You are on page 1of 20

VIRGINIA HENDERSON

Asignatura : Bases disciplinaria del cuidado de


enfermeria
Profesor : Vivian binvignat

OBJETIVOS
Conocer a Virginia Henderson desde un marco
histrico.
Aplicar la teora de Virginia Henderson.

El ser humano ha evolucionado, poco a poco nos hemos


desarrollado tanto fsica como mentalmente, logrando desde
tiempos remotos, subsistir y crear nuevas tecnologas para
cubrir nuestras necesidades, primero bsicas y luego de todo
tipo, ya sea de entretenimiento, de relajacin, de aprendizaje,
etc. Y al igual que lo mencionado, la enfermera tambin ha
evolucionado, en cunto a su rol en la sociedad, el rol de la
mujer, la religin, etc; La enfermera es cuidado, es un arte,
es una ciencia, la salud es una necesidad bsica que siempre
tendremos que satisfacer y que gracias a la tecnologa y el
desarrollo, se ha podido mejorar en todo el mundo, aunque
an falta mucho por hacer. El concepto de salud es distinto
para cada persona, siempre depende de la cultura o
creencias del paciente, pero la enfermera ha integrado tal
concepto, aplicndolo de forma que ninguna persona se
sienta excluida o incmoda dentro de un sistema de salud,
avance muy importante que hace a la enfermera ser
holstica, adaptable, centrada en el paciente y una profesin
de ayuda.

BIOGRAFIA

Naci en Kansas City, Missouri el 19 de Marzo de 1897.

1918 a la edad de 21 aos inicia sus estudios de enfermera en la Escuela de enfermera


del ejrcito en Washington D. C...

1921 se grada y trabaja como enfermera en el Henry Street Visiting Nurse Service de
Nueva York.

1922 inicia su carrera como docente.

1926 ingresa al Teachers College de la Universidad de Columbia, donde obtuvo los ttulos
de Licenciada en 1932 y magster en arte en 1934.

1929 ocupa el cargo de Supervisora Pedaggica en la Clnica Strong Memorial Hospital de


Rochester de Nueva York.

1930 a su regreso al Teachers College es miembro del profesorado y dicta curso sobre las
tcnicas de anlisis en enfermera y prcticas clnicas en esta Universidad hasta 1948.

1948 hasta 1953 realiza la revisin a la quinta edicin del Textbook of the Principles and
practice of Nursing, de Berta Harmer publicado en 1939.

1955 publica la sexta edicin de este libro que contena la Definicin de Enfermera de
Virginia Henderson.

1953 ingresa a la Universidad de Yale donde aport una valiosa colaboracin en la


investigacin de Enfermera.

1960 su folleto Basic Principles of Nursing Care para el International Council of Nurse.

1966 publica su obra The Nature of Nursing aqu describe su concepto sobre la funcin
nica y primordial de la enfermera.

Recibe nueve ttulos doctrales honorficos de las siguientes


Universidades:

Es honrada con el primer Premio Christiane Reimann, con el Premio


Mary Adelaide Nutting de la National League for Nursing de los Estados
Unidos.

1983 recibi el Premio Mary Tolle Wright Founders de la Sigma Theta


Tau Internacional por su labor de Liderazgo, uno de los ms altos
honores de esta sociedad.

1978 publica la sexta edicin de The Principles of Nursing fue elaborada


por Henderson y Gladis Nite.

1988, en la convencin de la American Nurses Association


(ANA) recibi una mencin de honor especial por sus contribuciones a
la investigacin, la formacin y a la profesionalidad en la enfermera a lo
largo de su vida.

Fallece el 30 de noviembre de 1996, a la edad de 99 aos con grandes


logros cumplidos durante toda su vida y un gran aporte a la enfermera,
siendo hoy una importante teorista e inspiradora.

CLASIFICACIN DE LA TEORA
Modelo de las necesidades humanas
Pertenece a la tendencia de suplencia y ayuda
Teora del autocuidado
Categora de enfermera de humanstica como arte
y ciencia.

MARCO TEORICO
Esta terica de enfermera incorpor los principios fisiolgicos y
psicopatolgicos a su concepto de enfermera

TEORA: La nica funcin de la enfermera es asistir al


individuo, sano o enfermo, en la realizacin de aquellas
actividades que contribuyen a la salud o a su recuperacin,
actividades que realizara por l mismo si tuviera la fuerza,
conocimiento o la voluntad necesaria. Todo esto de manera
que le ayude a ganar independencia de la forma ms rpida
posible

META
-la conservacin y recuperacin de la salud, tomando en cuenta
que para Henderson estar saludable es cumplir con las 14
necesidades bsicas as el paciente llevara una vida cotidiana lo
mas normal posible, esto se logra a partir de la asistencia al
paciente y su familia en actividades que no puedan realizar,
pero hacindolo de la mejor manera posible en la que ellos sean
independientes en la mayor brevedad, siempre haciendo
la promocin al paciente de como aprender a mantener su salud.

CONCEPTOS PRINCIPALES DE LA
TEORIA

Independencia: Nivel ptimo de desarrollo del potencial de la persona para


satisfacer las necesidades bsicas.

Dependencia: Desarrollo insuficiente del potencial de la persona, debido a una


falta de fuerza, conocimientos o voluntad, que dificulta o impide la realizacin de
las actividades adecuadas y suficientes para satisfacer sus necesidades bsicas.
Se basa en conductas:

Incorrectas: resulta perjudicial para la salud.

Inadecuadas: perjudicial en el caso que concierne.

Insuficientes: no alcanzan el grado adecuado de independencia.

Autonoma: Capacidad fsica y psquica de la persona que le permite satisfacer


las necesidades bsicas mediante acciones realizadas por ella misma.

Agente de autonoma asistida: Persona que cuando el paciente carece de


autonoma, hace por l ciertas acciones con el fin de cubrir sus necesidades
bsicas.

Conducta: acciones sobre las que la persona incide de forma voluntaria

AFIRMACIONES TERICAS O SUPUESTOS:


Relacin enfermera paciente:
Se establecen tres niveles en la relacin enfermera
paciente y estos son:

1.-La enfermera como sustituta del paciente

2.- La

enfermera como auxiliar del paciente

3.-La enfermera como compaera del paciente

Relacin enfermera mdico:

Relacin enfermera equipo de salud:

METAPARADIGMAS DE LA TEORIA DE
VIRGINIA HENDERSON
ENFERMERA
La nica funcin de la enfermera
consiste en ayudar al individuo,
enfermo o sano, al realizar las
actividades que contribuyen a su
salud o recuperacin en algunos
casos una muerte tranquila, que
llevara acabo sin ayuda si contara
con la fuerza, voluntad o
conocimiento
necesarios, hacindolo de tal
modo que se le facilite
la consecucin de independencia
lo mas rpido posible.

Salud

Henderson no da
una definicin propia de salud,
pero en algunos de sus escritos
ella compara la salud con la
independencia. Ella interpreta
salud como la capacidad del
paciente de llevar a cabo sin
ayuda los 14 componentes del
cuidado de enfermera. Toda
persona conseguir estar sana
o mantendr un buen estado de
salud si tiene la fuerza,
la voluntad o el conocimiento
necesarios.

Entorno
Es el conjunto de todas las
condiciones e influencias
externas que afecten a la
vida y al desarrollo de un
individuo.

Persona

Es un individuo que necesita


ayuda para recuperar su salud,
independencia o una muerte
tranquila, el cuerpo y el alma
son inseparables. Contempla al
paciente y a la familia como una
unidad.

Cuidado:
Conjunto d
e intervenciones teraputic
as, reexionadas
yd
eliberadas,b
asadas e
n u
njuicio
profesional razonado y d
irigidas a
sati
sfacer las
necesidades d
e la p
ersona,p
ara q
ue a

lcancesuindependencia
os
upliendo su a
utonoma.

CONCLUSIN

Virginia Henderson no adopto afirmaciones internacionales, ni


tampoco operativas para sustentar una teora, es por eso que
ella no desarrollo una teora definitiva de enfermera, por el
contrario, desarrollo un concepto o definicin personal que en
algunas ocasiones sealo que eran un compendio de muchas
influencias algunas positivas, otras negativas.
Algo fundamental de la teora de Virginia Henderson es que
plantea que la Enfermera no solo debe valorar las
necesidades del paciente, sino tambin las condiciones y los
estados patolgicos que la anteran.

La enfermera/o es temporalmente la conciencia


del inconsciente, el amor del suicida, la pierna del
amputado los ojos de quien se ha quedado ciego,
un medio de locomocin para el nio, la
experiencia y la confianza para una joven madre,
la boca de los demasiado dbiles o privados del
habla, etc.

You might also like