TEORIA DE LA MOTIVACIN

Teora X y Teora Y de
Mc Gregor.

Teora X
La gente es perezosa, no quiere
trabajar.
La gente no quiere responsabilidad,
prefiere ser dirigida.

La gente tiene poca creatividad.

La motivacin funciona solo a
travs del castigo y amenazas.
La gente debe ser controlada y a
veces obligada a trabajar.

Teora Y
Los seres humanos tienden a
buscar responsabilidades y
quieren y necesitan trabajar.
Bajo condiciones correctas el
trabajo surge naturalmente.

Todos somos creativos en

potencia
La motivacin ocurre en todos los
niveles
Gente Motivada puede
autodirigirse
El compromiso con los objetivos
supone una recompensa

Teora de las Expectativas

Sostiene que los individuos
como seres pensantes, tienen
creencias y abrigan esperanzas
y expectativas respecto a los
sucesos futuros de sus vidas.
Las personas altamente
motivadas que perciben ciertas
metas e incentivos como
valiosos para ellos y, a la vez,
perciben subjetivamente que la
probabilidad de alcanzarlos es
alta. Por lo que, para analizar la
motivacin, se requiere
conocer que buscan en la
organizacin y como creen
poder obtenerlo

1.
2.

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6.
7.

Todo esfuerzo humano se realiza con la expectativa de un

cierto xito.
La expectativa de que el logro de los objetivos vaya
seguida de consecuencias deseadas se denomina
instrumentalidad.
Cada consecuencia o resultado tiene un valor determinado
denominado valencia.
La motivacin es mayor cuanto mayor sea el producto de
las expectativas, por la instrumentalidad y la valencia
(rendir?, Qu consiguiere si rindo? Merece la pena?
La relacin entre el esfuerzo y el rendimiento depende de
dos factores: Las habilidades del sujeto y su percepcin del
puesto.
Las personas esperan que quienes realicen los mejores
trabajos logren las mejores recompensas.
La fuerza de la motivacin de una persona equivale al valor
que la persona le asigna a la recompensa y la expectativa
de su posible logro.

Teora ERC de Alderfer.

Existencia:

Agrupa las necesidades mas

bsicas consideradas por Maslow
como fisiolgicas y de seguridad.

Relacin:

Estas necesidades requieren, para

su satisfaccin, de la interaccin
con otras personas,
comprendiendo la necesidad
social y el componente externo de
la clasificacin de estima
efectuada por Maslow.

Crecimiento:

Representado por el de
crecimiento interno de las personas.
Incluyen el componente interno de
la clasificacin de estima y la de
autorrealizacin.

Teora de la Fijacin de Metas

de Edwin Locke.
Una meta es aquello que una persona
se esfuerza por lograr.
Las metas son importantes en cualquier
actividad, ya que motivan y guan
nuestros actos y nos impulsan a dar el
mejor rendimiento.
Las metas pueden tener varias
funciones
Centran la atencin y la accin estando
ms atentos a la tarea.
Movilizan la energa y el esfuerzo.
Aumentan la persistencia.
Ayuda a la elaboracin de estrategias.

 Para que la fijacin de metas realmente

sean tiles deben ser: especificas, difciles
y desafiantes, pero posibles de lograr.
Adems existe un elemento importante el
feedback, la persona necesita feedback
para poder potenciar al mximo los
logros.

Teora de la Equidad de Stancey

Adams
Afirma que los individuos comparan
sus recompensas y el producto de su
trabajo con los dems, y evalan si
son justas, reaccionando con el fin
de eliminar cualquier injusticia.
Cuando existe un estado de
inequidad que consideramos injusto,
buscamos la equidad.
Si estamos recibiendo lo mismo que
los dems nos sentimos satisfechos y
motivados para seguir adelante, de
lo contrario nos desmotivamos, o en
ocasiones aumentamos el esfuerzo
para lograr lo mismo que los dems

Factores que favorecen la

motivacin

Clara comprensin y
conocimiento del trabajo a
desarrollar.
Proporcionar recompensas y
alabanzas.
Facilitar tareas que incrementan
el desafo, la responsabilidad y la
libertad.
Animar y favorecer la
creatividad y el desarrollo de
habilidades personales
Involucrar a los voluntarios en la
solucin de los problemas.
Indicar como el trabajo de los
voluntarios contribuye al logro de
los objetivos de la organizacin.
Tener los medios adecuados
para desarrollar las tareas
eficazmente.

Factores que dificultan la

motivacin

Fuerte critica hacia el trabajo.

- Escasa definicin del trabajo a
desarrollar y de sus objetivos.
Supervisin de las tareas no
adecuada.
No dar respuesta sincera a las
cuestiones planteadas
No estar dispuesto a aceptar
nuevas ideas.
No dar elogios por el trabajo
bien realizado.
Asignar trabajos aburridos o
tediosos.
Ausencia de comunicacin
entre los diferentes niveles.
Sentimiento de no formar parte
del equipo.

GRACIAS!!