerabend Contra el mtodo
(1986), se basa en la Historia de la
ciencia, y sostiene: no hay un mtodo
cientfico perfecto, por lo tanto
cualquier mtodo es vlido. Todo
vale

Los cientficos dependen de la realidad

histrica en la que viven.

Los hombres de ciencia usan diversos

puntos de vista sobre la realidad:
mitos, magia, metafsica.