IIng.

Ivn Jaramillo
Macas

ENSAYO

PARALELO B

DEFINICIONES
1. ENSAYO. Escrito generalmente breve sin el

aparato ni la extensin que requiere un tratado

completo sobre la misma materia.
2. ENSAYO. Ttulo que se da a ciertas obras
elementales en que slo se trata una cuestin
desde un punto de vista restringido.
3. ENSAYO. Consiste en la defensa de un punto
de vista personal y subjetivo sobre un tema
(humanstico, filosfico, poltico, social, cultural,
etctera) sin aparato documental, de forma
libre y asistemtica y con voluntad de estilo.

TIPOS DE ENSAYOS
ENSAYO LITERARIO
ENSAYO POR DEFINICIN
ENSAYO CIENTFICO -ACADMICO

Ensayo literario.
El trmino "ensayo" aplicado a un gnero literario

fue escogido por el escritor francs Miguel de

Montaigne (1533-1592) para denominar sus libros:
Essais.
Algunas de las condiciones que debe satisfacer el
ensayo literario son:
a) La variedad y libertad temtica.
b)El tema literario corresponde ms a un problema
de forma que de fondo.
c)El ensayo literario se puede definir a partir de las
ideas en juego que abarcan diversas disciplinas
como la moral, la ciencia, la filosofa, la historia y la
poltica.
e)En el ensayo, el autor plasma sus impresiones y
reflexiones acerca de la vida; es y debe ser
personal, subjetivo: una visin particular del
escritor.

El ensayo por definicin.

Es un concepto incitante que invita a transgredir

las normas estticas y morales.

Los periodistas argumentan que todos los das se
ensaya a manera de nota informativa sobre la
realidad.
El ensayo es un producto crtico por excelencia.
Los filsofos defienden el ensayo como una forma
de expresin real de las manifestaciones
filosficas, llmese tratado, discurso o rplica.
El ensayo no puede ser definido en un solo
concepto, las diferentes disciplinas lo adecuan a
sus necesidades, y se valen de artilugios para
defender su gnero.

Ensayo Cientfico.
Una de las fronteras entre ciencia y poesa est en

el ensayo. Se le ha llamado gnero "literariocientfico" porque parte del razonamiento cientfico

y de la imaginacin artstica.
La creacin cientfica arraiga, como la potica, en la
capacidad imaginativa, sta no se puede ignorar
totalmente; sin embargo no se aparta de la
naturaleza o de la lgica.
El ensayo comparte con la ciencia uno de sus
propsitos esenciales: explorar ms a fondo la
realidad, aproximarse a la "verdad" de las cosas.
Comparte con el arte la originalidad, la intensidad y
la belleza expresiva.
En el ensayo no hay en realidad un estilo definido,
sino muchos segn el carcter del autor. Pero s
existe una condicin esencial que se debe cumplir:
la claridad de expresin, esta transparencia que
puede dar al lector una mayor comprensin de la
autenticidad del pensamiento plasmado por el
ensayista.

Ensayo acadmico.
Es una forma de composicin escrita cuyo

propsito es intentar responder una pregunta o

resolver un problema especfico por medio de
un argumento.
El argumento es un conjunto de afirmaciones
lgicamente
expresadas
y
debidamente
respaldadas que intenta demostrar la validez
de lo afirmado.
Es utilizado especialmente en el contexto de
los estudiantes.

TIPOS DE ENSAYO SEGN LA

INTENCIN
Segn la intencin comunicativa del autor,
los ensayos se pueden clasificar en:
EXPOSITIVOS
ARGUMENTATIVOS
CRTICOS
POTICOS

 El

ensayo expositivo: expone ideas sobre un tema,

presentando informacin alrededor del mismo y matizando
esta informacin con la interpretacin del autor y opiniones
personales interesantes alrededor del tema en cuestin.
El ensayo argumentativo: tiene como propsito defender
una tesis con argumentos que pueden basarse en citas o
referencias, datos concretos de experiencias investigativas,
alusiones histricas, polticas, u otras, fundamentos
epistemolgicos.
El ensayo crtico: describre o analiza un hecho, fenmeno,
obra o situacin, emitiendo un juicio ponderado.
El ensayo potico expresa la sensibilidad de su autor,
utilizando lenguaje literario.
Un ensayo se caracteriza tambin porque su interpretacin
puede ser: Psicolingstico con elementos como: unidades
de anlisis, jerarquizacin macroproposicional y modelos
semnticos. Y Sociolingsticos con elementos como: autor
(fuentes y filtros). Y texto (claves lingsticas, huellas y
superestructura.

CARACTERSTICAS
Estructura libre
Forma sinttica y de extensin relativamente breve
Variedad temtica
Estilo cuidadoso y elegante
Tono

variado, que corresponde a la manera

particular con que el autor ve e interpreta al mundo.
Claridad de expresin que es la transparencia que
puede dar al lector una mayor comprensin de la
autenticidad del pensamiento plasmado por el
ensayista.
Pensamiento Crtico

ELABORACIN DEL ENSAYO

1. Bsqueda del ttulo: se fija un tema
2. Bsqueda de la informacin: se recolecta
3. Organizacin de la informacin: se ordena
4. Elaboracin del texto: se redacta un borrador
5.Bsqueda de la versin final: se revisa y corrige

ESTRUCTURA
INTRODUCCIN
DESARROLLO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA

Introduccin.
Se presenta un "tema", es decir una realidad social,

emprica, que an no tiene una respuesta verdadera.

Esto puede hacerse a travs de una pregunta que
posee ms de una respuesta o mediante una
hiptesis que puede definirse como una solucin
provisional (tentativa) para un problema dado.
Se expresa el objetivo del ensayo; se explica el
contenido y los subtemas o captulos que abarca, as
como los criterios que se aplican en el texto, es el
10% del ensayo. Su objetivo especfico es capturar
la atencin de los lectores.
Es en esta parte donde se presenta, generalmente la
tesis del tema, que es la opinin del autor sobre un
determinado tema debatible.

Desarrollo.
Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y

se profundiza ms sobre la misma, ya sea

ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando
preguntas finales que motiven al lector a
reflexionar.
Esta utiliza principalmente recursos como lo son la
descripcin, la narracin y citas que deben ser
incluidas entre comillas para poder tener con qu
defender nuestra tesis.
Constituye el 80% del ensayo; la extensin se
conforma segn las ideas que se desarrollan (cada
prrafo se compone de una idea principal y varias
secundarias). En l va todo el tema desarrollado,
utilizando la estructura interna: 60% de sntesis,
20% de resumen y 20% de comentario.

Conclusiones.
Esta ltima parte mantiene cierto paralelismo con la

introduccin por la referencia directa a la tesis del

ensayista, con la diferencia de que en la conclusin la
tesis debe ser profundizada, a la luz de los
planteamientos expuestos en el desarrollo.
Se puede inferir en esta que es la manera de
comprobar lo que se dijo anteriormente explicando el
por qu sustenta un tema o una opinin y las
motivaciones que lo llevan a desarrollarlo.
En este apartado el autor expresa sus propias ideas
sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de
solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el
desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis para
posteriores escritos.
Contemplan el otro 10% del ensayo.

Bibliografa.
Al final se escriben las referencias de las

fuentes consultadas que sirvieron para

recabar informacin y sustentar las ideas o
crticas; estas fuentes pueden ser libros,
revistas, internet, entrevistas, programas de
televisin, videos, etc.

BIBLIOGRAFA
Espasa Calpe.(1915).

Encilopedia Universal Ilustrada Europeo Americana

,(Tomo XX). Madrid.
McCuen, Jo Ray; Winkler, Anthony. (1995). From Idea to E
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Nadell, Judith; McMeniman, Linda; Langan,John. (1994)
.The McMillan Writer (2 ed.). Nueva York. MacMillan P
ublishing Comapany.
http://www.udlap.mx/promueve/ciedd/CR/lectura/Pautas
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http://www.inap.uchile.cl/gobierno/dad2.pdf
http://www.itson.mx/die/mdomitsu/Herramientas
%20Didacticas/Como%20Realizar%20un%20Ensayo.pdf
http://www.politecnicovirtual.edu.co/humanidades/guia_
2e.htm
www.cepchile.cl/dms/archivo_1743_1230/rev40_hopenh
ayn.pdf
www.clase-virtual.org/uploads/ensayo.doc