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NIEZ INTERMEDIA
DESARROLLO FSICO
El desarrollo fsico es menos
rpido.
Los muchachos son ligeramente
ms grandes que las nias, pero
ellas presentan el crecimiento
repentino de la adolescencia a una
edad ms temprana y por tanto
tienden a ser mayores que los
muchachos al final de la niez
intermedia.
Existen amplias diferencias de
estatura y peso entre los individuos
y los grupos.
Conductas Motrices
Globales
Control de Objetos
Conductas PreceptoAuditivas
Conciencia Corporal
Modalidades Auditivas
Localizacin en el cuerpo
DESARROLLO COGNOSCITIVO
NIEZ INTERMEDIA
El egocentrismo disminuye. Los
nios comienzan a pensar de manera
lgica pero concreta.
Concepto de espacio.
Mejor razonamiento.
Nmeros y matemticas.
Objetos.
poca de construccin y de
creatividad.
Aumento de la capacidad de
concentracin y gran avidez por
saber.
NIEZ INTERMEDIA
Enfoque Piagetiano: El
Nio En La Etapa De Las
NIEZ INTERMEDIA Operaciones Concretas.
Segn Piaget, los nios entre
los 7 y los 12 aos son
menos egocntricos
que
antes y son ms competentes
en tareas que requieren
razonamiento lgico, como
distinguir
fantasa
de
realidad,
clasificacin
(inclusin
de
clase),
deduccin e induccin, emitir
juicios de causa o efecto,
seriacin,
inferencia
transitiva,
pensamiento
espacial,
conservacin y
trabajo con nmeros.
Niez intermedia de 6
a 12 aos
Metacomuni
cacin
Lectoes
critura
Se conoce como el
conocimiento de la
comunicacin,
durante el proceso
de la niez
intermedia.
Siempre juegan en
grupo.
De los 8 a los 10
aos
los 10 a 12 aos
comparten gustos e
intereses
capacidad de cuidar de
s mismo (higiene)
Respeta la autoridad de
forma unilateral